《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第21課 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花教案 岳麓版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第21課 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花教案 岳麓版（通用）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第21課 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之花 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1960年，“東風(fēng)1號(hào)”導(dǎo)彈發(fā)射成功 1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功 1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 “燦型雜交水稻”的培育推廣 袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父” 2002年，聯(lián)想超級(jí)計(jì)算機(jī)研制成功 “華光激光照排系統(tǒng)” “863”計(jì)劃的制定 ①通過列舉新中國在科學(xué)技術(shù)方面取得的突出成就，培養(yǎng)學(xué)生歸納史實(shí)的能力。 ②通過討論袁隆平成功培育雜交水稻的意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。 ③通過制作火箭或人造衛(wèi)星模型的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐精神。 （1）通過列舉新中國在科學(xué)技術(shù)方面取得的突出成就，

2、培養(yǎng)學(xué)生歸納史實(shí)的能力。 （2）通過討論袁隆平成功培育雜交水稻的意義，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。 （3）通過制作火箭或人造地球衛(wèi)星模型的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐精神。 過程與方法 通過講解或者閱讀有關(guān)文字資料、圖片資料以及觀看影視資料，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和相互探討中，了解新中國在科技領(lǐng)域所取得的巨大成就，感受科研工作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不畏艱辛的工作精神，認(rèn)識(shí)到科技領(lǐng)域的巨大成就對(duì)提高我國綜合國力、改善人民生活有著巨大的促進(jìn)作用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1）培養(yǎng)學(xué)生還應(yīng)真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和熱愛科學(xué)的理念。 （2）激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

3、重點(diǎn)：“兩彈一星”研制成功的重大深遠(yuǎn)意義。 難點(diǎn)：我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因。 三、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 前幾課我們學(xué)習(xí)了新中國社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷程，請(qǐng)簡單歸納新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得顯著成就的幾個(gè)時(shí)期。學(xué)生歸納后，教師指出：這些時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著很大的發(fā)展，其原因不僅在于黨和政府的方針政策的正確、全國人民的努力，還包括許多科技工作者所做出的重大貢獻(xiàn)，正如鄧小平同志提出的，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展離不開科技的推動(dòng)。 【預(yù)學(xué)】 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 一、“兩彈一星”的成功研制 1、科學(xué)家 的努力。 2、 年11月，

4、我國成功發(fā)射了自制的第一枚近程導(dǎo)彈“東風(fēng)1號(hào)”。 3、1964年10月，我國自行研制的第一顆 成功爆炸。 4、1970年4月，我國第一顆 發(fā)射成功。 5、1975年，我國又成功發(fā)射第一顆 ，成為世界上第 個(gè)掌握衛(wèi)星回收技術(shù)的國家。 二、“秈型雜交水稻”的培育推廣 袁隆平在國際上首先培育成功“ ”，被譽(yù)為“ ”。 三、信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用 1、 年，我國研制成功第一臺(tái)小型通用數(shù)學(xué)電子計(jì)算機(jī)。 2、 年，“銀河I型”世型計(jì)算機(jī)研制成功，運(yùn)算能

5、力達(dá)每秒1億次。2002年聯(lián)想推出每秒運(yùn)算能力萬億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)，我國計(jì)算機(jī)技術(shù)已接近世界先進(jìn)水平。 3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用從科學(xué)計(jì)算機(jī)擴(kuò)展到過程控制、 、經(jīng)濟(jì)管理、 、人工智能等方面。 4、“ ”為漢字印刷告別鉛字開辟了通途。 四、“863”計(jì)劃的制定 年年底制訂了《中國高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，為紀(jì)念科學(xué)家們的提議，這個(gè)計(jì)劃被命名為“ ”。 【探究】 方法：小組討論解決預(yù)學(xué)中的疑難點(diǎn)，教師下組指導(dǎo)。 【精導(dǎo)】 一、“兩彈一星”的成功研制 1、“兩彈一星”指的是什么？“兩彈一星”研制過程中最

6、著名的科學(xué)家有哪些？ 2、你知道我國在原子彈的利用方面，還取得了哪些突出成就嗎？ 3、當(dāng)年在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力來研制“兩彈一星”，特別是“兩彈”根本沒派上用場，你認(rèn)為有必要嗎？ 4、原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國是愛好和平的國家，為什么也要研制原子彈？ 5、我們要學(xué)習(xí)錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平為代表的科學(xué)家的哪些精神？ 二“秈型雜交水稻”的培育推廣 1、袁隆平的主要貢獻(xiàn)是什么？ 2、袁隆平對(duì)雜交水稻的研究給了你哪些啟示？ 三、信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用 1、我國計(jì)算機(jī)研制的起就對(duì)發(fā)展過程怎樣？我國信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于哪些方面？我國在印刷術(shù)方面取得了

7、什么重大成就？ 2、《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的內(nèi)容。 四、“863”計(jì)劃的制定 1、“863”計(jì)劃的含義是什么？ 2、《863計(jì)劃綱要》涉及哪些高科技領(lǐng)域？ 3、我國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還比較落后，為什么要花那么多錢去搞高新技術(shù)的研究？ 4、新中國在科學(xué)技術(shù)方面還取得了哪些突出的成就？ 【提升】 從原子彈的第一次爆炸，到神五、神六的飛天壯舉，中國只用了不到50年的時(shí)間。為什么可以取得如此偉大的成就呢？ 課堂小結(jié) 1、拓展：新中國成立以來有哪些重要的科技成就？ 2、分析我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師歸納說明：一是黨和政府對(duì)發(fā)展中國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高度重視和正確決策，二是以錢學(xué)森、鄧稼先為代表的中國優(yōu)秀學(xué)者、專家，懷著深沉、熾熱的愛國之情，艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，為提高我國的科技水平做出了重大貢獻(xiàn)。 教學(xué)反思