《五年級信息上冊 第9課有趣的畫圖工具教案 湘教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《五年級信息上冊 第9課有趣的畫圖工具教案 湘教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級信息上冊 第9課有趣的畫圖工具教案 湘教版教學目標知識技能目標: 1、學會啟動畫圖軟件,了解畫圖窗口的組成部分; 2、了解各類畫圖工具的名稱和用法;3、學會撤消和清除圖像的操作方法;學會改變畫布的大??;4、學會矩形、橢圓、直線工具的用法;5、初步學會文件的保存方法;過程方法目標: 通過自主嘗試,了解畫圖窗口的組成部分和各類畫圖工具的名稱和用法;情感態(tài)度價值觀目標:1、通過作品欣賞、體驗各種工具、嘗試畫圖等環(huán)節(jié),感受電腦畫圖的趣味性,促進學生形成積極主動的學習態(tài)度。2 引導學生為文件取有意義的名字,滲透良好的使用習慣。學情分析:雖然,在此前已經(jīng)學習了鼠標的基本操作,但學生掌握的并不熟練,可
2、能會對畫圖造成一定的障礙。教學方法:講解演示法、自主探究法教學準備:優(yōu)秀電腦繪畫作品若干、課件、范畫。教學重點:學會矩形、橢圓、直線工具的用法;教學過程:一、談話引入,激發(fā)興趣:師:同學們,今天老師給你們帶來了幾幅漂亮的繪畫作品,你們想看嗎?那我們就一起來欣賞吧?。ń處熣故纠L畫作品)師:你們知道這些作品是用什么軟件畫出來的嗎?師:對,是畫圖。那么今天我們就一起來學習用畫圖軟件畫畫。二、打開畫圖,了解窗口組成:(1)找到畫圖軟件師:畫圖軟件藏在哪里呢?哪位同學能主動上來幫老師把畫圖找出來?師:做得真棒!你們看清楚了嗎?大家一起說。板書:“開始程序(P)附件畫圖” 師:現(xiàn)在你們能找到畫圖了嗎?那就
3、趕緊動手吧?。?)了解窗口組成畫圖找到了嗎?我們一起來聽聽它的自我介紹吧! 課件演示:親愛的同學們,歡迎你們認識我,我是畫圖,用我可以畫出一幅幅美麗的圖畫。先來看看我的各個組成部分吧!窗口最上面這藍色的一條是標題欄;標題欄的右邊是最小化、最大化和關閉按鈕;標題欄的下面灰灰的一條是菜單欄;最下面這五顏六色的是顏料盒,需要什么顏色可以從這里選擇;中間白色的就是畫布,相當于大家平時畫畫用的白紙,你們可以在上面盡情地畫畫;有時候圖畫很大,需要拖動垂直或水平滾動條才能看到全部;左邊是“工具欄”,畫畫要用的工具可都在這里了,學會使用這里的工具,就可以在電腦里隨心所欲地畫畫了!現(xiàn)在你們認識畫圖的這些組成部分
4、了嗎?三、動手探究體驗各種工具:師:工具欄里有很多很好玩的工具,這些工具里面還藏著不少秘密呢!你們想動手試一試嗎?師:那接下來,你們就自己嘗試著使用這些工具畫一畫,比比誰發(fā)現(xiàn)的秘密最多?學生自主嘗試,教師巡視輔導。師:通過剛才的嘗試,你最喜歡其中的哪些工具呢?能向大家介紹一下它嗎?師:你知道它的名字嗎?你是怎么知道的?師:是的,只要我們把鼠標指向圖標,停留一會,指針下面就會出現(xiàn)它的名稱。師:你真棒!其他同學有最喜歡的工具要向大家介紹嗎?學生依次上來介紹自己喜歡的工具,教師依次給予表揚。四、嘗試畫圖,體驗成功喜悅師:我們班的同學們可真厲害,認識了這么多的畫圖工具!下面我們就來使用這些工具吧!你們
5、看,老師這幅“林中小屋”,用到了工具欄中的哪些工具?師:對啊,這幅畫中用到了矩形、橢圓、直線等工具,你們能用這些工具完成出比這更漂亮的作品嗎?學生自由繪畫五、作品展評,激勵促進師:通過一節(jié)課的努力,我們很多同學已經(jīng)成功地完成了作品。讓我們一起來欣賞幾個同學的作品吧!師:這位同學,你覺得你這幅畫畫得怎樣?師:其他同學對這幅畫感覺如何呢?誰來說一說?學生評價作品六、保存文件滲透良好習慣師:這是我們畫的第一張電腦畫(板書),不管好看難看,都有很大的紀念意義,所以要把它保存起來。怎樣保存呢?有沒有小朋友知道?學生示范師:很好!需要我們同學們注意的是,在保存文件時,為方便以后查找,應該給它取一個有意義的
6、名字,像今天這幅畫,我們就可以命名為“漂亮的小屋”。按照剛才的過程,趕緊把你們的第一張電腦畫保存起來吧。七、退出畫圖師:保存好了文件,我們該怎么退出畫圖程序呢?師:對,可以單擊窗口右上方的“關閉”按鈕。八、小結:同學們,今天的課就上到這里。通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲呢?1、 啟動畫圖2、 認識了窗口各部分3、 選擇工具用“單擊”,畫用“拖動”4、 清除圖象5、 保存文件九、教學板書: 有趣的畫圖工具 開始程序(P)附件畫圖 工具: 矩形,直線,鉛筆,橡皮擦,十、課后反思:附送:2019-2020年五年級信息上冊 第9課認識COOL 3D教案 人教版教學目標:1、熟悉COOL 3D的窗口。
7、2、了解COOL 3D的基本用法。 3、能夠用組合效果創(chuàng)建動畫。 重點難點:目標2、3教具準備: COOL 3D素材、電腦、投影機、幻燈片等教學時間: 1課時。教學過程: COOL 3D簡介:它是一種標題制作軟件,可為網(wǎng)頁、演示文稿等多媒體作品添加精彩生動的動畫文字和圖形。一、COOL 3D的百寶箱。 1、動手做:啟動COOL 3D。 操作:開始程序Ulead COOL 3D 3.5 2、COOL 3D的窗口:標準工具、對象工具欄、百寶箱、編輯窗口、動畫工具欄等。 3、實踐與觀察:百寶箱中的工作室。二、制作小動畫。 動手做:快速創(chuàng)建動畫??磿鳳74-76步驟1-10 操作:用百寶箱工作室組合中的 HAPPY BIRTHDAY 改成 “大家好 節(jié)日快樂”。 文件保存:節(jié)日賀卡。三、創(chuàng)建動畫文件。 1、創(chuàng)建的動畫文件可在COOL 3D中播放,也可保存為GIF動畫文件在網(wǎng)頁或演示文稿中播放。 2、動手做:創(chuàng)建GIF動畫文件??磿鳳76第1-4步 操作:打開文件創(chuàng)建動畫文件GIF動畫文件保存退出。四、小結。 教師:本課主要是認識COOL 3D的窗口、COOL 3D的基本用法、用組合效果創(chuàng)建動畫。 學生:我的收獲。五、課后練習P77。1-3題。 課后記: