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2020年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊緦?shí)驗(yàn)用品】【實(shí)驗(yàn)步驟】(一)研究討論實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣(并用排水法收集氧氣)的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng):實(shí)驗(yàn)步驟可用七個(gè)字概括:“_、_、_、_、_、_、_”1、查:檢查裝置的氣密性。注意:(1)為什么要檢查裝置的氣密性? (2)如何檢查裝置的氣密性?2、裝:在集氣瓶中裝滿水并向試管中裝入藥品高錳酸鉀,在試管口塞上棉花團(tuán)。(1)在裝滿水的集氣瓶?jī)?nèi),如果有氣泡會(huì)有怎樣的影響?(2)為什么要在試管口放一團(tuán)棉花? 3、定:將試管固定在鐵架臺(tái)上,大試管口要略向下傾斜。(1)為什么試管口要略向下傾斜? (2)伸入試管中的導(dǎo)管不能過(guò)長(zhǎng),應(yīng)微露膠塞。為什么?4、

2、點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行加熱。 注意:物質(zhì)加熱的原則:先均勻,后集中。為什么酒精燈火焰在試管下方來(lái)回的移動(dòng)?然后對(duì)高錳酸鉀部位進(jìn)行加熱。5、收:用排水法收集氣體。注意:為什么要在氣泡連續(xù)出現(xiàn)時(shí)才開(kāi)始收集?或說(shuō)剛開(kāi)始有氣泡放出時(shí)為什么不立即收集? 6、離:先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出。7、熄:再熄滅酒精燈。注意:實(shí)驗(yàn)完畢后,為什么要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈?相反操作會(huì)造成什么后果? (二)探究用過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟(檢、裝、固、收)(1)檢:連接儀器,檢查裝置的氣密性。(2)裝:試管中加入少量的二氧化錳,然后倒入適量的過(guò)氧化氫,塞上帶導(dǎo)管的單孔膠塞。(若有長(zhǎng)頸漏斗則從長(zhǎng)頸漏斗中加入液體),但長(zhǎng)頸

3、漏斗的下端管口必須伸入液面下的原因是:(3)固:將試管固定在鐵架臺(tái)上。鐵夾夾在距離管口約( )處。(4)收:用排水法或向上排空氣法收集氧氣,收集滿氧氣后將集氣瓶口蓋好玻璃片,正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。(三)試驗(yàn)氧氣的性質(zhì)練習(xí):討論如下問(wèn)題:1、為什么木炭要由上往下緩慢伸入集氣瓶?2、為什么要在燃燒鐵絲的集氣瓶中放少量的水或放細(xì)沙?燃燒碳時(shí)為什么不放?燃燒硫要放水嗎?放細(xì)沙行嗎?為什么? 3、如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有哪些?總結(jié):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:1、藥品:2、反應(yīng)原理:3、收集方法和原理:4、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿:5、實(shí)驗(yàn)裝置:6、操作步驟:(以高錳酸鉀制取氧氣為例)7、注意事項(xiàng): ?!締?wèn)題與交流】

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