《二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 適當(dāng)標(biāo)注更直觀 3教案 泰山版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 適當(dāng)標(biāo)注更直觀 3教案 泰山版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 適當(dāng)標(biāo)注更直觀 3教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):1.能在WORD中插入、修飾自選圖形,熟練進(jìn)行設(shè)置自選圖形的疊放順序及圖形的組合。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力及動(dòng)手能力。3.通過展示活動(dòng),提高學(xué)生自我表現(xiàn)、欣賞他人作品、評(píng)價(jià)他人作品的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):在WORD中插入、修飾自選圖形。教學(xué)難點(diǎn):熟練的組合圖形。教學(xué)過程:(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、在上新課之前我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容:(1)在這個(gè)電子報(bào)刊中題目的位置插入一個(gè)文本框,然后輸入電子報(bào)刊的主題“萌芽”,讓一個(gè)同學(xué)上來給大家演示一下。(2)把萌芽?jī)蓚€(gè)字設(shè)置成初號(hào)綠色楷體。(同學(xué)演示)(3)給文本框添加底色(可以是你喜歡
2、的顏色)并且把文本框的格式設(shè)置成“無線條顏色。(學(xué)生演示)通過檢查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們以前學(xué)過的內(nèi)容都掌握的非常的牢固。2這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“適當(dāng)標(biāo)注更直觀巧用繪圖”。(二)講授新課插入自選圖形1怎樣插入,老師來演示一下:找到“自選圖形”“標(biāo)注”進(jìn)行選擇。同學(xué)們?cè)谙旅孀约壕毩?xí)一下。修飾自選圖形1我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣給文本框添加底色,那同學(xué)們想一想怎樣給“自選圖形”添加底色呢?同學(xué)們互相討論一下。2.討論出來的同學(xué)舉手,好,你上來給大家演示一下。3.接下來同學(xué)們把你剛才插入的那個(gè)圖形自己修飾一下。4.讓幾位同學(xué)把你自己的作品給大家展示一下。(同學(xué)展示)自學(xué)“設(shè)置自選圖形的疊放順序”及“組合圖形”(教師巡視
3、指導(dǎo))采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本頁(yè),自學(xué)“設(shè)置自選圖形的疊放順序”及“組合圖形”,老師給同學(xué)們出兩個(gè)問題,同學(xué)們?cè)谧詫W(xué)的同時(shí)完成這兩個(gè)任務(wù)。1.我們?cè)倏催@幅作品,我不想讓這幾顆星星在題目的下面,我想把它放在最上面,該怎樣進(jìn)行操作?2.怎樣把這兩個(gè)星星合成一個(gè)圖形。學(xué)生演示(學(xué)生演示:選中,右鍵單擊選擇疊放次序-置于頂層)。(學(xué)生演示,如不會(huì),教師演示:按住Shift單擊選擇,右鍵單擊組合。)(三)學(xué)生練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們按照這兩幅作品,自己練習(xí)一下。(教師巡視指導(dǎo),提醒畫橢圓時(shí)按住Shift鍵即能畫出圓)先做第一幅,再做第二幅(可以作為一個(gè)課外作業(yè)來處理)。(四)總結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了插入自選圖
4、形、設(shè)置它的格式、疊放順序以及圖形組合。同學(xué)們都掌握的非常好。附送:2019-2020年二年級(jí)品德上冊(cè) 伸伸腿,彎彎腰教案 科教版活動(dòng)目標(biāo):知道一些常見的體育器械和設(shè)施。了解一些基本的鍛煉身體的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶、學(xué)生搜集一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)生知識(shí)?;顒?dòng)過程:一、了解身體狀況,進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉。小組內(nèi)相互了解,互相介紹合理的鍛煉方法。指名說。健身操練習(xí)放錄音磁帶 二、了解學(xué)校提供了哪些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材。小組討論、交流。指名說。三、了解哪些活動(dòng)可以鍛煉身體。學(xué)生自由說。討論:游戲能健身嗎?全班交流指名演示各種活動(dòng)。師歸納:體育課、課間游戲、民間活動(dòng)都可以健身。四 了解運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生。學(xué)生反饋搜集到的資料:運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意什么?五、課外延伸:選擇一項(xiàng)你喜歡的運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉下去,把運(yùn)動(dòng)后的收獲填在書上。