《九年級(jí)化學(xué)第8章 生活中的酸堿鹽 同步練習(xí)(九)粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)第8章 生活中的酸堿鹽 同步練習(xí)(九)粵教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8章 生活中的酸堿鹽 同步練習(xí)(九)相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Ag-108一、選擇題 （每小題4分，共40分。每小題只有一個(gè)答案符合題意，把符合題意的選項(xiàng)填在下面的表格中）題號(hào)12345678910答案1、鹽是人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。這里的鹽是指 A、NaHCO3 B、NaCl C、CuSO4 D、CaCO32、胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多的病人需要治療，下列物質(zhì)能與胃酸反應(yīng)的是A、碘鹽 B、氯化鈣 C、氫氧化鋁 D、硫酸鎂3、某金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R + 2AgNO3 = R（

2、NO3）2 + 2Ag，R與硝酸銅溶液不反應(yīng)。關(guān)于R的推斷正確的是A、R能置換出酸中的氫 B、R的活動(dòng)性介于銅、銀之間C、R的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，比銀弱 D、R的活動(dòng)性比銅、銀都弱4、將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅。下列說法不正確的是A、混合后溶液的pH7 B、混合后的溶液為氯化鈉溶液C、混合后溶液的質(zhì)量是混合前兩種溶液的質(zhì)量之和D、混合后溶液中水的質(zhì)量大于混合前兩種溶液中水的質(zhì)量之和5、廢舊電器的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬，為回收資源，保護(hù)環(huán)境，要對(duì)這些廢舊電器進(jìn)行處理。先經(jīng)物理方法初步處理后，再與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾，剩余固體中不可能

3、存在的金屬是A、Cu、Ag B、Zn、Fe C、Cu、Pt D、Ag、Au6、為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響，研究人員在相同條件下，在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥，對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究。下表顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：實(shí)驗(yàn)田地施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻南鄬?duì)產(chǎn)量氮肥磷肥鉀肥田地11.0田地22.2田地31.2田地43.9（“”表示施用化肥，“”表示沒有施用化肥）根據(jù)上表，以下說法中錯(cuò)誤的是A、氮肥可增加小麥產(chǎn)量 B、沒有施肥，小麥不能生長(zhǎng)C、對(duì)于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好D、同時(shí)施用含有N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量7、實(shí)驗(yàn)室制備FeCl3有多種方法，其中不可行的是A、Fe2O3 +

4、6HCl = 2FeCl3 + 3H2OB、Fe（OH）3 + 3HCl = FeCl3 + 3H2OC、Fe2（SO4）3 + 3BaCl2 = 2FeCl3 + 3BaSO4D、2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H28、氯化鉀溶液中混有少量的硫酸銅，若加一種試劑除去硫酸銅，該試劑為A、NaOH B、Ba(OH)2 C、AgNO3 D、BaCl29、已知下列各組中兩種溶液的pH。試問哪一組溶液相互混合后，溶液的pH可能等于7A、pH=3 pH=4 B、pH=3 pH=10C、pH=7 pH=11 D、pH=1 pH=710、關(guān)于物質(zhì)之間反應(yīng)的分析正確的是A、生成兩種化合物的反應(yīng)，

5、一定不是化合反應(yīng)或置換反應(yīng)B、堿能與所有的非金屬氧化物反應(yīng)C、生成鹽和水的反應(yīng)，一定是中和反應(yīng)D、酸與活潑金屬反應(yīng)，一定生成鹽和氫氣 二、填空與簡(jiǎn)答（方程式每個(gè)三分，其余每空2分，共31分）11、下表列出了家庭中一些物質(zhì)的pH：物 質(zhì)醋牙膏食鹽溶液肥皂水pH39710（1）上述物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是 。（2）黃蜂的刺是堿性的，若你被黃蜂刺了，應(yīng)用上述物質(zhì)中的 涂在皮膚上，理由是 。12、著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為我國(guó)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。聯(lián)合制堿法中的“堿”屬于 _（填酸、堿、鹽），它的濃溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。13、小明學(xué)習(xí)了鹽酸、硫酸后，知道它們的化學(xué)

