《（北京專(zhuān)用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二篇 失分警示100練 專(zhuān)題三十六 有關(guān)“動(dòng)物激素調(diào)節(jié)”》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（北京專(zhuān)用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二篇 失分警示100練 專(zhuān)題三十六 有關(guān)“動(dòng)物激素調(diào)節(jié)”（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（北京專(zhuān)用）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二篇 失分警示100練 專(zhuān)題三十六 有關(guān)“動(dòng)物激素調(diào)節(jié)” 失分要記 　　(1)激素及其分泌腺體分析 ①激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,只起調(diào)節(jié)作用。 ②胰腺既有外分泌部——分泌胰液,含各種消化酶;又有內(nèi)分泌腺——胰島分泌調(diào)節(jié)血糖的激素。 ③體液調(diào)節(jié)并非激素調(diào)節(jié):在體液調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H+等對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。 　　(2)酶、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、載體及抗體 ①激素發(fā)揮作用后就被滅活,神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后可被降解,抗體發(fā)揮作用后,隨時(shí)間推移也逐漸被降解;而酶、載體發(fā)揮作用后仍具有活

2、性。 ②抗體、載體、部分激素是蛋白質(zhì);絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA;神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)有乙酰膽堿、多巴胺、腎上腺素、氨基酸類(lèi)和一氧化氮等。 3·2微練 71.下列關(guān)于人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(　　) A.雌性激素是由氨基酸組成的,可促進(jìn)卵巢的發(fā)育和卵細(xì)胞的成熟 B.胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使血糖降低 C.甲狀腺激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié),而其他激素的分泌只有反饋調(diào)節(jié) D.促甲狀腺激素彌散在體液中,幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用 72.如圖是激素分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(　　) A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的下丘腦可受多種激素的反饋調(diào)

3、節(jié) B.分級(jí)調(diào)節(jié)是分層控制的方式,反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式 C.血液中甲狀腺激素濃度低時(shí)會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體 D.TSH特異性地運(yùn)輸?shù)较虑鹉X和腺體并發(fā)揮生理效應(yīng) 答案精解精析 警示三十六　有關(guān)“動(dòng)物激素調(diào)節(jié)” 71.B　雌性激素的化學(xué)組成為固醇,A錯(cuò)誤,胰島素可促進(jìn)葡萄糖加速進(jìn)入細(xì)胞氧化分解、合成糖原儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),從而降低血糖,B正確;甲狀腺激素、性激素等的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;垂體分泌的促甲狀腺激素雖彌散在體液中,但由于只有甲狀腺細(xì)胞上有其特異性受體,故其作用于甲狀腺細(xì)胞,D錯(cuò)誤。 72.D　從圖中可看出,下丘腦受TRH、TSH和功能激素的反饋調(diào)節(jié),A正確;分級(jí)調(diào)節(jié)是分層控制的方式,反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式,B正確;血液中甲狀腺激素濃度低時(shí)會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)解除抑制,使下丘腦分泌TRH,垂體分泌TSH,C正確;激素隨體液運(yùn)輸,無(wú)特異性,激素與特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。