《2018年九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1《燃燒和滅火》基礎(chǔ)練習(xí)（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年九年級化學(xué)上冊 第七單元 課題1《燃燒和滅火》基礎(chǔ)練習(xí)（無答案）（新版）新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七單元課題1燃燒和滅火基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題：1、（2018巴中）下列圖示為“中國節(jié)能”標志的是（）2、（2018東莞市）下圖屬“用后必須洗手”標志（貼在微毒或有毒的試劑瓶上）的是（）3、（2018玉林）下列圖標表示“禁止燃放鞭炮”的是（）4、（2018梧州）運輸汽油的車輛必須張貼的警示圖標的是（）6、（2018南京）今年5月31日是第31個世界無煙日，下列圖標中表示禁止吸煙的是（）7、（2018無錫）學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標志是（）8、（2018江西）今年春節(jié)，江西實行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標志是（）9、（2018蘇州）下列標志屬于中國節(jié)能標志的是（） 10

2、、（2018自貢）下列圖標解讀錯誤的是（） 11、（2018柳州）運輸濃硫酸時，盛放濃硫酸的容器需粘貼的標志是（） 12、（2018遵義）下列圖標表示物品回收標志的是（） 13、（2018賀州）下列圖標中，屬于“禁止帶火種”標志的是（） 14、（2018岳陽）下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是（）15、（2018玉林）下列滅火的方法，不恰當?shù)氖牵ǎ〢、油鍋著火用鍋蓋蓋滅B、電器自燃用水潑滅C、酒精灑出失火用濕抹布蓋滅D、汽車自燃用滅火器滅火16、（2018菏澤）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是（）A、硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降

3、低水的硬度B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個分子中含有氫原子的個數(shù)D、水通直流電時，電源負極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃17、（2018長沙）燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是（）A、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B、電烤爐著火時，用水澆滅C、堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D、不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋18、（2018沈陽）利用“將可燃物與火源隔離”的原理，能將蠟燭火焰熄滅的為法是（）A、用水澆滅B、剪掉燭芯C、吹滅蠟

4、燭D、罩上燒杯19、（2018賀州）中學(xué)生要有一定的安全知識，下列說法正確的是（）A、水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點B、家里煤氣泄漏，應(yīng)打開排氣扇抽風(fēng)C、圖書、檔案起火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火D、把燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)，方便調(diào)水溫20、（2018常德）成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（）A、油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B、消防隊員用高壓水槍滅火C、砍掉樹木形成隔離帶D、用二氧化碳滅火器進行滅火21、（2018河池）堆放雜物的紙箱著火時可用水澆滅，其主要的滅火原理是（）A、降低可燃物的著火點B、清除可燃物C、使溫度降到可燃物的著火點以下

5、D、隔絕空氣22、（2018丹東）下列關(guān)于燃燒和滅火的說法錯誤的是（）A、撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶隔離可燃物B、用嘴吹滅蠟燭隔絕氧氣C、木柴架空燃燒更旺增大可燃物與氧氣的接觸面積D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺然燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)23、（2018河池）下列做法你認為合理的是（）A、室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，迅速開燈檢查C、炒菜時油鍋著火，迅速用水澆滅D、電器著火，迅速切斷電源24、下列屬于“節(jié)約用水”標志的是（）25、下列做法不正確的是（）A、電器失火后首先要切斷電源B、進入久未開啟的地窖前先做燈火實驗C、廚房煤氣泄漏后立即打開抽油煙機D、燃放煙花爆竹時

6、，遠離人群和可燃物26、儲存和運輸濃硝酸、濃硫酸、氫氧化鈉（提示：這三種物質(zhì)都具有強烈的腐蝕性）的容器上都應(yīng)張貼的圖標是（） 27、通常情況下，燃燒需要三個條件，如圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（）實驗實驗實驗實驗白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒A、 B、 C、 D、28、我國將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是（）A、油庫著火，用水澆滅B、身上著火時不可亂跑，要就地打滾使火熄滅C、用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道D、無法逃生時，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗澆水，再發(fā)出求救信號29、下列關(guān)于燃燒的說法中，不正確的是（）A、

7、燃燒都是化合反應(yīng)B、燃燒一定包含化學(xué)變化C、燃燒過程中一定放出熱量D、與氧氣接觸，溫度達到著火點，可燃物能發(fā)生燃燒30、盛放乙醇（酒精）的試劑瓶上貼有的危險化學(xué)品標志是（） 二、填空題：1、（2018長春）結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題：（1）在實驗一中，水能夠吸收有毒的 （2）由實驗二可知，CO2具有的物理性質(zhì)是 （3）在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是 2、（2018桂林）根據(jù)下列實驗裝置，回答問題（1）寫出儀器a、b的名稱：a b （2）裝置A、B均可用于實驗室制取二氧化碳，能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是 。若裝置C的瓶內(nèi)充滿空氣，正放在桌面收集O2，

8、則氣體應(yīng)從 （填“X”或“Y”）端口進入。（3）如裝置D所示，由、的現(xiàn)象說明可燃物需滿足的條件是 ;燒杯中熱水所起的作用是 3、（2018營口）某同學(xué)分別采用兩種不同的方法熄滅蠟燭，請回答他利用的主要滅火原理：圖1用嘴吹滅: 圖2用燒杯罩住熄滅： 4、（2018東莞市）請參與下列探究實驗:【實驗探究】步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋(1)用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。酒精_，蒸餾水_。結(jié)論:酒精是可燃物，水不是可燃物。(2)在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。結(jié)論:乒乓球碎片的_比硬紙片的低。(3)在右圖中打開分液漏斗的旋塞溶

