《（遵義專用）2019中考化學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第1部分 教材系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第1章 開啟化學(xué)之門 課時1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)權(quán)威預(yù)測》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（遵義專用）2019中考化學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第1部分 教材系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第1章 開啟化學(xué)之門 課時1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)權(quán)威預(yù)測（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1章課時11根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是( C )A釀制甜酒B煤炭燃燒C瓷器破碎 D鋼鐵生銹2下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( A )A鐵用于制作暖氣片B鎂粉用于制作照明彈C稀鹽酸用于除鐵銹D小蘇打用于治療胃酸過多3某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究?！緦?shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(圖1、圖2)，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_4P5O22P2O5_。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常低于21%?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成的，于是改用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)按圖2裝置實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先進(jìn)行的一步操作

2、是_檢查裝置的氣密性_。(2)按圖3裝置實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開電源。與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，其原因是_改進(jìn)后的裝置無須打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶內(nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差_?！咎岢鰡栴}】在操作規(guī)范的情況下，用改進(jìn)后的裝置測得的氧氣含量約為14%。為什么測量結(jié)果與真實(shí)值仍有較大差距呢？【查閱資料】燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒。引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外，還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)。【實(shí)驗(yàn)探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量。其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海琍是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)。(3)反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)會瞬間_變大_(填“變大”“變小”或“不變”)，原因是_木炭燃燒放出大量的熱，導(dǎo)致集氣瓶中溫度升高，壓強(qiáng)瞬間增大_。(4)根據(jù)圖5，木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是_木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不會產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶_。2