《（淮安專版）2020中考化學復習方案 題型突破02 物質(zhì)的檢驗與鑒別 分離與提純試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（淮安專版）2020中考化學復習方案 題型突破02 物質(zhì)的檢驗與鑒別 分離與提純試題（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、題型突破(二)物質(zhì)的檢驗與鑒別分離與提純|針對訓練|1.鑒別下列各組物質(zhì)所用的試劑或方法,錯誤的是()A.硝酸銨和氯化鈉水B.硬水和軟水肥皂水C.純鋁和硬鋁互相刻劃D.氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液2.下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是()選項待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A棉纖維和羊毛纖維分別點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味B酒精和白醋聞氣味C尿素和氯化鉀別加熟石灰研磨,聞氣味D聚乙烯和聚氯乙烯灼燒,聞氣味3.2019哈爾濱區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A食鹽和純堿觀察顏色加食醋,觀察B滌綸和羊毛纖維用手觸摸點燃,聞氣味C空氣和二氧化碳通入石蕊試液中,觀察伸入帶火星木條

2、,觀察D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引加入稀鹽酸,觀察4.2015淮安下列實驗操作不能達到實驗目的的是()選項實驗目的主要操作A用自來水制取蒸餾水加熱沸騰,水蒸氣冷凝B區(qū)別化纖與羊毛面料分別取樣點燃,聞氣味C除去氨氣中混有的水蒸氣氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶中D探究酒精中是否含有碳元素將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中5.下表中各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是()選項鑒別的物質(zhì)鑒別方法A稀鹽酸和氯化鈉溶液取樣,滴加無色酚酞試液B水和雙氧水取樣,加入少量的二氧化錳C二氧化碳和氮氣分別伸入燃著的木條D碳酸鈉和碳酸氫鈉粉末取樣,加入足量的稀鹽酸6.2018咸寧有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中

3、的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn);燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清石灰水,振蕩,只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是()A.H2、CO、CH4B.CH4、CO、H2C.CO、CH4、H2D.CO、H2、CH47.2019天水下列物質(zhì)鑒別方案正確的是()選項鑒別物質(zhì)實驗方案AN2、CO2、H2用燃著的木條B尿素、氯化銨、硝酸銨加熟石灰研磨聞氣味C稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液用pH試紙DFe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、KCl四種溶液僅用組內(nèi)物質(zhì)鑒別8.2017鎮(zhèn)江下列實驗操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì))不能達到實驗目的的是(

4、)選項物質(zhì)目的主要實驗操作A蔗糖、蛋白質(zhì)溶液鑒別加入飽和(NH4)2SO4溶液,觀察現(xiàn)象BKCl(K2CO3)固體除雜加入適量稀鹽酸,蒸發(fā)CCaCl2和NaCl的混合物分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)D空氣中NaOH變質(zhì)程度檢驗加入足量CaCl2溶液,過濾,加酚酞,觀察現(xiàn)象9.2019南京下列各組離子在水中能大量共存的是()A.K+、H+、CO32-、Cl-B.Na+、NH4+、Cl-、NO3-C.Cu2+、Na+、OH-、SO42-D.K+、H+、OH-、SO42-10.2019溫州小明取一包某食品包裝袋內(nèi)的“脫氧劑”,查閱資料發(fā)現(xiàn)其成分除鐵粉外,可能含有炭粉、Na2CO3、NaCl、Fe2

5、O3等。為確定其成分,進行了如下實驗:圖T2-1(1)過濾操作中除了需帶鐵圈的鐵架臺、濾紙、玻璃棒外,還需要用到的儀器有。(2)寫出用pH試紙測定濾液pH的方法: 。(3)試劑X的名稱是。11.2019金華某興趣小組在實驗室相對封閉的裝置內(nèi)燃燒某種含碳、氫、氧元素的垃圾,對產(chǎn)生的廢氣成分(不考慮氣態(tài)有機物)用如圖T2-2所示的裝置進行檢驗。實驗研究拉動注射器,讓廢氣依次通過裝置。圖T2-2實驗分析(1)能證明廢氣中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是。(2)F處的大號注射器,可以引導氣體流向,其另一個主要作用是 。反思評價 (3)小金認為,僅根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁,無法確定一氧化碳的存在,其理由是 。(4)