6、性質(zhì)有相似之處。由此他想通過實(shí)驗(yàn)探究食醋中的主要成分醋酸的化學(xué)性質(zhì)。他的推測(cè)可能有哪些？（寫出兩點(diǎn)即可）（1）_（2）_14、初中化學(xué)課學(xué)完以后，化學(xué)興趣小組對(duì)“金屬活動(dòng)性順”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)。請(qǐng)你認(rèn)真填寫下面的空白內(nèi)容：（1）金屬活動(dòng)性順序表：K Ca Na _Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu _ Ag Pt Au（2）金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是_。試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例（可用方程式表示）_。（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須符合三點(diǎn)：K、Ca、Na三種金屬非?；顫?，不能把金屬直接從其鹽溶液中置換出來；_；_；試舉出實(shí)際應(yīng)用的實(shí)例（可用化學(xué)方程式表示）_。三、實(shí)驗(yàn)探究題（

7、15題8分，16題12分，共20分）15、某同學(xué)配制100克氫氧化鈉溶液，此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.5%，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：（1）稱取5.5克固體氫氧化鈉；在天平的兩端各放一質(zhì)量相同的紙片，調(diào)整天平零點(diǎn)然后在左盤放5克砝碼，游碼撥到0.5克處，往右盤加氫氧化鈉至天平平衡。指出稱量中的兩處錯(cuò)誤： 。 。（2）配制溶液；用量筒量取100毫升水，然后將稱量好的氫氧化鈉固體倒入量筒中的水里，邊加熱邊攪拌。指出配制中的兩處錯(cuò)誤： 。 。16、小軍在一次實(shí)驗(yàn)中，將帶有鐵銹的鐵片放入一定量的稀硫酸中，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)下列現(xiàn)象：鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)槌赛S色；鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由橙黃色逐漸變?yōu)闇\綠色。請(qǐng)

8、回答：（1）寫出現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_（2）寫出現(xiàn)象中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)化學(xué)方程式_（3）為弄清溶液由橙黃色變?yōu)闇\綠色的原因，請(qǐng)你幫助小軍設(shè)計(jì)出探究方案（簡(jiǎn)略寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）。四、計(jì)算題（9分）17、把11.2g鐵和銅的混合物放到盛有足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前(鐵、銅混合物和鹽酸)減少了0.2g，求原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題(每小題4分，共40分)題號(hào)12345678910答案BCBBBBDBBA二、填空簡(jiǎn)答題（方程式每個(gè)三分，其余每空2分，共31分）11、（1）牙膏、肥皂水（2）醋；醋溶液顯酸性，能夠與堿性物質(zhì)反應(yīng)，減輕疼痛。12、鹽 Ca（OH）2

9、+ Na2CO3 = CaCO3 + 2NaOH 13、（1）醋酸溶液能使紫色石蕊試液變紅（2）醋酸溶液能跟堿起中和反應(yīng)，生成鹽和水14、（1）Mg Hg（2）排在氫以前的金屬能夠置換出酸中的氫，F(xiàn)e + 2HCl = FeCl4 + H2（3）活潑金屬置換不活潑金屬；鹽必須是可溶的；Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu三、實(shí)驗(yàn)探究題（15題8分，16題12分，共20分）15、（1）左盤放砝碼，右盤放藥品是錯(cuò)誤的；在紙上稱量氫氧化鈉是錯(cuò)誤的（2）量取100mL水是錯(cuò)誤的；在量筒中配制溶液是錯(cuò)誤的16、（1）Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2（SO4）3 + 3H2O（2）Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2（3）配制Fe2（SO4）3或（FeCl3）溶液，并取該溶液少許分別注入兩支試管中。其一加入過量鐵粉，振蕩，觀察橙黃色溶液是否變淺綠色；另一試管中通足量氫氣，觀察橙黃色溶液是否變淺綠色。四、計(jì)算題（9分）17、50%