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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界》質(zhì)量檢測(cè) (新版)新人教版(通用)

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《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界》質(zhì)量檢測(cè) (新版)新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界》質(zhì)量檢測(cè) (新版)新人教版(通用)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元走進(jìn)化學(xué)世界本試卷共100分,考試時(shí)間45分鐘。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共30分)1.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A顏色、狀態(tài) B溶解性 C密度、硬度 D可燃性2.下列物質(zhì)變化過(guò)程中,包含了化學(xué)變化的是 ( )A鐵絲編成鐵網(wǎng)B冰塊制成冰雕 C石油制成布料 D.木板制成桌椅3.下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是 ( ) A化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用 C化學(xué)可以為人類研制新能源 D化學(xué)可以為人類研制新材料 4.黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要

2、求的是 ( )A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān)?;て髽I(yè)C改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料5.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ( ) A向試管中 B給試管中 C稱量一定質(zhì)量D檢查裝置的 滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性6下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是 ( ) A稀有氣體充入燈管制霓虹燈 B塑料吹拉成塑料薄膜 C石墨作電池的電極 D葡萄糖給病人補(bǔ)充能量7下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是 ( ) A計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的開發(fā) B“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道 C“禽流感”傳播途徑的調(diào)查 D新型藥用有機(jī)分子的研制8小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的

3、是 ( ) A反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象 B認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬 C查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分 D向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因9.“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法符合綠色化學(xué)理念的是( )A.實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量,取用較多量進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道C.對(duì)廢舊電池作深埋處理,消除其污染 D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品10.用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml,傾倒出一部分液體后,又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml,這位同學(xué)取出的液體體積( )A. 8ml B. 大于8ml C . 小于8ml D

4、. 無(wú)法確定11.下列操作正確的是 ( )A.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管內(nèi)的不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/2B實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費(fèi)C.洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用水撲滅12夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有( )A二氧化硫 B稀有氣體 C二氧化碳 D水蒸氣 13.實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體,可以使用的儀器是 ( )燒杯 試管 酒精燈 石棉網(wǎng) 試管夾 鐵架臺(tái)A B C D14.下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 ( ) A化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念 B物質(zhì)發(fā)

5、生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化C化學(xué)變化的特征是一定會(huì)有沉淀生成 D物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映物質(zhì)的性質(zhì)15下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是()。A長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C長(zhǎng)期放置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加 D長(zhǎng)期放置在空氣中的鐵釘生銹質(zhì)量增加二、填空題(5小題,共29分)16.(4分) 現(xiàn)有如下儀器:用字母回答:(1)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,用于攪拌液體的是 ;(2)用于吸取和滴加少量液體的是 ; (3)用于較大量液體的反應(yīng)容器是 ;(4)收集和儲(chǔ)存少量氣體的是 。17.(6分)在坩堝燒杯燒瓶蒸發(fā)皿量筒試管集氣瓶

6、等儀器中,不能加熱的是_,能直接放在火焰上加熱的是_,要放在石棉網(wǎng)上加熱的是_。18.(3分)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。A防止藥品污染 B防止試管破裂 C防止實(shí)驗(yàn)誤差 D防止液體濺出(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。 (2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。 (3)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視。 19(6分)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈,仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,12s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。(1)寫出碳完全燃燒的產(chǎn)

7、物名稱:_。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_的溫度最高。(3)這層火焰溫度最高的原因是_。20(10分)在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。 錯(cuò)誤操作 不良后果滴管取液后平放或倒置傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí),標(biāo)簽沒向著手心加熱后的試管直接刷洗實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶用試管刷洗滌試管時(shí),用力過(guò)猛三 簡(jiǎn)答題(14分)21. (8分)過(guò)氧乙酸是一種常用的消毒劑。過(guò)氧乙酸是一種無(wú)色液體,易溶于水,有強(qiáng)烈刺激性氣味,有腐蝕性,對(duì)人的眼睛、皮膚、黏膜和上呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸。回答下題:過(guò)氧乙酸的物理性_ _過(guò)氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有_ _用過(guò)氧乙酸進(jìn)行消毒時(shí),消毒人員應(yīng)采取的防護(hù)措施是(要求

8、答兩點(diǎn))_ _;在儲(chǔ)存、運(yùn)輸過(guò)氧乙酸時(shí),你認(rèn)為要注意的事項(xiàng)有_.22.(6分)請(qǐng)給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法(請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論)(1) 水和酒精 (2) 二氧化碳和空氣 四 實(shí)驗(yàn)與探究題(27分)23.(14分)幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放人火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如A圖,這證明焰心 。(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如B圖),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是 、 。(3)猜想和驗(yàn)證: 猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論假設(shè):焰心氣體含二氧化碳在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口 假設(shè)不成立假設(shè):焰心氣

9、體含石蠟蒸氣取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃 假設(shè)成立取下長(zhǎng)玻璃管,打開濕毛巾 24(13分)有人喜歡在凌晨森林公園中鍛煉身體,這種做法對(duì)人體好嗎?A同學(xué)認(rèn)為對(duì)人體有利,因?yàn)榱璩靠諝馇逍?;B認(rèn)為對(duì)人體有害,因?yàn)榱璩可止珗@中空氣中二氧化碳的含量太高,對(duì)人體有害,應(yīng)該等日照以后再進(jìn)入其中鍛煉。你認(rèn)為 的觀點(diǎn)正確。為了研究凌晨森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中空氣中二氧化碳和氧氣的含量的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(1)分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中空氣各一瓶到實(shí)驗(yàn)室。收集日照后公園中空氣的方法是 (2) 為比較兩瓶氣體中

10、二氧化碳含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是 (3)為比較兩瓶氣體中氧氣含量的高低,你采用的實(shí)驗(yàn)方案是 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 由此現(xiàn)象你得到的結(jié)論是 九年級(jí)化學(xué)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界(詳細(xì)答案)一(只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共30分)題號(hào)123456789101112131415答案DCABDDDBDBCDACB二 16 (1)a(2)f(3)b(4)d 17 , ,.18(1)B(2)A(3)C 19.(1)二氧化碳 (2)外焰 (3)外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分20. 錯(cuò)誤操作 不良后果滴管取液后平放或倒置試劑流入膠頭并腐蝕膠頭傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí),標(biāo)簽

11、沒向著手心偶爾有盛液流下,腐蝕標(biāo)簽加熱后的試管直接刷洗試管炸裂實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶污染試劑瓶?jī)?nèi)試劑用試管刷洗滌試管時(shí),用力過(guò)猛試管底被搗碎三21 無(wú)色液體,易溶于水,有強(qiáng)烈刺激性氣味。 腐蝕性,易分解成乙酸和氧氣,易爆炸。密封,低溫等等。22分別嗅氣味,有特殊氣味的是酒精,無(wú)氣味的是水。分別將燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰立即熄滅的原氣體為二氧化碳,木條燃燒一會(huì)又熄滅的是空氣。四23(1)溫度低(2)沸點(diǎn)低,可燃性。(3)罩上內(nèi)附有澄清石灰水的小燒杯,澄清石灰水不渾濁。燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰。長(zhǎng)玻璃管內(nèi)有一層白色固體。24日照后,將集氣瓶裝滿水,在公園中倒掉,蓋上毛玻璃片。向兩瓶中注入澄清的石灰水震蕩;清晨的空氣中渾濁多。清晨空氣中二氧化碳含量高。(3)分別將燃著的木條伸入集氣瓶中,光照后的空氣中燃燒的時(shí)間更長(zhǎng)。光照后空氣中氧氣含量高。

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