《五年級數(shù)學下冊 分數(shù)混和運算（三）教案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級數(shù)學下冊 分數(shù)混和運算（三）教案 北師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級數(shù)學下冊 分數(shù)混和運算（三）教案 北師大版 （一） 教學目標： 知識目標：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。 能力目標：發(fā)展學生的應用意識。 情感目標：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。 教學重點難點：解決生活中的實際問題。 教學策略： 主要教法：探究法 教學準備： 投影 教學過程： 一、復習導入課題。 教師出示復習題。 生獨立完成。 二、探究新知 1、教師出示情景圖。 2、生獨立分析找出已知條件和所求問題。 3、找出等量關系式。 4、讓生先估一估，畫出線段圖。 5、討論完成。 6、交流訂正。 7、讓生學著檢驗。 8、教師總結。 三

2、、練習。 1、計算。 獨立完成，集體訂正。 2、電腦用戶。 讓生認真分析，找準等量關系式。 獨立完成。 3、五年級有多少人？ 獨立完成，集體訂正。 4、解方程。 獨立完成，集體訂正。 四、總結評價 通過本節(jié)課學習你有什么收獲？ 學生互相評價。 五、課外拓展練習。 板書設計： 教學反思： （二） 教學目標： 知識目標：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。 能力目標：發(fā)展學生的應用意識。 情感目標：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。 教學重點難點： 解決生活中的實際問題。 教學策略： 主要教法：合作探究 教學準備： 投影 教學過程： 一、復

3、習導入。 1、一項工程，5天完成。平均每天完成這項工程的幾分之幾？ 2、一項工程，每天完成1/4，幾天完成？ 學生讀題。 找出等量關系式。 教師總結導入課題。 二、探究新知 1、出示題，讓學生讀題。 2、找出已知條件、所求得問題。 3、引導學生說出：工作時間等于工作總量除以工作效率。 4、討論完成。 5、說出自己的想法。 三、鞏固練習。 教師出示復習題。 讓學生獨立完成。 教師對有困難的學生給予幫助。 四、評價總結。 通過本節(jié)課學習你有什么收獲？ 學生互相評價。 五、課外拓展練習 板書設計： 教學反思： 附送： 2019-2020年五年級數(shù)學下

4、冊 分數(shù)混和運算（二）教案 北師大版 教學目標： 知識目標： 利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。 能力目標：發(fā)展學生的應用意識。 情感目標：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。 教學重點難點：解決生活中的實際問題。 教學策略： 主要教法：探究法 教學準備：投影 教學過程： 一、復習導入 學生說出以前學過的整數(shù)混合運算的方法。 二、探究新知 1、出示情景圖，鼓勵學生分析情境中的數(shù)學信息和數(shù)量關系。 明確所要解決的問題，然后了解要解決這個問題學要什么樣的條件，進而列出算式。 2、討論具體的計算方法。 3、對問題的解加以解釋，你能用圖來表示嗎。 4、學生討論完成。 5、匯報、進一步小結。 三、練習 A、試一試1、 讓學生獨立完成。 集體訂正。 B、試一試2、 讓學生先獨立分析題里等量關系試，然后交流。 集體訂正。 四、評價總結。 通過本節(jié)課學習你有什么收獲？ 學生互相評價。 五、課外拓展練習 板書設計： 教學反思：