9、液中產(chǎn)生氣泡；蠟燭火焰a_填“先于”“后于”)b熄滅?，F(xiàn)象的原因是:CO2不助燃；_。(4)用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。燒杯底部變黑；蠟燭火焰d比c先熄滅。CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是:_?！就卣埂慷逊e的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸?！靶』鹑紵焙汀鞍l(fā)生爆炸”的原因分別是:_。5、小亮同學(xué)利用圖中裝置模擬粉塵爆炸實驗。請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：（1）凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒細小的固體物質(zhì)叫做可燃粉塵，請你猜想影響可燃粉塵發(fā)生爆炸的因素有反應(yīng)物接觸面積和_等（2）鎂粉用于汽車輪轂拋光，干燥的鎂粉在空氣中

10、遇到明火極易燃燒或爆炸，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為_，因此根據(jù)鎂粉的性質(zhì)，你認為下列鎂粉的保存方法不正確的是_（填序號）A儲存于干燥通風(fēng)的倉庫內(nèi) B遠離火種及熱源 C隔絕空氣密封保存 D露天隨地堆放（3）亮亮同學(xué)利用圖中裝置模擬粉塵爆炸實驗，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，打氣筒壓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起該實驗中的面粉屬于_，鼓入空氣的作用_實驗中發(fā)生爆炸，除具備了燃燒的三個條件外，同時還必須發(fā)生在_；近期我國全面開展排查粉塵生產(chǎn)，請你提出應(yīng)采取的安全措施_（寫一點）6、下列是初中化學(xué)中三個實驗，請按要求填空（1）

11、C實驗中燒杯的作用是 （2）A實驗中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ，實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ，該實驗成功的關(guān)鍵是 （填序號）裝置氣密性好 實驗前夾緊止水夾 紅磷過量或足量冷卻到室溫后才打開止水夾 要選用教室內(nèi)的空氣（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是： 7、(1)通過圖1可以說明燃燒條件之一是_，但這個實驗不能在酒精燈上加熱時間過長原因是_.(2)通過圖2中A.B對比說明燃燒需要的條件是_,若B.C同樣證明此條件,并且時間短、現(xiàn)象明顯,可以向燒杯C中最好加入固體、液體為_.(填序號)A.Na2CO3(粉末)HCl(稀)B.NaOH(粉末)

12、HCl(稀)C. 大理石(塊狀)HCl(稀)D.大理石(塊狀)H2SO4(稀)8、某化學(xué)興趣小組在實驗室中做了以下兩組實驗，請回答：（1）圖A所示的實驗?zāi)康氖?，由此可得出的結(jié)論是 ，（2）圖B實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ，該實驗給我們的啟示是 ，在火災(zāi)現(xiàn)場逃生時應(yīng)該 。9、如圖1是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖：(l)儀器的名稱為_；(2)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_；(3)實驗二觀察到先燃燒的物質(zhì)是_；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉_；(

13、4)實驗三將燃著的蠟燭放在如圖2所示的密閉容器中,同時用氧氣傳感器側(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如右圖所示,下列說法錯誤的是_(填序號).A. 蠟燭燃燒需要氧氣B. 蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%C. 蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D. 蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%10、某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。查閱資料：白磷的著火點是400C，紅磷的著火點是2400C；P2O5能溶于水，且有毒性。（1）圖一實驗中水的作用除了隔絕空氣外，另外的作用是 。（2）要使圖一熱水中的白磷燃燒，可以進行的操作是 。（3）圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點是 。（4）用

14、氧氣傳感器測出圖二密閉容器中氧氣含量的變化如圖三所示，下列說法錯誤的是 （填字母序號）。A、白磷燃燒需要氧氣B、白磷燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%C、白磷熄滅后，密閉容器中還有氧氣D、白磷熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%12、下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答：(1)A中紅磷必須足量的原因是_；(2)B中玻璃棒的作用是_；(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律_(填“是”或“否”)（4）D中是為探究物質(zhì)的燃燒條件，對比實驗現(xiàn)象說明 。13、Y形管和Y形導(dǎo)管是改進實驗時經(jīng)常使用的一種儀器請根據(jù)如圖回答問題：（1）取兩條紫色石蕊溶液浸泡過得干燥濾紙，將其中

15、一條用水潤濕后，再把這兩條濾紙分別放入Y形導(dǎo)管中（如圖1所示）將Y形導(dǎo)管平放于桌面上，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_（2）在圖2中Y形導(dǎo)管左側(cè)管中加入無色酚酞溶液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅，該實驗說明分子具有的性質(zhì)是_（3）圖3所示裝置是利用Y形管探究可燃物燃燒的條件已知：白磷的著火點為40，紅磷的著火點為240實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_，由此得出可燃物燃燒的一個條件是_14、化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗室科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。(1)寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式。_；(2)擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷

16、燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件?_。(3)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_。15、如圖1為某化學(xué)實驗小組同學(xué)設(shè)計的制取氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖請回答下列問題：（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，收集氧氣可采用的方法是（寫一種即可）_（2）實驗時，可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是_將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時，觀察到的現(xiàn)象是_【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，不溶于水實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的發(fā)生裝置是_

17、（選填圖2中裝置序號），收集裝置是_（同上，填序號）16、如圖是教材中常見的實驗裝置圖，請回答下列問題：（1）A裝置是過濾裝置，請改正圖中一處錯誤： （2）B裝置是驗證物質(zhì)燃燒的條件的實驗。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是 ；（3）C裝置是測定空氣中氧氣含量的實驗，在該實驗中不斷推拉注射器活塞的原因是 ；（4）D裝置是某同學(xué)設(shè)計的驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，該實驗 （填“能”或“不能”）驗證質(zhì)量守恒定律，原因是 。17、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實驗（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為_（2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是_，由此可驗證分子的性質(zhì)（3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是_（4）實驗4中，對比兩支試管內(nèi)現(xiàn)象_，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_13