《中考命題研究（遵義）2020中考化學(xué) 階段綜合測評（第1-2章）（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考命題研究（遵義）2020中考化學(xué) 階段綜合測評（第1-2章）（無答案）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、階段綜合測評(第12章)限時(shí)：60分鐘總分：60分一、選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)正確答案)1下列變化過程中與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是()A點(diǎn)燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲B冰塊的熔化C水果的腐爛變質(zhì) D銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn)2下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(),A,B ,C,D3下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是()A木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體B石蠟在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳C鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧4下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是()A氫氣被用作火箭的燃料，利用了氫氣的可燃性B二氧化碳用于滅火，只利用了它的

2、物理性質(zhì)C稀有氣體充入霓虹燈，利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光D氮?dú)饪梢宰鳛榧Z食瓜果的保護(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定5生活中處處都蘊(yùn)藏著化學(xué)知識(shí)，下列說法中不正確的是()A食物放在冰箱里就永不變質(zhì)B香煙燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體影響健康C用天然氣替代煤作為燃料可大大減少大氣污染D噴灑滅蚊蠅藥水時(shí)，一般要遠(yuǎn)離食品6可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性，當(dāng)緩慢推活塞時(shí)，如果裝置氣密性好，可觀察到()A長頸漏斗內(nèi)液面上升B瓶中液面上升C長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡D注射器內(nèi)有液體7有關(guān)酒精燈的使用不正確的是()A點(diǎn)燃酒精燈時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃 B應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱C酒精燈中的酒精量超過容

3、積的2/3 D熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅8我們曾經(jīng)做過以下一組對比實(shí)驗(yàn)，該對比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是()CO2密度比空氣密度大；CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；CO2不能使干石蕊紙花變色；CO2不支持燃燒。AB CD9如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途，下列敘述正確的是()A若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入B若要除去H2中的CO2，可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入C若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入D若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進(jìn)入10在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，對于用剩的化學(xué)藥品，處理方法正確的是()A為節(jié)約倒回原試劑瓶 B帶回家做家庭小實(shí)驗(yàn)C倒入下水道以防止污染環(huán)

4、境 D倒在指定的容器中二、非選擇題(本大題包括8小題，共40分)11(3分)有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、藥匙、燃燒匙、坩堝鉗、10 mL量筒、100 mL量筒等儀器，請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填相應(yīng)的序號(hào))。(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用_。(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_。(3)取用粉末狀固體的儀器為_。12(3分)如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖，請回答：(1)圖(1)中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)圖(2)中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一，即綠色植物光合作用的過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO26H2O葉綠素X6O2，則X的化學(xué)式

5、為_。(3)上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物完全相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是_。13(5分)使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(2)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并_后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的_。(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是_(填一種即可)。14(4分)甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生

6、成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5。(1)用化學(xué)符號(hào)填空。甲：_；乙：_；?。篲。(2)甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。15(6分)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)活性炭常用于凈水，其作用是_水中的色素和異味。(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_，生活中可用_的方法來降低水的硬度。(3)電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)是基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)，試管 A中氣體的名稱是_。16(11分)實(shí)驗(yàn)室常用下

7、列裝置來制取氧氣。,A,B,C,D,E(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_，b_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填標(biāo)號(hào))，其反應(yīng)化學(xué)方程式為_。(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填標(biāo)號(hào))，用排水法收集氧氣時(shí)停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_后_，其理由是防止水槽中的水倒流使試管破裂。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_。(4)能用E裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是_。如果用E裝置收集氧氣，判斷瓶中已充滿氧氣的方法是_。17(4分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們知道二氧化錳能作雙氧水分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧

8、化鐵粉末是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你參與他們的探究過程?！締栴}】氧化鐵粉末能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？【猜想】氧化鐵粉末能作過氧化氫分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論一_木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解緩慢二裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鐵粉末，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃【結(jié)論】氧化鐵粉末能加快過氧化氫的分解速率，故氧化鐵粉末能作過氧化氫分解的催化劑?！居懻撆c反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鐵粉末能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚?！緦?shí)驗(yàn)步驟】準(zhǔn)確稱量氧化鐵粉末(少量)的質(zhì)量；完成實(shí)驗(yàn)二；待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行_、洗滌、干燥、稱量；對比反應(yīng)前后氧化鐵粉末的質(zhì)量。【討論】如果氧化鐵粉末在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化鐵粉末可以作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究_。18(4分)小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6 g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4 g。將剩余固體溶解、過濾、烘干后，回收二氧化錳。請計(jì)算：(1)生成氧氣的質(zhì)量為_g。(2)生成二氧化錳的質(zhì)量。