6、小金根據(jù)D中的粉末由黑色變?yōu)榧t色,得出廢氣中存在一氧化碳。小麗認為該結論不夠嚴密,若廢氣中存在氫氣也會出現(xiàn)該現(xiàn)象。要使上述結論更加嚴密,還應添加的一個實驗裝置及位置是 。實驗結果 經(jīng)檢驗,廢氣中存在CO2、CO、H2O。12.2018金華改編某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成,某興趣小組對此進行了相關實驗。查閱資料SO2能使品紅溶液褪色;SO2易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收,并能使其褪色;SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁;CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應。實驗探究為驗證這三種氣體,同學們設計并進行如下實驗:圖T2-3事實與結論通過實驗驗證了以上三種氣體都

7、存在。(1)A裝置的作用是 。(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是。反思與評價 (3)若裝置按CDABE的順序連接,是否可行,為什么? 。(4)有同學提出上述原裝置中省略D裝置也能達到實驗目的。你認為該同學的設計有無道理并說明理由: 。13.2019濟寧生活中經(jīng)常遇到一些“長相”類似的物質(zhì),如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者,比較簡單的方法就是溶解度法(溶解度曲線如圖T2-4所示)。圖T2-4(1)小亮同學利用這種方法,在室溫條件下設計了下面的實驗,請完善實驗內(nèi)容。實驗步驟現(xiàn)象和結論取兩支試管,各倒入10 g水,分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分振蕩,靜置,觀察現(xiàn)象至

8、固體不能再溶解為止,其中,固體溶解量少的,所對應的物質(zhì)是 (填化學式,下同),另一種物質(zhì)是(2)現(xiàn)有碳酸鈉(2 g)、碳酸氫鈉(2 g)和足量蒸餾水。請仿照上述(1)中的方法和實驗設計,在室溫條件下,調(diào)整變量、自主設計實驗,進一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)。實驗步驟現(xiàn)象和結論14.老師從實驗室?guī)砹?瓶不同的無色溶液,其中3、7號試劑瓶標簽完全破損,4、5號試劑瓶標簽部分破損。已知3、4、5、7號溶液分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaCl2溶液中的一種。在老師的指導下,同學們進行了下述實驗:圖T2-5(1)分別取3、4、5、7號溶液于4支試管中,向其中分別滴加1號溶液,發(fā)現(xiàn)3

9、、4、5號溶液變紅,說明這三種溶液呈(填“酸性”“堿性”或“中性”)。由該實驗可確定的溶液為(寫出試劑瓶編號及相應的溶液名稱)。(2)分別取4號、5號溶液于兩支試管中,加入足量的2號溶液,發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生,小組同學利用上述試劑,經(jīng)過下述實驗最終確定了兩溶液的成分。操作步驟及現(xiàn)象結論4號溶液是Na2CO3溶液,5號溶液是變質(zhì)的NaOH溶液(3)資料 Ca(OH)2+NaHCO3CaCO3+NaOH+H2O;NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O。取3號溶液于試管中,逐滴加入一定量的6號溶液,觀察到溶液變渾濁,過濾,則濾液中溶質(zhì)的組成可能為NaOH;Na2CO3;(將其他情況補充完整)。15.

10、2018宜昌學習化學可以幫助我們鑒別和檢驗物質(zhì)。(1)在實驗室鑒別白酒與白醋,可采用的方法是。(2)現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們,同學們設計了如下實驗方案:先給兩瓶溶液貼上標簽A、B,然后分別取樣進行實驗。請將橫線部分填寫完整。加入的試劑現(xiàn)象結論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無明顯現(xiàn)象A是溶液,B是另一種溶液方案2碳酸鈉溶液 方案3試劑X寫出方案1中發(fā)生反應的化學方程式:。方法感悟在鑒別物質(zhì)時,要先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇恰當?shù)脑噭?必須產(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達到鑒別物質(zhì)的目的。拓展應用完成方案3,請從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)

11、的試劑X:(填序號)。酚酞試液pH試紙鎂氧化銅 稀硝酸氫氧化銅氯化鎂溶液 硝酸鋇溶液(3)小華同學對方案2進一步探究,設計了如下實驗方案:圖T2-6溶液C和溶液D混合,可能會出現(xiàn)以下三種情況: 有沉淀產(chǎn)生時,寫出其中發(fā)生反應的化學方程式:。有氣泡冒出時,可通過現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是 。無明顯現(xiàn)象時,混合物E中一定含有的溶質(zhì)是;混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時,寫出所有溶質(zhì)的化學式: 。16.2019益陽粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除過程涉及稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作。下列說法不正確的是()A.稱量時,粗鹽放在天平左盤的稱量紙上B.粗鹽溶解時,要用玻璃棒不斷攪拌C.蒸發(fā)時,在恰好蒸干時停止加熱D.過濾

12、時,漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁17.2018安順下列分離或提純物質(zhì)的方法中,所依據(jù)的原理正確的是()選項混合物的分離或提純原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮氣和氧氣的熔點不同B將石油分餾得到石油產(chǎn)品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同18.2019齊齊哈爾除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選試劑及操作方法均正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑及操作方法A氮氣(一氧化碳)將混合氣體通過灼熱的氧化銅B銅粉(木炭)將混合物在空氣中灼燒C硫酸鉀溶液(硫酸銅)加入適量的氫氧化鉀溶液,過濾D氯化鉀(二氧化錳)加入足量的水,溶

13、解、過濾、洗滌、干燥19.2019荊門除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所用試劑和操作方法不正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法ANa2SO4溶液(NaOH)滴加適量的稀硫酸B銅粉(鐵粉)加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥CCO(CO2)通過足量的NaOH溶液,干燥DNaCl溶液(CaCl2)通入過量的CO2,過濾20.2016揚州除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作ACu(NO3)2溶液AgNO3Cu過濾BNa2CO3NaHCO3鹽酸結晶CFeCu稀硫酸過濾DCO2HClNaOH溶液洗氣21.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足

14、量)及操作方法均正確的是()選項物質(zhì)選用試劑操作方法AFe2O3(Fe)鹽酸浸泡、過濾、洗滌、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥CCaO(CaCO3)水過濾、烘干DNaCl(Na2CO3)CaCl2溶液溶解、蒸發(fā)、結晶22.2019濱州下列除雜所選試劑錯誤的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑AO2H2O濃硫酸BCO2CO灼熱銅粉CHClH2SO4BaCl2溶液DCaCO3CaCl2水23.從混合物中分離與提純X(括號內(nèi)是雜質(zhì)),不能用圖T2-7所示方案的是()圖T2-7A.Ag(Fe)B.Cu(CuO)C.CaCO3(CaCl2)D.FeSO4(CuSO4)24.2019西寧某化學小組

15、利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。(1)請寫出用一氧化碳還原氧化銅的化學方程式:。(2)實驗室現(xiàn)有圖T2-8所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是。圖T2-8A.bcabdB.acbadC.abcbdD.bacad25.2018淮安水垢是日常生活中常見的物質(zhì),某興趣小組收集了一部分水垢主要成分CaCO3和Mg(OH)2,不考慮其他成分對實驗的影響并對其進行實驗探究。查閱資料Mg(OH)2受熱易分解,生成MgO和H2O;無水硫酸銅是白色固體,遇水變藍色。探究活動一驗證水垢中的CaCO3和Mg(OH)2。(1)小斌取一定量水垢樣品,高溫

16、灼燒,將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅,觀察到澄清石灰水變渾濁,無水硫酸銅變色。得出結論:水垢中含有CaCO3和Mg(OH)2。(2)小紅提出小斌的實驗方案存在明顯缺陷,小紅的理由是 。探究活動二分離水垢中的CaCO3和Mg(OH)2。小林設計了如下實驗流程(部分產(chǎn)物已略去):圖T2-9(1)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。(2)濾液A中的溶質(zhì)有(用化學式表示)。(3)加入MgCl2溶液時,發(fā)生反應的化學方程式是。(4)操作的實驗步驟是 ?！緟⒖即鸢浮?.D解析硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水無明顯現(xiàn)象;肥皂水可用于鑒別硬水和軟水;純鋁較軟,硬鋁較硬,所以相互刻劃可以鑒別;氫氧化鈉

17、溶液呈堿性,碳酸鈉溶液也呈堿性,所以無法用酚酞試液鑒別。2.C3.D4.C解析水的沸點低,加熱時易變成水蒸氣,水蒸氣冷凝得到蒸餾水,故A能達到實驗目的;羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)灼燒會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,而化纖沒有,故B能達到實驗目的;氨氣能夠和濃硫酸反應,因此不能用濃硫酸干燥,故C不能達到實驗目的;含碳元素的物質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以證明酒精中含有碳元素,故D能達到實驗目的。5.B6.A解析分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),說明Y燃燒后沒有水生成,則Y是一氧化碳;燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清石灰水,振

