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1、第五單元化學方程式姓名：_班級：_限時：_分鐘一、選擇題1(2018威海)在化學變化中，下列說法正確的是()原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變原子核的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A B C D2(2019改編題)質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一，下列裝置及實驗(天平未畫出)能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是()3(2018荊州)根據(jù)化學方程式不能獲得的信息有()A化學反應發(fā)生的條件B化學反應的快慢C反應物和生成物的質(zhì)量比D化學反應的反應物和生成物4(2018河南)過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應后的

2、生成物為()ANa2CO3和H2 BNa2O和O2CNaOH和O2 DNa2CO3和O25(2015曲靖)下列物質(zhì)能發(fā)生反應，且化學方程式書寫正確的是()A2Fe6HCl= 2FeCl33H2BNaOHKCl= NaClKOHCCuH2SO4= CuSO4H2DAgNO3NaCl= AgClNaNO36(2018山西)生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進行殺菌消毒處理，發(fā)生反應的化學方程式是Cl2H2O= XHClO。則X的化學式為 ()AH2 BClHCHCl DClO27(2018廣西)關于化學方程式4P5O2 2P2O5的理解，正確的是()A反應前后分子總數(shù)保持不變B該反應的反應物是五氧

3、化二磷C每四份質(zhì)量的磷和五份質(zhì)量的氧氣完全反應D在點燃的條件下，磷和氧氣反應生成五氧化二磷8(2018昆明五華區(qū)一模)下列化學方程式不能正確表示所述內(nèi)容的是()A鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe3O2 2Fe2O3B高溫煅燒石灰石：CaCO3 CaOCO2C鹽酸除鐵銹：Fe2O36HCl= 2FeCl33H2OD實驗室制取氫氣：ZnH2SO4= ZnSO4H29(2018海南)我國古代典籍中有“銀針試毒”的記載，其反應原理之一是4Ag2H2SO2= 2X2H2O，下列有關該反應的說法不正確的是()AX的化學式是Ag2SBH2S中S元素為2價C反應前后元素的種類不變DH2S是無毒的10(2017省卷)如

4、圖為甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖，下列結論錯誤的是()A該反應屬于置換反應B參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為223C圖中的甲和丁屬于氧化物D生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1111(2018西山區(qū)二模)下列說法正確的是()AD分子可以保持水的化學性質(zhì)BC物質(zhì)是由碳原子和氫分子構成C圖中A、B、C均為化石燃料D此反應的方程式為：COH2 CH4H2O12(2018羅平縣三模)2017年5月，中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破，二氧化碳和氫氣反應制取乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示，下列說法正確的是()A生成物分子數(shù)之比是124B乙烯的化學式為C2H4C反應前后分子

5、種類、數(shù)目均不變D無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物13(2018綿陽)鎳氫充電電池有著廣泛應用，鎳(Ni)及其化合物能發(fā)生下列反應：Ni2HCl= NiCl2H2NiO2HCl= NiCl2H2ONiO24HCl= NiCl2Cl22H2O對上述反應的分析判斷錯誤的是()A鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應BNiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應C反應和都是復分解反應D反應、中Ni的化合價都發(fā)生了變化14(2018黃岡)一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中，不正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g500.500反應后的質(zhì)量/g23X243A.X的值等于0

6、.5B甲一定是化合物C丙和丁的變化比為81D該反應是化合反應15(2018衡陽)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應前后的質(zhì)量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是()A參加反應的甲和乙質(zhì)量比為27B丙可能是該反應的催化劑C丁一定是化合物Dx的值是716(2018南京)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是()Aa56% Bb6%Cc17% Dd8%二、填空與簡答17(2018蘇州)根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。(1)稀硫酸與鋅粒反應制氫氣：_。(2)金屬鋁與氧

7、氣反應生成氧化膜：_。(3)碳酸鈣在高溫下分解：_。(4)石灰水與硫酸銅溶液反應：_。(5)甲烷在足量氧氣中充分燃燒：_。18(2019改編題)化學發(fā)展經(jīng)歷了從定性到定量，從宏觀到微觀的過程。(1)圖1是某同學驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。反應的化學方程式為_；該實驗方案設計不合理的原因是_；若保持裝置不變，改變藥品即可驗證。他用的一組藥品是_。(2)水分解的微觀過程，可用以下三幅模型圖表示。模型圖排列順序正確的是_(填標號)。反應前后保持不變的是_(填具體微粒名稱)。三、實驗與探究19(2019經(jīng)典題)在測定質(zhì)量守恒定律時，某同學設計了如圖A、B兩個實驗，根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題：(1)通

8、過實驗知道，實驗A中反應前后質(zhì)量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是_，實驗B中測得反應前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_，若要使該實驗測得的質(zhì)量相等，需要進行如何改進_。(2)以上兩個實驗中，滿足質(zhì)量守恒定律的是_。(3)某學生在課外研究性學習活動課上用如圖C所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的稀硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應的化學方程式為MgH2SO4= MgSO4H2，觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結果W1W2。(裝置不漏氣)反應后稱得質(zhì)量減小的原因是_。四、分

9、析與計算20(2017省卷)用47.8 g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳氣體，得到50.0 g碳酸鈉溶液，請計算：(溫馨提示：CO22NaOH= Na2CO3H2O)(1)參加反應的二氧化碳氣體的質(zhì)量是_g。(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？(計算結果精確到0.1%)1(2018昆明一中適應性考試2)某有機物在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對該有機物的推斷正確的是()A一定含有碳、氫、硫元素B一定含有碳、氫、氧元素C只含有碳、氫元素D一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素2(2018天津)在反應A3B= 2C2D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為78，當2.8

10、 g A與一定量B恰好完全反應后，生成3.6 g D，則生成C的質(zhì)量為()A9.6 g B8.8 g C6.8 g D4.4 g3(2019改編題)四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則有關說法中正確的()A丙一定是化合物B該反應可能是水的電解C乙一定是該反應的催化劑D參加反應或生成的甲和丙的質(zhì)量比為19414(2019易錯題)如圖表示混合均一質(zhì)量的KClO3和MnO2固體在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是()Aa是氯酸鉀 Bb是氧氣Cd是二氧化錳 Dt1時反應開始參考答案夯基過關1C2.A3.B4.D5.D6.C7.D8.A9.D1

11、0.A11.A12.B13.C14.D15.A16.A17(1)ZnH2SO4= ZnSO4H2(2)4Al3O2= 2Al2O3(3)CaCO3 CaOCO2(4)Ca(OH)2CuSO4= CaSO4Cu(OH)2(5)CH42O2 CO22H2O18(1)2H2O2 2H2OO2反應生成的氧氣逸散到空氣中，使錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量減小，天平不再平衡氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液(合理即可)(2)cab氫原子、氧原子19(1)氣球先變大后變小反應生成的二氧化碳氣體逸散到了空氣中將碳酸鈉與稀鹽酸放在密閉的容器中反應(2)A(3)生成的氫氣密度比空氣小，會產(chǎn)生向上的浮力，使稱得的質(zhì)量減小20(1)2.2(2)解： 設反應生成碳酸鈉的質(zhì)量為x，CO22NaOH= Na2CO3H2O，441062.2 gxx5.3 g反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為100%10.6%答：反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10.6%。高分奪冠1A2.B3.B4.B8