《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1課 繁盛一時(shí)的隋朝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、掌握隋朝的建立及統(tǒng)一,大運(yùn)河的有關(guān)知識(shí)。2、理解大運(yùn)河開(kāi)鑿的作用;客觀公正的評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開(kāi)鑿。情感態(tài)度目標(biāo)1通過(guò)對(duì)“隋朝的統(tǒng)一”和“社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和保障。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),珍惜今天統(tǒng)一、安定的社會(huì)環(huán)境。2大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河,是我國(guó)古代勞動(dòng)人民聰明才智和偉大創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。據(jù)此增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感?!窘膛c學(xué)的重點(diǎn)】:大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:1. 教材對(duì)隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮寫得比較概括,難以使學(xué)生感受和理解。2. 對(duì)開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的和作用,要引導(dǎo)初一的學(xué)生辯
2、證地、全面地去分析和評(píng)價(jià),有一定難度?!具^(guò)程與方法】:思考與探索“隋煬帝為什么要開(kāi)通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河”“隋朝開(kāi)通運(yùn)河是好事還是壞事”的問(wèn)題,提高初步從特定的歷史條件觀察問(wèn)題和全面分析問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)過(guò)程:溫故知新(復(fù)習(xí)舊知)1張騫第一次出使西域的目的是A聯(lián)絡(luò)大月氏,夾擊匈奴 B傳播漢朝文化C建立西域都護(hù)加強(qiáng)統(tǒng)治 D開(kāi)辟絲綢之路2我國(guó)的海上絲綢之路開(kāi)通于A漢武帝時(shí)期 B漢武帝以后 C漢文帝時(shí)期 D漢高祖時(shí)期學(xué)習(xí)探究導(dǎo)學(xué)提綱或填空(基礎(chǔ)知識(shí))1、記住隋朝建立的時(shí)間,建立者,都城及統(tǒng)一的時(shí)間。2、隋初經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)及原因分別是什么?3、隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的目的、概況、條件怎樣?4、你怎樣看待隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)
3、河這件事?大運(yùn)河在中國(guó)歷史上發(fā)揮了什么作用呢?5、隋朝和秦朝相比有哪些相似之處?合作探究疑難問(wèn)題、拓展問(wèn)題1.結(jié)合本課標(biāo)題和上學(xué)期所學(xué)秦朝相關(guān)內(nèi)容,試比較隋朝和秦朝相比有哪些相似之處?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 知識(shí)再現(xiàn):1、北朝的最后一個(gè)朝代是_;南朝的最后一個(gè)朝代是_2、_在位時(shí),從_年起,開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以_為中心,北達(dá)_,南至_,全長(zhǎng)兩千多公里,是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。精挑細(xì)選:3、隋朝之所以能夠統(tǒng)一南北的根本原因是()。A隋文帝是個(gè)英明的皇帝B陳朝國(guó)君陳后主荒于政事C實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流D隋朝軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)綜合運(yùn)用:4、隋煬帝為什么要開(kāi)通運(yùn)河?大運(yùn)河的開(kāi)通起了怎樣的作用?課堂小結(jié)(知識(shí)、方法)學(xué)習(xí)反思