《九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、碳和碳的氧化物 一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解金剛石、石墨和C60都是由碳元素形成的單質(zhì)；木炭、活性炭的吸附性。、通過對比金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式，懂得物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系；、知道單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)。、了解實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置，了解實驗室中制取氣體的思路、方法及溫室效應(yīng)。、了解一氧化碳的性質(zhì)；知道一氧化碳還原氧化銅的原理及使人中毒的原因。二、情境導(dǎo)入：通過本單元的學(xué)習(xí)，你對碳的單質(zhì)及化合物都有了哪些了解?仔細(xì)回顧并梳理一下，然后填寫以下空白：（一）碳單質(zhì)1、_都是由碳元素形成的單質(zhì)。2、比較金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)、主要物理性質(zhì)和用途，找出物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途

2、之間的關(guān)系。3、木炭、活性炭的_。4、單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：_和_。（二）碳的氧化物二氧化碳一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途（三）二氧化碳的制取1、實驗室制法（1）原理：（2）裝置：（3）步驟：（4）收集：（5）驗滿：2、工業(yè)制法：三、知識網(wǎng)絡(luò)：四、方法總結(jié)：本單元重點是碳、二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)和二氧化碳的制備。1、通過實驗掌握碳、二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)。2、探究實驗室中制取二氧化碳的裝置，在探究過程中了解實驗室中確定制取氣體的裝置（包括發(fā)生裝置和收集裝置）時應(yīng)考慮的因素，如反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、所要制取的氣體的性質(zhì)，等等。五、精講點撥：某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其

3、成分進行了下面的實驗：1）將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象；2）將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；3）將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象，那么對該氣體成分作出的以下推斷中，不合理的是（ ）A、H2、CO B、CO、CH4 C、H2、CH4 D、CO2、CH4【解析】該題考查了H2、CO、CH4的可燃性，H2、CO的還原性及二氧化碳能使石灰水變渾濁的性質(zhì)。由1）知混合氣體中一定沒有二氧化碳；由2）知混合氣體含有CO與H2，或H2與CH4，或CO與CH4六、小結(jié)：七、同步測試：1、北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸變電線路短路，這是利用了石墨的( ) A.可燃性 B.還原性

4、C.導(dǎo)電性 D.潤滑性2、1996年諾貝爾化學(xué)獎授予發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻的三位科學(xué)家（美國化學(xué)家理查德斯莫利2020年因病于10月28日逝世），現(xiàn)在C70也已制得。下列對C60和C70這兩種物質(zhì)的敘述中，有錯誤的是（ ） A.它們都是碳元素組成的單質(zhì) B.它們是兩種新型的化合物 C.它們都是由分子構(gòu)成的 D.它們的相對分子質(zhì)量差是1203、下列關(guān)于二氧化碳用途的說法中，錯誤的是 ( ) A制大理石 B干冰作制冷劑 C可用于滅火 D在蔬菜溫室中作肥料4、實驗室制取二氧化碳常用的方法是 ( ) A燃燒木炭 B塊狀大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng) C煅燒石灰石 D一氧化碳與氧氣反應(yīng)5、下列現(xiàn)象中，說明燃著

5、的氣體是CO的是 ( )A火焰呈淡藍色，扣干冷燒杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不變渾濁 B火焰呈藍色，扣干冷燒杯，杯壁無水珠，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁 C. 火焰呈蒼白色 D火焰幾乎無色八、拓展提升：1、用哪些物質(zhì)可以區(qū)分二氧化碳和一氧化碳。 2、下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空)。 實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_，收集裝置為_.- 九、布置作業(yè)：1、下列各組的物

6、質(zhì)中，化學(xué)性質(zhì)有相似之處的是 ( ) AH2、O2 BCO、CO2 CC、CO DC、CO22、有關(guān)二氧化碳的實驗中，能達到實驗?zāi)康牡氖?( ) A將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿 B將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，證明二氧化碳溶于水生成碳酸 C將二氧化碳通入CaCl2溶液中，可以看到白色沉淀 D將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，證明該氣體是二氧化碳3、（選做題）2020年8月25日，一輛裝有大量濃燒堿（NaOH）溶液的槽罐車在陜西省韓城市某水庫上游墜橋，部分燒堿匯入河道，有關(guān)部門迅速向被污染的水域內(nèi)加入稀鹽酸（HCl），這是因為稀鹽酸和燒堿發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉和一種相對分子質(zhì)量小

