《2018年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》創(chuàng)新微專題(一)氧氣的性質(zhì)與制取 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元《我們周圍的空氣》創(chuàng)新微專題(一)氧氣的性質(zhì)與制取 （新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、創(chuàng)新微專題(一)氧氣的性質(zhì)與制取類型一:氧氣的性質(zhì)研究氧氣的性質(zhì)主要考慮兩方面(1)氧氣的物理性質(zhì):通常情況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體、密度比空氣略大、不易溶于水,其固體和液體都呈淡藍(lán)色。(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與碳、硫、磷、鐵等多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),具有氧化性。1.(2017鹽城)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是(A)A.紅磷:產(chǎn)生大量白霧B.硫:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.鎂條:發(fā)出耀眼白光D.細(xì)鐵絲:火星四射,生成黑色固體2.下列說(shuō)法中正確的是(B)A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C.鎂

2、條在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光3.關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A)A.是可燃物B.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取C.可供呼吸D.通常情況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體4.有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,B在A中燃燒很旺盛,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C,C能造成大氣污染,D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。A、B、C、D各是什么物質(zhì)?從中選擇答案,將序號(hào)填入橫線上?？諝獾?dú)饬螯S木炭氧氣二氧化碳紅磷鐵絲二氧化硫A是,B是,C是,D是。5.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)

3、寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:紅磷+氧氣五氧化二磷。(2)B裝置中的物質(zhì)X燃燒后,生成一種刺激性氣味的氣體。你認(rèn)為物質(zhì)X可能是硫(填物質(zhì)名稱)。(3)裝置B和C的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用細(xì)沙來(lái)代替水的是裝置C(填“B”或“C”)。(4)若裝置C實(shí)驗(yàn)失敗,可能的原因是(填序號(hào))。未打磨生銹的鐵絲鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時(shí)才伸入實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間解題指導(dǎo)1.氧氣具有助燃性,而不是可燃性。2.氧氣能和很多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),但不是所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)。3.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),但氧化反應(yīng)并不一定必須有氧

4、氣參加。4.記住碳、硫、磷、鐵等物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。磷燃燒產(chǎn)生的是大量白煙,不是白霧?！盁煛笔枪腆w小顆粒,“霧”是小液滴。類型二:氧氣的制取氧氣的制取分為工業(yè)制法和實(shí)驗(yàn)室制法(1)氧氣的工業(yè)制法:分離液態(tài)空氣;原理:利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同。(2)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣發(fā)生裝置收集裝置或?qū)嶒?yàn)步驟:查、裝、定、加熱、收集、撤導(dǎo)氣管、撤酒精燈。驗(yàn)滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口。檢驗(yàn):將帶火星的木條伸入集氣瓶中。6.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室

5、中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是(A)A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法C.向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法7.某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(D)沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱試管外壁有水滴試管口沒(méi)有略向下傾斜加熱時(shí)試管與燈芯接觸收集完畢,先撤去酒精燈A.僅 B.僅C.僅D.8.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn),應(yīng)加入少量二氧化錳。下列說(shuō)法正確的是(C)A.只有二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑B.二氧化錳只能作過(guò)氧化氫分解的催化劑C.二氧化錳加快過(guò)氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)速率D.加入二氧化錳可以增大過(guò)氧化氫分解的氧氣產(chǎn)量9.在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝

6、置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:試管,長(zhǎng)頸漏斗。(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。(3)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到蠟燭燃燒更旺且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,向瓶中倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁(填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤:長(zhǎng)頸漏斗下端未伸到錐形瓶底部,將裝置C改正后放入適量的藥品:過(guò)氧化氫和二氧化錳,即可制取氧氣(寫一種氣體名稱)。10.結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝

7、置回答問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是A和C(或A和E)(填標(biāo)號(hào))。(2)檢查裝置A氣密性的方法是連接好裝置,先將導(dǎo)氣管口伸入水中,然后用手緊握試管,看導(dǎo)氣管口是否有氣泡冒出。(3)裝置B與C組合,可以制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣,能用裝置C收集該氣體的原因是氧氣的密度比空氣的密度大。解題指導(dǎo)1.實(shí)驗(yàn)室制氧氣,除了高錳酸鉀還可以用氯酸鉀和二氧化錳或過(guò)氧化氫和二氧化錳。2.制取氧氣前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性。3.用向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)氣管末端要伸到集氣瓶底部;排水法收集氧氣時(shí),要等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集。4.盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)瓶口朝上,蓋上玻璃片正放在桌面上,以防氧氣逸散。5.排水法收集滿氧氣時(shí),應(yīng)先撤導(dǎo)氣管,后撤酒精燈,以防水被倒吸,炸裂試管。3