《2018-2019學年度九年級化學上冊 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測試題 （新版）粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學年度九年級化學上冊 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測試題 （新版）粵教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 _第2章_空氣、物質(zhì)的構(gòu)成 考試總分： 100 分 考試時間： 120 分鐘 學校：__________ 班級：__________ 姓名：__________ 考號：__________ 一、選擇題（共 15 小題 ，每小題 1 分 ，共 15 分 ） ?1.空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ） A.空氣中含量最多的是氧元素 B.空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好 D.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣 ?2.氮是植物的主要營養(yǎng)元素之一，其元素符號為（ ）

2、 A. B. C. D. ?3.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系： 污染指數(shù) 以下 以上 質(zhì)量級別 質(zhì)量狀況 優(yōu) 良 輕微污染 輕度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為，首要污染物為可吸入顆粒物．根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（ ） A.級???優(yōu) B.級???良 C.級輕度污染 D.級???重度污染 ?4.如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量，下列是同學們對該實驗的判斷和認識，其中有錯誤的是（ ） ①裝置不漏氣是試驗

3、成功的重要因素之一 ②紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論 ③集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導(dǎo)致瓶中水面的上升 ④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論 ⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了． A.④⑤ B.③② C.②① D.①③ ?5.下列關(guān)于元素和粒子的敘述不正確的是（ ） A.分子和原子都在不停地運動 B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 D.從元素周期表中硒元素的有關(guān)信息（如圖）可知硒的相對原子質(zhì)量是 ?6.為了建設(shè)文明衛(wèi)生城市，下列措施中你認為不可行的是（ ） A.使用清潔能源代替煤和石油

4、 B.實施綠化工程，防治揚塵污染 C.分類回收垃圾，并露天焚燒 D.加強大氣質(zhì)量監(jiān)測 ?7.下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（ ） A.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 B.化石燃料燃燒會污染空氣 C.空氣是人類寶貴的自然資源 D.控制污染物排放，大量植樹造林可防治空氣污染 ?8.一定量的溶液中含有和兩種溶質(zhì)，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀溶液，恰好完全反應(yīng)且溶液呈中性，將反應(yīng)后的溶液蒸干，所的固體的質(zhì)量是（ ） A. B. C. D. ?9.在、、、四種物質(zhì)的分子中都含有（ ） A.氫原子 B.個氫分子 C.

5、個氫元素 D.氫氣 ?10.環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題．下列幾種說法中正確的是（ ） ①溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球變暖②綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過程 ③汽車排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之④低碳生活是指少用煤炭的生活． A.只有②和③ B.只有③和④ C.只有①②③ D.①②③④全正確 ?11.下列屬于分解反應(yīng)的是（ ） A.鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣 B.水電解生成氫氣和氧氣 C.氫氣在氧氣中燃燒生成水 D.冰融化變成水 ?12.下列說法中正確的是（ ） A.一

6、切原子的原子核均由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B.分子可分而原子不可分 C.向氯化鈉飽和溶液中繼續(xù)加少許食鹽，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變 D.向水中滴入一滴花生油振蕩，再滴入滴洗潔精振蕩，可形成溶液 ?13.下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述．其內(nèi)容全部正確的一組是（ ） ．安全常識 安裝燃氣熱水器———定要配有煙道 預(yù)防煤氣中毒———–室內(nèi)放一盆水 劣質(zhì)裝飾材料—甲醛等超標致室內(nèi)污染 ．環(huán)保常識 減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油 深埋丟棄廢舊電池——造成水土污染??? 大理石雕塑被腐蝕——溫室效應(yīng)所致 ．健康常識 食用水果蔬菜———–可補充維生素 食用“加鐵醬油”—

7、——可預(yù)防貧血 食用加碘鹽———可預(yù)防甲狀腺腫大 ．生產(chǎn)常識 氮氣———-可做焊接金屬的保護氣 可作復(fù)合肥料 油罐車尾鐵鏈——–防靜電引燃油料 A. B. C. D. ?14.下列表示的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（ ） A. B. C. D. ?15.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ） A.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動 B.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變 C.酒精和水混合后體積小于，說明分子間有空隙 D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快 二、多選題（共 5 小題 ，每小題

