《六年級(jí)下冊(cè)第3課《DO RE MI》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)第3課《DO RE MI》教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級(jí)下冊(cè)第3課DO RE MI教案教學(xué)內(nèi)容：1、表演Do Re Mi。2、聆聽美國(guó)影片音樂之聲插曲。3、編創(chuàng)與活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)：1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。2、欣賞并學(xué)唱歌曲Do Re Mi，感受、體驗(yàn)歌曲的情緒。3、學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教材分析：音樂劇音樂之聲是羅杰斯代表作之一。Do Re Mi是該劇中著名唱段之一。歷史發(fā)展中的樂譜，人類記錄音樂創(chuàng)造了多種多樣的記普法。力圖準(zhǔn)確地記錄下來音樂的各種要素。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好。二、聆聽美國(guó)影片音樂之聲插曲Do Re Mi：1、師介紹影片音樂之聲。2、請(qǐng)生說說影片音樂之聲的感想，并談

2、談對(duì)自己印象最深的是什么。3、播放音樂之聲插曲Do Re Mi4、師彈琴，生唱。三、新課教學(xué)：1、聽?zhēng)熃榻B影片音樂之聲的背景。2、師生共同討論交流。3、聆聽音樂之聲插曲Do Re Mi。4、生聽琴哼唱。音樂劇音樂之聲是羅杰斯代表作之一。Do Re Mi是該劇中著名唱段之一。四、總結(jié)：我們學(xué)完了DO RE MI,大家來說說這節(jié)課的收獲吧！附送：2019-2020年六年級(jí)下冊(cè)第3課兩顆小星星教案教學(xué)分析：優(yōu)秀的影視作品不僅是人們的精神文化大餐，更是一種藝術(shù)享受，作為一種綜合性的普及藝術(shù)，它贏得了廣大觀眾的喜愛。影視集音樂、美術(shù)、文學(xué)乃至舞蹈為一體，綜合性強(qiáng)，當(dāng)坐在銀幕或屏幕前全身心享受視聽藝術(shù)帶給

3、人的快樂和想象時(shí)，我們會(huì)品味、領(lǐng)悟到人生的真諦。教學(xué)內(nèi)容：1、了解電影藝術(shù)。2、學(xué)唱歌曲兩顆小星星。3、學(xué)習(xí)12/8拍。教學(xué)目標(biāo)：1、通過最優(yōu)秀影視作品的欣賞和介紹，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用藝術(shù)的眼光鑒賞生活中形形色色的影視作品，了解影視方面的知識(shí)，體驗(yàn)影視藝術(shù)的無窮魅力，并啟發(fā)學(xué)生激發(fā)對(duì)影視藝術(shù)的興趣和熱情。2、學(xué)唱電影歌曲兩個(gè)小星星（電影英俊少年的插曲），體驗(yàn)歌曲的自豪情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)唱電影歌曲兩顆小星星（電影英俊少年的插曲），體驗(yàn)歌曲的自豪情感。2、接觸12/8拍的歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲兩顆小星星，接觸12/8拍的歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中出現(xiàn)的很多不同的節(jié)奏型。教學(xué)準(zhǔn)備：1、精彩電影片段。2、精彩電

4、影歌曲資料。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師生問好。2、發(fā)聲練習(xí)。A.斷音練習(xí)。（喉嚨放松，聲音自然松弛的發(fā)出來，腹部有氣息支撐）B.連音練習(xí)。（注意頭腔共鳴，聲音位置高，口腔有空間，不咬緊，軟腭抬起）3、調(diào)整好情緒準(zhǔn)備上課，用歌聲和老師問好，用準(zhǔn)確的方法進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，分別用斷音和連音唱法。隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生要注意演唱姿勢(shì)和發(fā)聲位置。二、欣賞歌曲兩顆小星星1、體會(huì)歌曲情緒。2、邊聽賞邊劃拍。3、為歌曲分樂段，并找出相同旋律的樂句。4、分樂句邊劃邊學(xué)唱歌譜。5、輕聲慢速地演唱。（自豪的情感）6、體會(huì)12/8拍的特點(diǎn)，初步熟悉歌曲旋律，找到相同旋律的樂句，便于學(xué)習(xí)歌譜，注意連音線處要數(shù)好拍子。（三連音的學(xué)習(xí)用模唱的方法，連起來，輕聲慢速演唱，注意劃拍的速度要均勻）三、小結(jié)這首歌曲相同部分的節(jié)奏比較簡(jiǎn)單，第二、三主題的節(jié)奏較難，引導(dǎo)學(xué)生要邊唱邊在心里數(shù)好拍子很重要，三連音的速度一定要控制好。