18、蕩,只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,說明X燃燒后沒有二氧化碳生成,則X是氫氣,Z是甲烷。7.C解析氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,都能使燃著的木條熄滅,A錯誤;氯化銨、硝酸銨都是銨態(tài)氮肥,加熟石灰研磨都放出氨氣,故無法鑒別,B錯誤;稀鹽酸pH7,氯化鈉溶液pH=7,可以鑒別,C正確;Fe2(SO4)3溶液為黃色,可以直接鑒別,再將其加入其余溶液,生成紅褐色沉淀的為氫氧化鈉溶液,但是硝酸鈉溶液、氯化鉀溶液就無法鑒別了,D錯誤。8.C9.B10.(1)漏斗、燒杯(2)用潔凈的玻璃棒蘸取濾液滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出pH(3)稀鹽酸(或稀硫酸)解析(1)過濾操作中除了需帶鐵圈

19、的鐵架臺、濾紙、玻璃棒外,還需要用到的儀器有漏斗、燒杯。(2)用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用潔凈的玻璃棒蘸取濾液滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出pH。(3)棕黑色粉末與試劑X反應后得到黃色溶液和黑色固體,含有鐵離子的溶液顯黃色,則棕黑色粉末中含有氧化鐵,氧化鐵能與酸反應生成鐵鹽和水,則X可能是稀鹽酸或稀硫酸。11.(1)A中的固體由白色變?yōu)樗{色(2)收集尾氣(或儲氣)(3)CO2不一定來自CO和CuO的反應,可能是原來的CO2在B裝置中沒有除盡(4)在D、E之間連接盛有無水硫酸銅的U形管(或在D、E之間連接A裝置)解析(1)無水硫酸銅遇水會變藍,常用于

20、檢驗水蒸氣的存在,所以能證明廢氣中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是A中固體由白色變?yōu)樗{色。(2)廢氣通過各裝置后,可能沒有被完全吸收,可以利用F處的大號注射器進行收集。(3)根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁,不能確定一氧化碳是否存在,因為CO2可能是原來廢氣中含有的,通過B裝置時沒有被完全吸收。(4)因為氫氣還原氧化銅會生成水和銅,因此在D、E之間添加一個檢驗水的裝置,通過證明是否有水產(chǎn)生來確定氣體中是否有氫氣。12.(1)檢驗并且除去二氧化硫(2)B中品紅溶液不褪色,C中溶液變渾濁(3)不可行,無法驗證二氧化碳、二氧化硫是否存在(4)有道理,CO2氣體對CO氣體的檢驗沒有干擾解析(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)

21、象是B中品紅溶液不褪色(說明二氧化硫被A裝置完全吸收),C中溶液變渾濁(說明二氧化碳和氫氧化鋇反應生成了沉淀)。(3)若裝置按CDABE的順序連接,無法驗證二氧化硫、二氧化碳是否存在。(4)D裝置是為了檢驗二氧化碳是否還存在,但無論二氧化碳是否剩余,對E裝置中一氧化碳的檢驗都沒有影響。13.(1)NaHCO3Na2CO3(2)取兩支試管,分別加入2 g碳酸鈉和碳酸氫鈉,分別向兩支試管中加入蒸餾水,充分振蕩,靜置,觀察現(xiàn)象至固體全部溶解為止,其中消耗蒸餾水多的是碳酸氫鈉,消耗蒸餾水少的是碳酸鈉解析(1)在室溫條件下,碳酸鈉的溶解度比碳酸氫鈉的溶解度大,取兩支試管,各倒入10 g水,分別向兩試管中

22、逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分振蕩,至固體不能再溶解為止,其中,固體溶解量少的所對應的物質(zhì)是碳酸氫鈉,另一種物質(zhì)是碳酸鈉。(2)取兩支試管,分別加入2 g碳酸鈉和碳酸氫鈉,分別向兩支試管中加入蒸餾水,充分振蕩,靜置,觀察現(xiàn)象。至固體全部溶解,其中,消耗蒸餾水多的是碳酸氫鈉,消耗蒸餾水少的是碳酸鈉。14.(1)堿性3號為石灰水,7號為CaCl2溶液(2)分別取適量4號、5號溶液于兩支試管中,加入過量7號溶液,均產(chǎn)生白色沉淀,過濾,分別向濾液中滴入1號溶液,4號濾液無明顯變化,5號濾液變成紅色(3)NaOH、Ca(OH)2; Na2CO3、NaHCO3; NaOH、Na2CO3 15.(1)聞

