《九年級語文下冊 10《那樹》課課練 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級語文下冊 10《那樹》課課練 (新版)新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、九年級語文下冊 10那樹課課練 (新版)新人教版1.給下列文段中加點的字注音。兩星期后,根也被挖走了,為了割下這顆生滿虬()須的大頭顱,劊()子手貼近它做了個陷阱(),切斷所有的動脈()靜脈。時間仍然是在夜間,這一夜無星無月,黑得像一塊仙草冰。2.選擇恰當的詞語填空。 (1)在夏天的太陽下_(挺著昂著)頸子急走的人,會像獵犬一樣奔到樹下。(2)只有那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機_(壓進碾進)灰色之下。(3)緩緩地,路面_(灑上染上)旭輝;緩緩地,清道婦一路揮帚出現。3.下面對這篇文章的賞析不正確的一項是()A.文章的開頭兩段寫“那樹”雖老但生命力依然旺盛,這些內容為后文寫
2、它被鋸倒并被肢解做了鋪墊,從而引發(fā)人們深入的思考。B.“入夜,毛毛細雨比貓步還輕,跌進樹葉里匯成敲響路面的點點滴滴,泄漏了秘密,很濕,也很有詩意”一句以詩化的語言,生動形象地寫出了細雨的真切形象和作者的獨特感覺,語言精練,形象逼真,節(jié)奏感強,而又蘊含豐富。C.本文描述了“那樹”很久以來,一直默默奉獻,最后毫無怨言地引頸受戮的過程,歌頌了它的獻身精神,體現了一切都要為了發(fā)展的主旨。D.全篇不發(fā)議論,全用形象打動人心,是本文一大特點?!澳菢洹庇米约旱纳G了一方土地,其“綠著生,綠著死”的形象給讀者以強烈的震撼。4.閱讀課文15段,按要求回答(1)(3)題。(1)第2段運用了多種修辭手法,請任選其
3、一進行簡要賞析。答:_ -(2)第3段中“那的確是一株堅固的大樹,霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣”一句有何作用?答: -_(3)文章體現了樹的什么精神品質?抒發(fā)了作者怎樣的感情?答:_5、中考鏈接2011年3月15日新聞資料日前,南京市地鐵三號線即將開工建設,主城區(qū)內超過600棵樹要被遷移出主城,為地鐵大行宮站讓道。加上地鐵十號線的建設在內,主城區(qū)一共要遷移1100棵樹。據政府部門統(tǒng)計,建設地鐵三號線將遷走的600棵樹中,約有200棵為法國梧桐樹。據了解,目前,太平北路上已經有40多棵法國梧桐被砍去枝葉,只剩主干部分,等待遷移。被南京市民視為“城市靈魂”的法國梧桐樹的
4、命運,引發(fā)了南京市民的關注和熱議。xx年年初,南京地鐵二號線因建設需要,也曾遷移過一些行道樹。開始遷移主城區(qū)線路沿線的行道樹,這批行道樹主要集中在漢中路和中山東路上,大多為種植于民國時期的法國梧桐,共遷移了190棵法國梧桐。園林部門曾向南京市民承諾,將確保80%的遷移大樹都能成活。從xx年4月份開始遷移的190棵民國時期法國梧桐,部分移植在白下區(qū)園林綠化管理所的苗圃內,另一部分移植在玄武區(qū)園林綠化管理所的苗圃內。在白下區(qū)園林綠化管理所的苗圃里,南京晨報記者朱福林數了一下,發(fā)現這批xx年搬家到這里的法國梧桐,83棵樹中68棵死亡。最大一棵死亡的法國梧桐,胸圍280厘米,有80年樹齡?!皒x年4月
5、份移樹的時候,南京市園林局的承諾是80%存活,實際情況是,80%死亡!”讀了王鼎文的那樹,讀了以上新聞材料,讓我們拿起筆寫下心中最真誠的聲音(要求簡潔地寫出一句富有警示或有感召力的話)。參考答案:1.qiujnmi2.(1)挺著(2)碾進(3)染上3.【解析】選C。本文由那樹的命運引發(fā)了作者的思考和感慨,作者認為人與自然應該和諧共存,人類的發(fā)展不應該以犧牲環(huán)境為代價。C項的說法與本文的主旨不符。 答案:樹的“佝僂”“老態(tài)”運用了擬人的修辭手法,說明樹的生長年代久遠;“樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密”運用了比喻的修辭手法,形象地表現了樹冠的繁密;“連一片樹葉都沒有掉下來”運用了夸張的修辭手法,表現了樹的堅固穩(wěn)定。(任選其一即可)4.【解析】本題考查對重點句子的作用的分析能力。從“皮層”“隆起的筋和縱裂的紋”可看出描寫了樹的外形,再抓住“堅固”和樹的外形特征理解其品質。答案:通過對樹的外形描寫,表現了樹歷經滄桑、堅固穩(wěn)定、外形粗陋。答案:體現了樹堅定勇敢、默默奉獻的精神品質。抒發(fā)了作者對樹的喜愛、贊美、敬佩的感5.(開放題與生活實際相聯系,拓展提高)答案示例不破壞,不傷害。與大自然和諧相處。我們應該愛護樹木,愛護森林。我們人類應該反省自己對大自然的傷害行為?,F在就我們應是大自然的呵護者,而非掠奪者。守衛(wèi)綠色,人人有責。與青山綠水相伴,與藍天白云攜手讓我們心手相牽將綠色捍衛(wèi)到底!