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1、六年級信息技術下冊 十九可怕的白色污染教案 冀教版 教學目標： 1.學會利用“格式——行為”設置在瀏覽器中打開首頁時彈出另一窗口的效果。 2.學會正確處理塑料制品，減少環(huán)境污染。 3.培養(yǎng)同學們愛惜環(huán)境的好習慣。 教學重點： 進行一步美化網(wǎng)頁 教學準備： 課前教師可以讓學生調(diào)查，了解大家是怎樣看待“白色污染”的。了解到“白色污染”對環(huán)境的破壞嚴重性。 教學過程： 一、問題導入。 師：白色污染主要是指的塑料廢物。塑料是高分子聚合物，不易降解，需數(shù)百年才能分解，既污染環(huán)境，又危害人體健康。但是如果這些廢棄的塑料能正確處理的話，還能為人類所利用，成為再生利用的原料等。 課前我

2、們一起調(diào)查有關“白色污染”的問題，下面把調(diào)查的結(jié)果向大家匯報一下。 二、網(wǎng)搜集資料，解決調(diào)查時遇到的困難。 三、設計制作網(wǎng)頁結(jié)構圖。 根據(jù)收集的信息進行整理，設計網(wǎng)頁結(jié)構圖。 四、制作網(wǎng)頁。 1．設計頁面。 網(wǎng)站首頁多為圖片信息，給人一目了然的感覺。圖片盡量選擇一些具有視覺沖擊力強，能讓人體會到白色污染就在我們身邊，已經(jīng)很嚴重的影響了我們的生存環(huán)境。我們可以從自己做起，減少白色污染。從自己身邊的小事做起，從自我做起，貢獻自己的一份力量。 頁面顏色的選擇也要盡量突出白色污染對環(huán)境的危害程度，形式要簡潔，不雜亂。讓人能從頁面形式和內(nèi)容上體會到白色污染的嚴重性，進一步介紹解決這種情況的

3、方法。 2．彈出新窗口。 網(wǎng)上可以經(jīng)常見到在打開一個窗口時，彈出另一窗口。另一窗口通常是一些特別提示、廣告宣傳等，用來提醒人們網(wǎng)站的變化或用來做廣告宣傳等。在本課中，像一些號召人們愛護環(huán)境，減少污染的宣傳語就可以采用彈出新窗口的形式呈現(xiàn)。 五、欣賞作品，共同提高。 六、交流：保存網(wǎng)頁并在IE瀏覽器中瀏覽。 附送： 2019-2020年六年級信息技術下冊 十五 自然探索——火山 冀教版 教學建議： 火山是一種自然現(xiàn)象，火山給人們的生產(chǎn)和生活造成了一定的傷害，同時一些火山資源還可以被我們?nèi)祟惱谩τ诨鹕降谋l(fā)原因及原理等，我們還需要進一步的探索。本課通過制作“自然探索——火山

4、”的專題網(wǎng)頁，使學生能夠從多方面了解火山的相關知識，以內(nèi)容豐富，形式多樣的網(wǎng)頁形式來表現(xiàn)主題。從中學會利用“交換圖像”功能編輯圖片，實現(xiàn)一些特殊的信息呈現(xiàn)效果。 1.導入 課前教師可以演示有關火山噴發(fā)的視頻或圖片，讓學生對了解火山產(chǎn)生興趣。 2．設計頁面 本課網(wǎng)頁形式比較復雜，內(nèi)容很豐富。呈現(xiàn)的效果不要雜亂，合理安排文字、圖片等形式的信息。頁面形式可以多樣化，文字和圖片可以混排，采用圖文形式介紹有關火山的信息，更形象地向人們展示火山有利和不利的兩面。使用圖片信息，可以使人更有興趣了解信息。 3．設置“交換圖像” 對圖片設置“交換圖像”，可以在較少的圖片空間顯示更多的圖片。減少頁面空間，表現(xiàn)更多信息。教材中介紹了兩種設置交換圖像的方法，比較兩者的不同。使用“交換圖像”，可以減少圖片的呈現(xiàn)空間，可以在有限的空間內(nèi)展示很多的圖片，也可以顯示圖片信息的豐富。利用圖片表達信息，可以達到生動形象說明問題的目的。 4．關于交流 設置“交換圖像”可以設置在鼠標滑過時、單擊鼠標時等多種動作，學生可以分別嘗試，看看效果有什么不同。學生還可以交流有關火山方面的信息，談談通過制作網(wǎng)頁，還了解了哪些火山的信息。