《2020秋九年級化學(xué)上冊 7.2 燃料的合理利用與開發(fā)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋九年級化學(xué)上冊 7.2 燃料的合理利用與開發(fā)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、7.2燃料的合理利用與開發(fā) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解化石燃料是重要的自然資源及其不可再生性，認(rèn)識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性；2.知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途； 3.知道煤的幾種主要產(chǎn)品及其用途；4.了解化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性。一、課前導(dǎo)學(xué)部分：【情境導(dǎo)入】 1.我們的日常生活中常用的燃料有哪些？ 2.煤、石油、天然氣它們是可再生資源嗎？3.使用氫氣應(yīng)注意什么？ 4.如何通過實驗檢驗?zāi)澄镔|(zhì)燃燒產(chǎn)物是水或二氧化碳？ 知識點一：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 【自學(xué)】閱讀教材P136137.可見，化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著 的變化。有些反應(yīng)能 熱量（如碳等的燃燒）

2、，有些反應(yīng) 熱量（碳與二氧化碳的反應(yīng)）。注意：在判斷一個化學(xué)反應(yīng)是吸收熱量還是放出熱量時，不能單純依據(jù)該反應(yīng)發(fā)生需用的條件來進行判斷，例如，碳和氧化銅的反應(yīng)需要高溫的條件，但該反應(yīng)卻是一個放熱反應(yīng)。知識點二：化石燃料 【自學(xué)】閱讀教材P137141，并完成下列內(nèi)容。1.煤和石油煤（工業(yè)的糧食）石油（也叫原油，工業(yè)的血液）形成 等被埋于土中經(jīng)長期復(fù)雜變化成煤 的遺骸被沙泥掩埋經(jīng)復(fù)雜變化形成石油物質(zhì)分類主要元素 元素（還有H、 、 與 元素等） 和 元素，還含有有害的元素鉛等。綜合利用產(chǎn)品干餾：把煤隔絕空氣加強熱，得到 、 、和 等分餾：利用石油各成分的 不同，將它們分離得到溶劑油、 、航空煤油、

3、 、柴油、潤滑油、 、瀝青等。變化屬于 變化屬于 變化煤氣的主要成分： 、 、 ，水煤氣的主要成分：氫氣和一氧化碳。液化石油氣的主要成分： 、丁烷、丙烯、 。2.天然氣，主要成分是甲烷（CH4）俗名：沼氣、坑氣、瓦斯 【實驗探究】觀察P134實驗7-4 實驗現(xiàn)象分析（化學(xué)方程式）導(dǎo)管口中的甲烷干冷的燒杯倒入澄清石灰水的燒杯【結(jié)論】說明甲烷中一定含有_、_元素。知識點三：使用燃料對環(huán)境的影響【.閱讀】教材P142144，帶下列問題自學(xué)。（1）多數(shù)汽車使用的燃料是什么？汽車的尾氣主要含有哪些污染物？（2）.為減少汽車尾氣對空氣的污染，目前采取哪些措施？（3）.煤和石油等化石燃料燃燒造成對空氣的污染

4、，主要有哪幾方面原因？知識點四、能源的利用和開發(fā)二、以學(xué)定教（由教師根據(jù)班級情況、學(xué)生情況完成） 三、展示激學(xué)與拓展提升部分【實驗】教材P136實驗7-3，回答下列問題。現(xiàn)象有大量的 冒出感覺試管壁 方程式分析【討論】1.氫氣制取發(fā)生裝置與實驗室制取二氧化碳還是高錳酸鉀制氧氣相同？收集裝置用什么方法？ 2.寫出電解水的方程式。電解水和用鋅與稀硫酸反應(yīng)都能制取氧氣。如果將氫氣作為燃料廣泛應(yīng)用，你認(rèn)為用這兩種方法可行嗎？為什么？【思考】1.能量在生活中有哪些應(yīng)用？ 2.為什么要節(jié)約和開發(fā)新能源？3.如何提高燃料的利用率（使之充分燃燒）？ 和 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？四、自我測評

5、（1-5為必做， 6為選做，7為思考）1.下列有關(guān)煤、石油、天然氣的說法不正確的是（ ）A、它們都是當(dāng)今世界最重要的化石能源 B、它們?nèi)紵忌啥趸?C、它們的蘊藏量是無限的 D、它們都是混合物2.人類生活需要能量，下列能量轉(zhuǎn)化的例子，不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（ ）A、燃起篝火烘烤食物 B、太陽能熱水器燒水 C、綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D、煤燃燒發(fā)電3.選擇燃料應(yīng)考慮的因素是（ ）是否易于燃燒是否生成污染氣體能釋放多少熱量是否能穩(wěn)定的燃燒是否廉價使用是否安全是否容易儲存和運輸。 A、 B、 C、 D、4.含硫的劣質(zhì)煤如果不完全燃燒，則排放出的有毒氣體是（ ）A、二氧化硫 B、一氧化碳

6、C、二氧化硫和二氧化碳 D、二氧化硫和一氧化碳5.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變混濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是（ ）A.可能三種氣體都存在 B.可能只有氫氣 C.可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D.可能只有甲烷6.關(guān)于易燃和易爆物品的生產(chǎn)、使用、運輸、貯存方法不正確的是( ) A.存放時要露天放置，緊密堆積 B.搬運取用時要輕拿輕放，不能摔、砸和撞擊 C.運輸時，避開人口稠密區(qū) D.生產(chǎn)廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離7.在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。下列物質(zhì)屬于化石燃料的是（填寫字母編號） 。A.乙醇 B.石油 C.氫氣 D.煤氫氣是一種清潔能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 ，在實驗室里可以通過置換反應(yīng)來制取氫氣，寫出其中一個化學(xué)方程式 。煤中含有的硫在燃燒時會以SO2的形式排放，污染大氣，某工廠有含硫0.8%的煤5000t，回答下列問題：5000t含硫0.8%的煤中，所含硫的質(zhì)量是 t; SO2的相對分子質(zhì)量為 ，上述煤如果不經(jīng)過處理直接完全燃燒，產(chǎn)生SO2的質(zhì)量是 t；【課后反思】：