《七年級歷史下冊 第16課 中外的交往與沖突導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史下冊 第16課 中外的交往與沖突導學案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第16 課 中外的交往與沖突學習目標 1、掌握鄭和下西洋以及戚繼光抗倭的基本事實。 2、通過對明朝對外關系的學習，培養(yǎng)學生綜合、歸納和分析歷史問題的能力?！局R引導】一、中外的友好交往 1條件 （1）宋元以來，我國的造船業(yè)發(fā)達，能造出巨大的海船。 （2）明朝前期，我國是 。 2目的：為了 ， 派遣鄭和下西洋。 3時間：從 年到 年，鄭和前后七次下西洋。鄭和下西洋 4路線：鄭和第一次下西洋，率領龐大的船隊駛離 ，出 南下，到后來前后七下西洋，到過 三十多個國家和地區(qū)，最遠到達 和 。 5地位：鄭和下西洋航?；顒?，比 ，鄭和是 也是 。 6影響：鄭和的遠航，促進了 ，加強了 。二、中外的沖突1戚繼

2、光抗倭：明朝中期，海防松弛，倭寇沿東南沿海上岸，他們到處燒殺擄掠，使百姓生命財產(chǎn)慘遭損害。眀政府派年輕將領 ，到浙東沿海抗倭，他組建了一支抗倭隊伍，人稱 ，英勇善戰(zhàn)，平息了倭寇， 的抗倭業(yè)績，永入史冊。2葡萄牙侵入澳門： 年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權?！竞献魈骄俊刻畋恚ㄠ嵑拖挛餮螅r 間次 數(shù)海船規(guī)模船 數(shù)人 數(shù)到達范圍鄭和下西洋有何意義？（小組討論探究）【自主檢測】1鄭和下西洋，最遠到達 （ ）波斯灣 紅海沿岸 非洲東海岸 非洲最南端A B C D21553年攫取了我國廣東、澳門居住權的殖民者是 （ ）A西班牙 B英國 C葡萄牙 D美國3.戚繼光是偉大的抗倭民族英雄，他生活的

3、時代是A.隋朝 B.西夏 C.元朝 D.明朝4、600多年前，先后七次遠洋航行的中國航海家是A岳飛 B鄭和 C戚繼光 D鄭成功5.詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件排序正確的是“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！薄扒赝鯍吡?，虎視何雄哉！”“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！薄芭L熏得游人醉，直把杭州作汴州?！薄胺夂罘俏乙?，但愿海波平?！?“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”A.B. C. D. 6、鄭和下西洋的主要目的是（ ）A炫耀明朝國力 B開拓殖民地C擴大政治影響，加強同海外各國的聯(lián)系 D發(fā)展對外貿(mào)易7閱讀下列圖片，回答問題（1）鄭和七次出使西洋的起止時間是從哪一年到哪一年？（2）鄭和“七奉旨”下西洋的最初出發(fā)地和最遠到達的地點分別是哪里？ （3）我國古老的“四大發(fā)明”中的哪項發(fā)明為鄭和下西洋提供了技術支持？（4）結合所學歷史知識，請你談一談鄭和下西洋有什么深遠的歷史影響？