8、 2 分 ，共 10 分 ） ?16.對下列現(xiàn)象的微觀解釋合理的是（ ） A.花香四溢-分子在不斷運動 B.蠟炬成灰-分子質(zhì)量發(fā)生改變 C.熱脹冷縮-分子間隔發(fā)生變化 D.鐵杵成針-分子本身發(fā)生變化 ?17.下列關(guān)于分子、原子和離子的總結(jié)中，不正確的是（ ） A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 B.原子是不能再分的最小微粒 C.分子、原子和離子在不停地運動 D.分子原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 ?18.下列實例，不能證明在化學變化中分子可以再分、原子不能再分的是（ ） A.濕衣服曬干了 B.通電分解水 C

9、.磷單質(zhì)在氧氣中燃燒 D.水結(jié)成冰 ?19.對于下列事實的解釋不正確的是（ ） 選項 事????實 解????釋 氯化鈉是咸的，葡萄糖是甜的 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 純水不導(dǎo)電 水分子中不含電子 搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標 分子在不斷運動 將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起 氣體分子的間隔增大 A. B. C. D. ?20.美國科學家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉末進行高壓擠壓，把空氣擠出．得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等．有關(guān)全透明鋁敘述正確的是（ ） A.全透明鋁應(yīng)該屬于純

10、凈物 B.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機屏幕 C.全透明鋁中原子不運動 D.全透明鋁與普通鋁的化學性質(zhì)不同 三、填空題（共 3 小題 ，每小題 3 分 ，共 9 分 ） ?21.一些粒子的結(jié)構(gòu)都可用如圖所示結(jié)構(gòu)示意圖來表示，且，請回答下列問題： 若時對應(yīng)的元素為，則的元素符號為________． 當上述示意圖表示的粒子均具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)時： ①若某粒子帶一個單位正電荷，則該粒子的化學符號為________． ②若某粒子帶兩個單位負電荷，它所對應(yīng)的元素與碳元素形成的在自然界中常見化

11、合物是________． ?22.俄羅斯科學家年合成了核電荷數(shù)為的原子，經(jīng)測定該原子的相對質(zhì)量為，則其中子數(shù)與電子數(shù)的差是________． ?23.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上． 能直接構(gòu)成純凈物的是________；化學變化中的最小粒子是________；帶正電荷的粒子是________；?決定原子質(zhì)量大小的粒子是________． 四、解答題（共 2 小題 ，每小題 9 分 ，共 18 分 ） ?24.日常生活中，我們經(jīng)常飲用礦泉水．如圖是某飲用天然水部分商標圖，圖中列出了理化指標．據(jù)此回答題： ．這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是

12、（ ） ．單質(zhì)?．原子?．分子?．元素 ．這種飲用天然水呈（ ） ．酸性?．堿性?．中性?．無法確定． ? 25.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，認識金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬． 金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________．（填“符號”） 鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn)，如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓? 變化①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________． 變化②中，鐵釘主要與空氣中的________發(fā)生反應(yīng)． 變化③中除去鐵銹的化學方程式為________． 如果用、、分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則

13、它們的質(zhì)量由大到小的順序為________（用字母表示）． 下列幾種實驗方案中，可用來驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序的是________（填序號） ①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中????②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中 ③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中????④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中 ⑤將鋁浸入硫酸銅溶液、將銅浸入硝酸銀溶液中 在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．通過分析，判斷： ①濾液中一定含有的溶質(zhì)是________（填化學式）； ②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_______

14、_（填化學式）． 某鋼鐵廠每天需消耗含的赤鐵礦石，根據(jù)化學方程式計算出該廠理論上可日產(chǎn)含的生鐵的質(zhì)量是多少？ 五、實驗探究題（共 4 小題 ，每小題 12 分 ，共 48 分 ） ?26.鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬． 鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過了銅．請將方框內(nèi)橫線上的正確答案填寫在答題紙上．? 防止金屬腐蝕已成為科學研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題．光亮的鐵釘在下列幾種情況下，最不容易生銹的是________（填字母序號）． 某?；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶解大量和（是重金屬污染物之一）的廢水，若直接排放到下水道既造成污染又造

