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九年級化學 用途廣泛的二氧化碳同步練習 湘教版（通用）

上傳人：陳** 文檔編號：106984591 上傳時間：2022-06-14 格式：DOC 頁數(shù)：2 大?。?1KB
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單元3 用途廣泛的二氧化碳（2）一、設計方案1.試設計三種方案探究二氧化碳密度比空氣大？簡述操作步驟和現(xiàn)象。 2.試設計三種方案鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶無色氣體？簡述操作步驟和現(xiàn)象。二、填空1.電視劇西游記中云霧繚繞的人間仙境，給我們留下深刻的記憶，產(chǎn)生這種現(xiàn)象使用的物質是 。2.某化學興趣小組，為了探究CO2與水反應生成碳酸，碳酸有酸性。采用取如下措施，分別取4朵被紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花。取一朵放在裝滿干燥CO2的集氣瓶中；取一朵并在紙花上噴上水；取一朵并在紙花上噴上稀醋酸；取一朵并在紙花上噴水后再放入裝滿CO2氣體的集氣瓶中。a.能看到小花變紅色的是 ；不變色的是 。變紅色說明 ；不變色說明 。b.寫出反應的表達式 。 c.某學生不經(jīng)意把中變紅色的紙花放在太陽光下曬干后，紙花顏色又變成紫色，該現(xiàn)象說明 。有關化學反應的表達式： 。3.引起溫室效應的主要氣體是 。溫室效應易造成冰川融化，土地沙漠化加速等危害，結合日常生活實際，你認為防治溫室效應的有效措施是(1) ；(2) 。4.請設計探究實驗檢驗可口可樂飲料中溶解的氣體是CO2。猜想：1.是CO2； 2.不是CO2 實驗內容與步驟 現(xiàn) 象結 論

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