7、的氧化物。（1）事故處理過程中發(fā)生的化學(xué)方程式是 。（2）在對河水進行了科學(xué)合理的處理后，作為飲用水源，河水中生成的氯化鈉無需從水中分離出來，原因是 。第六單元綜合檢測題相對原子質(zhì)量：H：1 Cl：35.5 Ca：40 C：12 O：16 Zn:65一、選擇題（只有一個正確答案，將正確答案的序號填寫在括號內(nèi)。）1.“揚州八怪”之一，清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色，這是因為墨汁中的碳( ) A.具有可燃性 B.在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定 C.具有氧化性 D.具有還原性 2.據(jù)報道，科學(xué)家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)絲的二十萬分之一，這種碳膜片狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊

8、形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中正確的是（ ） A.碳膜片屬于單質(zhì) B.碳膜片與C60是同一種物質(zhì) C.碳膜片屬于人工合成的有機高分子材料 D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物與碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同3.下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯誤的是( ) A.環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體 B.是造成全球氣候變暖的主要氣體 C.在蔬菜大棚中，適量補充其含量有利于農(nóng)作物的生長 D.能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白攜氧能力降低4.美國曾對伊拉克發(fā)動了一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭，在一次襲擊中。美軍對伊拉克使用了石墨炸彈，雖然沒有造成人員傷亡，但伊拉克首都巴格達的發(fā)電廠頓時陷于癱瘓，全城一片

9、漆黑，這是由于石墨（ ）A . 質(zhì)軟 B.有吸附性 C.能導(dǎo)電 D.易燃、易爆炸 5.中國科技大學(xué)的化學(xué)家在440攝氏度和高壓下，利用金屬鈉和二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，他將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大的挑戰(zhàn)，下列說法不正確的是（ ） A.金剛石是一種單質(zhì) B.碳是非金屬元素 C.該反應(yīng)是置換反應(yīng) D.該種反應(yīng)中產(chǎn)生了新的原子6.防毒面具濾毒罐內(nèi)盛放的物質(zhì)是( ) A.石墨 B.活性炭 C.焦炭 D.生石灰7.下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( ) A金剛石用于刻劃玻璃：金剛石的硬度最大 B活性炭用作冰箱除臭劑：活性炭具有吸附性

10、 C一氧化碳用于冶煉生鐵：一氧化碳具有可燃性 D冰用于人工降雨：干冰蒸發(fā)時吸熱8.下列變化屬于化學(xué)變化的是() A.用木炭吸附冰箱內(nèi)的異味 B.糖廠用活性炭除去糖液中的色素 C.防毒面具中充填活性炭以吸附毒 D.實驗室用灼熱的銅網(wǎng)吸收氧氣以制取氮氣9.由同種元素組成的物質(zhì)（ ）A.一定是單質(zhì) B. 一定是純凈物 C. 可能是化合物 D. 可能是混合物10.氧氣和二氧化碳.在性質(zhì)上的相似點有()都具有氧化性都具有還原性都易溶于水都能跟碳反應(yīng)常溫常壓下都是氣體都是氧化物都可用于滅火通常狀況下密度都比空氣大 A. B.C. D.11.二氧化碳能滅火的原因是( ) A.它溶于水能產(chǎn)生碳酸B.它在低溫、

11、高壓下能變?yōu)椤案杀?C.它能在高溫下被碳還原 D.它不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大12.化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是 ( ) A.一氧化碳和二氧化碳 B.金剛石和石墨 C.冰和干冰 D.氧氣和液氧13.超臨界CO2流體是一種與水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”。下列有關(guān)它的說法錯誤的是( ) A.它作為“綠色環(huán)保溶劑”能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑 B.超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，帶火星的木條可以在其中復(fù)燃 C.CO2是自然界中存在的物質(zhì)，它參與自然界的碳元素循環(huán) D.超臨界CO2流體與

