《七年級歷史下冊 第16課 中外的交往與沖突導學案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級歷史下冊 第16課 中外的交往與沖突導學案(無答案) 新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16 課 中外的交往與沖突學習目標 1、掌握鄭和下西洋以及戚繼光抗倭的基本事實。 2、通過對明朝對外關系的學習,培養(yǎng)學生綜合、歸納和分析歷史問題的能力?!局R引導】一、中外的友好交往 1條件 (1)宋元以來,我國的造船業(yè)發(fā)達,能造出巨大的海船。 (2)明朝前期,我國是 。 2目的:為了 , 派遣鄭和下西洋。 3時間:從 年到 年,鄭和前后七次下西洋。鄭和下西洋 4路線:鄭和第一次下西洋,率領龐大的船隊駛離 ,出 南下,到后來前后七下西洋,到過 三十多個國家和地區(qū),最遠到達 和 。 5地位:鄭和下西洋航?;顒?,比 ,鄭和是 也是 。 6影響:鄭和的遠航,促進了 ,加強了 。二、中外的沖突1戚繼
2、光抗倭:明朝中期,海防松弛,倭寇沿東南沿海上岸,他們到處燒殺擄掠,使百姓生命財產(chǎn)慘遭損害。眀政府派年輕將領 ,到浙東沿海抗倭,他組建了一支抗倭隊伍,人稱 ,英勇善戰(zhàn),平息了倭寇, 的抗倭業(yè)績,永入史冊。2葡萄牙侵入澳門: 年,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權?!竞献魈骄俊刻畋恚ㄠ嵑拖挛餮螅r 間次 數(shù)海船規(guī)模船 數(shù)人 數(shù)到達范圍鄭和下西洋有何意義?(小組討論探究)【自主檢測】1鄭和下西洋,最遠到達 ( )波斯灣 紅海沿岸 非洲東海岸 非洲最南端A B C D21553年攫取了我國廣東、澳門居住權的殖民者是 ( )A西班牙 B英國 C葡萄牙 D美國3.戚繼光是偉大的抗倭民族英雄,他生活的
3、時代是A.隋朝 B.西夏 C.元朝 D.明朝4、600多年前,先后七次遠洋航行的中國航海家是A岳飛 B鄭和 C戚繼光 D鄭成功5.詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富,不僅具有很高的文學價值,而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件排序正確的是“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室?!薄扒赝鯍吡?,虎視何雄哉!”“故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁?!薄芭L熏得游人醉,直把杭州作汴州?!薄胺夂罘俏乙?,但愿海波平?!?“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。”A.B. C. D. 6、鄭和下西洋的主要目的是( )A炫耀明朝國力 B開拓殖民地C擴大政治影響,加強同海外各國的聯(lián)系 D發(fā)展對外貿(mào)易7閱讀下列圖片,回答問題(1)鄭和七次出使西洋的起止時間是從哪一年到哪一年?(2)鄭和“七奉旨”下西洋的最初出發(fā)地和最遠到達的地點分別是哪里? (3)我國古老的“四大發(fā)明”中的哪項發(fā)明為鄭和下西洋提供了技術支持?(4)結合所學歷史知識,請你談一談鄭和下西洋有什么深遠的歷史影響?