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七年級歷史上冊 第8-11課練習1 岳麓版(通用)

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1、第8-11課1學習戰(zhàn)國七雄時,小明同學制作的各國位置示意圖(見右圖),其中秦國的位置應該是 ( )2成語故事蘊含著豐富的歷史信息,下列成語源于戰(zhàn)國爭霸的是 ( )A退避三舍 B問鼎中原 C紙上談兵 D三顧茅廬3下列有關(guān)我國開始使用鐵器的時期,說法正確的是 ( )A西周 B春秋 C戰(zhàn)國 D秦朝4商鞅的下列變法措施,旨在提高軍隊戰(zhàn)斗力的是 ( )A改革土地制度 B獎勵軍功 C重視農(nóng)業(yè) D建立縣制5都江堰的修建,使成都平原成為富饒的“天府之國”,修筑這個的工程的是 ( )A大禹 B李冰 C商鞅 D李春6運用楚國方言和民歌形式,創(chuàng)造出新的詩歌體裁“楚辭”的是 ( ) A屈原 B孟子 C老子 D孔子7孔

2、子被尊奉為世界十大文化名人和十大思想家之一,他創(chuàng)立了 ( )A道家學派 B儒家學派 C墨家學派 D法家學派8樂觀向上的心態(tài)是成功的重要因素,悲觀消極的心態(tài)則會讓幸福離我們越來越遠。下列哪家學派的主張比較消極悲觀 ( )A儒家 B墨家 C法家 D道家9春秋戰(zhàn)國時期,形成了百家爭鳴的局面。下列學派受到秦國統(tǒng)治者青睞的是 ( )A儒家 B墨家 C法家 D道家10儉與奢關(guān)系著國家的成敗興衰,早在戰(zhàn)國時期的韓非子就說過,天下“常經(jīng)儉得之,以奢失之”。韓非子屬于 ( )A儒家 B墨家 C法家 D道家11有學者認為:“孔子之道,遠傳于四域之外,東經(jīng)朝鮮,波及日本”外國朋友要了解“孔子之道”可以參閱 ( )A

3、韓非子 B道德經(jīng) C論語 D墨子12如果在現(xiàn)代,下列哪位歷史人物的思想和行為,最有可能獲得諾貝爾和平獎 ( )A孔子 B莊子 C墨子 D韓非13某電視臺要聘請法制欄目主持人,如果時光穿梭回到戰(zhàn)國時期,你認為下列主張所對應的思想學派最適合擔任該欄目主持人的是 ( )A用仁政治理天下 B進行改革,依法治國C順其自然,無為而治 D兼愛非攻,尚賢節(jié)儉14根據(jù)右圖信息判斷,此人物是 ( )A老子 B孟子C孔子 D孫武七年級上冊8-11課練習(二)出卷人:白嚴石1閱讀材料,回答問題:【春秋戰(zhàn)國的紛爭】春秋戰(zhàn)國時期周王室日益衰弱,各諸侯國不再聽從周天子的命令,大國之間為了爭奪土地、人口和支配別國的權(quán)力,展開

4、了爭霸戰(zhàn)爭,勝利者成為霸主。(1)春秋五霸中最先稱霸的是誰?他稱霸的原因有哪些?(2)采用“退避三舍”的策略,在城濮之戰(zhàn)中大敗楚軍,稱霸中原的是誰?(3)春秋最后一個霸主是誰?(4)說出戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)役兩例。 2 閱讀材料,回答問題:【戰(zhàn)國時期的社會大變革】戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的改革。其中,影響最大的是商鞅在秦國的變法。(1)根據(jù)材料,請指出商鞅變法的目的是什么?變法得到了哪位諸侯國君的支持? (2)在古代,土地是主要的社會財富,請說出商鞅變法中關(guān)于土地改革的內(nèi)容。(3)商鞅后來被車裂而死,那么他變法的目的達到?jīng)]有?請說明理由。(4)結(jié)合商鞅變法內(nèi)容回答:在商鞅變法后,某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等,那么他最合法的途徑是什么?答案:1-5:CCBBB6-10:ABDCC11-14:CCBC1.(1)齊桓公。任用管仲改革、打出尊王攘夷的旗號。(2)晉文公。(3)越王勾踐。(4)齊魏馬陵之戰(zhàn)、秦趙長平之戰(zhàn)。2.(1)富國強兵。秦孝公。(2)承認土地私有,準許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn)。(3)達到。商鞅變法使秦成為戰(zhàn)國后期最富強的國家,為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。(4)參軍。

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