12、固體干冰的組成相同14.將N2、CO、CO2的混合氣體通入足量的石灰水中，再通過灼熱的氧化銅后，剩余的氣體是（ ）A. CO2 B.CO和H2 C.N2 D.CO2和N215.某化合物R，其燃燒的化學(xué)方程式R+3O2點燃2CO2+3H2O，則R可能是下列物質(zhì)中的( ) A.C2H6 B.C2H6O C.C2H4 D.C2H4O216.一定量的CO2氣體通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀a g，若相同質(zhì)量的CO2，經(jīng)過CO2COCO2的一系列的變化后（假設(shè)無損耗），再通入澄清石灰水中，最多得到沉淀b g ，則a與b的關(guān)系為( ) A.a = bB.3a = b C.a = 2b D.2a =

13、 b 17二氧化碳占空氣體積的0.03%，以下選項中不參與自然界中二氧化碳循環(huán)的是（ ） A植物的呼吸作用 B含碳燃料的燃燒 C發(fā)展利用氫燃料 D人和動物的呼吸18.將托盤天平的兩端分別放置盛有足量稀鹽酸的燒杯，調(diào)至平衡，若向其中一只燒杯中投入5g碳酸鈣，欲使天平仍然保持平衡需向另一只燒杯中投入鋅的質(zhì)量為（ ）A、 2.9g B、5g C、 6.5g D、3.25g19.除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是( )A 、通過水 B、通過足量石灰水 C、點燃混合氣體 D、通過灼熱的氧化銅20.實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（ ）A、顏色 B、密度 C、溶解性 D、是否與水

14、反應(yīng)二、填空與簡答：21.（1）從你學(xué)過的物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空。有還原性的氣體化合物 可用作致冷劑的物質(zhì)是 能支持燃燒的氣體是 汽水中含有一種酸為 相對分子質(zhì)量最小的氧化物 能鑒別二氧化碳的化合物 （2）請根據(jù)圖示完成下列變化的化學(xué)方程式，指出基本反應(yīng)類型，并填寫物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)。一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：_,屬于_反應(yīng)，利用了氧氣的_性。用碳和氧化銅煉銅的化學(xué)方程式：_,屬于_反應(yīng)，利用了碳的_性。（3）有人想在大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“熱愛祖國”四個大字，請你指出一種腐蝕的化學(xué)方法（用化學(xué)方程式表示）_ 。操作步驟：a將熔化的蠟液涂在大理石的表面，并刻出四個大字使大理石

15、露出；b_ ；c清理干凈22.學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助你變得聰明，防止你走入生活和學(xué)習(xí)中許多誤區(qū)。如：（1）水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒。 純堿不是堿，是鹽。這樣的知識你還知道哪些？（試舉一例）_。23(1)植物進行光合作用時，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于 (填序號)動植物的呼吸作用；化石燃料的燃燒；死亡動植物的腐爛；某些礦物如CaCO3等的加熱分解。(2)列舉一個生成二氧化碳的分解反應(yīng) (3)啤酒(或可樂、雪碧等)是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質(zhì)。請你設(shè)計一種實驗方法檢驗瓶裝啤酒(或可樂、雪碧等)中的二氧化碳。方法： （4）“西氣東輸”工

16、程將為上海送來30億立方米天然氣，它是一種清潔能源，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 （5）木炭是由木材經(jīng)過干餾而制得的，因此木炭就具有_的結(jié)構(gòu)，木炭就有了吸附能力。三、實驗與探究：24.用下圖提供的裝置與試劑，組裝一套用CO還原CuO的實驗裝置，并回答問題。 （C內(nèi)盛有還原CuO的CO） (1)實驗時氣體按圖示從左向右移動，則這套裝置的連接順序是(填接口處字母)： 口口口(2)實驗開始時是先通一氧化碳，還是先加熱氧化銅?為什么? B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。(3)裝置A中足量澄清石灰水的作用： _， _ 。 (4)實驗后怎樣處理氣球中的尾氣 _發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ (5)貯存在裝置C中

17、的CO是先在貯氣瓶中注滿水，然后用排水法通入收集的。收集時，應(yīng)從接口 _(填“d”或“e)處進氣；使用CO氣體進行實驗時，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時水應(yīng)從接口_ (填“d或“e)流入。25.(10分)有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系：已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，寫出這五種物質(zhì)的化學(xué)式：A B C D E_四、計算題: 26.某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結(jié)果如下：實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m哪幾項反應(yīng)中鹽酸有剩余_；上表中m的數(shù)值是_；試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。