15、成浪費．某化學課外小組同學運用所學化學知識對廢水進行處理，并回收硫酸亞鐵晶體和銅，實驗方案如下： 請回答： ①是________，將其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________； ②是________，利用其除去固體中的雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為________． ? 27.小明做紅磷燃燒實驗，需要氧氣克（密度）．實驗時，為了保證所需的氧氣量，他大致需要空氣多少升？（結(jié)果保留一位小數(shù)） ? 28.以下是甲、乙兩同學對有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究． 研究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化： 反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是_____

16、___反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）． 實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率與時間的關(guān)系如圖所示，則時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是________． 研究二：反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究： 甲同學反應(yīng)后用試紙測定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)小于，說明甲同學所得溶液呈________性（選填“酸”“堿”或“中”）． 甲同學：猜想：稀鹽酸過量，使溶液小于；猜想：氯化鎂溶液小于．為驗證猜想，甲同學需測定________溶液的酸堿性，實驗表明該溶液顯弱酸性． 乙同學重復(fù)甲同學實驗時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后所得試管中溶液大于．發(fā)現(xiàn)實驗與甲同學實驗不同的是，反應(yīng)后的試管中鎂條有剩余．乙同學猜想可能是鎂與熱水反

17、應(yīng)生成了堿性物質(zhì)．乙同學為驗證猜想，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時還觀察到鎂條表面有氣體生成，收集并點燃該氣體，發(fā)現(xiàn)能燃燒，請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出鎂與水反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式________． 金屬氯化物溶液值大小與金屬的活動性有關(guān)，如氯化鈉溶液顯中性，氯化鎂溶液顯弱酸性，則氯化鉀溶液顯________性． 活潑金屬能與水在一定條件下反應(yīng)．實驗發(fā)現(xiàn)鈉與冷水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體．由此可見金屬與水反應(yīng)與金屬的活動性順序________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）． 研究三：金屬活動性強弱與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系： 如圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結(jié)構(gòu)示意圖．

18、已知其中的活動性最強，據(jù)此推測，金屬的活動性除與原子的最外層電子數(shù)有關(guān)，還與________有關(guān)． 研究四：確定鎂條的成分： 稱取表面被氧化的鎂條，放入稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，生成氣體．求： 此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量．（寫出計算過程，共分） 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)） ? 29.學習熱情和學習方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果．請用以下方法解決下列問題： 分類法：利用下列組物質(zhì) ．、、、?????????????????．、、、 ．金剛石與石墨的混合物、過氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合

19、 請按要求填寫如表空白（填寫物質(zhì)的化學式或分類標準） 序號 分類標準 金屬氧化物 屬于該類別的物質(zhì) 對比法： ．如圖所示：其實驗?zāi)康氖翘骄縚_______． ．如圖所示：杰克同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過一會后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒．請根據(jù)杰克同學的實驗現(xiàn)象，對比得出可燃物燃燒所需的條件之一：________． 答案 1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.A 10.C 11.B 12.C 13.C 14.A 15.B 16.AC 17.AB 18.AD 19.AB 20.BD 21. 22. 23.分子、原子原子質(zhì)子質(zhì)子、中子 24.．；．． 25.、①④⑤、可日產(chǎn)生鐵的質(zhì)量是 26.失，，（或鐵）（或稀硫酸） 27.大致需要空氣升． 28.放熱鎂與稀鹽酸反應(yīng)放熱，加快反應(yīng)速率酸性氯化鎂中有關(guān)電子層數(shù)此鎂條中金屬鎂的質(zhì)量為 29. 序號 分類標準 金屬單質(zhì) 純凈物 屬于該類別的物質(zhì) 、、 二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成氧氣可燃物溫度達到著火點 7