23、氣味(2)A中有白色沉淀生成,B中有氣泡冒出Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O拓展應用(3)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOHNa2CO3、NaOHNaClNaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH解析(3)有沉淀產(chǎn)生則是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;有氣泡產(chǎn)生,則是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,說明溶液C中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;無明顯現(xiàn)象時,混合物E中一定含有氯化鈉,混合物E中最多含有NaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH四種溶質(zhì)。16.C解析用天平稱量藥品時,遵循“左物右碼”,粗鹽要放在稱量紙上,防止腐蝕托盤;粗鹽

24、溶解時,用玻璃棒攪拌可以加速溶解;蒸發(fā)時,當出現(xiàn)較多固體時停止加熱,利用余溫進行蒸干;過濾時,漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁,防止液體濺出。17.D解析分離液態(tài)空氣制取氧氣,利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同,A錯誤;將石油分餾得到石油產(chǎn)品,利用的是石油中各成分的沸點不同,B錯誤;分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物,利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不同,C錯誤;粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是一個溶解、過濾(把不溶物除去)、蒸發(fā)(將氯化鈉從溶液中分離出來)得到精鹽的過程,利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同,D正確。18.C解析CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,引入了新的雜質(zhì)二氧化碳;

25、將混合物在空氣中灼燒,木炭燃燒生成二氧化碳氣體,銅灼燒生成氧化銅,把原物質(zhì)除去了;硫酸銅能與適量的氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì);KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行除雜。19.D20.A21.B解析氧化鐵和鐵均能與稀鹽酸發(fā)生反應,除去鐵的同時氧化鐵也被除去,不符合除雜原則;氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,加水除去了氧化鈣,不能達到實驗目的;氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,但是必須過濾除去碳酸鈣后才能進行蒸發(fā)、結晶操作。22.B解析氧氣中含有的水蒸氣,可以利用濃硫酸的吸水性來除去,故A正確;

26、二氧化碳中的一氧化碳可以利用一氧化碳的還原性,用灼熱的氧化銅來除去,銅粉不能與一氧化碳反應,故B錯誤;鹽酸中含有硫酸,可以用氯化鋇溶液和硫酸反應生成鹽酸和硫酸鋇沉淀,過濾即可除去,故C正確;碳酸鈣中含有氯化鈣,根據(jù)氯化鈣溶于水,碳酸鈣不溶于水,可以用水來除去氯化鈣。23.D解析銀不與酸發(fā)生反應,鐵能與酸反應,故可以加入足量的稀鹽酸或稀硫酸除去鐵;銅不與酸發(fā)生反應,氧化銅能和酸反應生成溶于水的銅鹽和水,故可以加入足量的稀鹽酸或稀硫酸除去氧化銅;碳酸鈣難溶于水,氯化鈣能溶于水,加入水后過濾,可除去氯化鈣;因為鐵的活動性比銅強,所以加入金屬鐵會置換出銅,同時生成硫酸亞鐵,該方法能除去FeSO4中的C

27、uSO4,但是過濾后得到的固體不是X。24.(1)CO+CuOCu+CO2(2)C解析(2)用含少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應后的氣體產(chǎn)物,首先需要除去二氧化碳防止其干擾一氧化碳的驗證,因此先通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后通過氫氧化鈣溶液看二氧化碳是否除盡,再通過灼燒的氧化銅看是否變紅,通過澄清石灰水看是否變渾濁,最后通過尾氣處理裝置。25.探究活動一(1)藍 (2)反應后的氣體先通過澄清石灰水會帶出水蒸氣,對是否有水生成的檢驗產(chǎn)生干擾探究活動二(1)漏斗(2)CaCl2、MgCl2、HCl(3)Ca(OH)2+MgCl2Mg(OH)2+CaCl2(4)過濾、洗滌、干燥解析探究活動一(1)無水硫酸銅遇水會變成藍色。(2)根據(jù)實驗過程可以看出,該操作是將產(chǎn)生的氣體先通過澄清石灰水再通過無水硫酸銅,通過澄清石灰水的過程中會帶出水蒸氣,一定會使無水硫酸銅粉末變藍,無法確定是否有水生成。探究活動二(1)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。(2)水垢中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣,氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂,鹽酸過量,故濾液A中的溶質(zhì)有CaCl2、MgCl2、HCl。(3)加入MgCl2溶液時,氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,發(fā)生反應的化學方程式是Ca(OH)2+MgCl2Mg(OH)2+CaCl2。(4)操作的實驗步驟是過濾、洗滌、干燥。