《（柳州專版）2020版中考化學(xué)奪分復(fù)習(xí) 第02部分 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)篇 考題訓(xùn)練07 燃料及其利用試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（柳州專版）2020版中考化學(xué)奪分復(fù)習(xí) 第02部分 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)篇 考題訓(xùn)練07 燃料及其利用試題（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考題訓(xùn)練07燃料及其利用A組1. 2019廣西北部灣下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是()圖Z7-12. 2019巴中改編下列關(guān)于對燃燒的認(rèn)識錯誤的是()A. 燃燒不一定需要氧氣B. 物質(zhì)與氧氣接觸都會發(fā)生燃燒C. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅D. 煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能3. 一個煙頭可能引發(fā)一場火災(zāi)，煙頭在火災(zāi)中所起的作用是()A. 使可燃物達到著火點B. 提供可燃物C. 使可燃物與氧氣接觸D. 降低可燃物的著火點4. 2019成都下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)原理錯誤的是()A. 扇滅隔絕氧氣B. 剪掉燈芯隔離可燃物C. 濕抹布蓋滅隔絕氧氣D. 水澆滅降低溫度至著火點以下5. 20

2、19廣州下列物質(zhì)與空氣充分混合后，遇明火不會發(fā)生爆炸的是()A. P2O5B. 面粉C. 鎂粉D. CH46. 2019宜昌危險化學(xué)品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘，操作不當(dāng)就會存在安全隱患，下列做法不正確的是()A. 點燃氫氣，提前驗純B. 燃氣泄漏，點火檢查C. 礦井作業(yè)，注意通風(fēng)D. 油庫重地，嚴(yán)禁煙火7. 2019柳州下列做法不符合安全要求的是()A. 火災(zāi)中逃生，彎腰前行B. 油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅C. 用煤火取暖，注意通風(fēng)D. 家用電器著火時，馬上用水撲滅8. 2018聊城孔明燈燃氣的火焰溫度可達300 ，但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是()A. 紙張不是可燃物，不能燃燒B. 空氣

3、不充足，紙張不會燃燒C. 風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D. 風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點降低了9. 2019梧州法國當(dāng)?shù)貢r間2019年4月15日，巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災(zāi)，中空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關(guān)于該事件說法錯誤的是()A. 木材是可燃物B. 用水滅火前要先切斷電源C. 水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D. 塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大10. 2019廣州燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是()A. 石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源B. 炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅C. “鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點D. 燃氣灶火焰出

4、現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進風(fēng)口11. 2019北京用如圖Z7-2所示裝置進行實驗。升溫至60 的過程中，僅燃燒；繼續(xù)升溫至260 的過程中，僅燃燒。下列分析不正確的是()圖Z7-2A. 燃燒，說明白磷是可燃物B. 對比，可說明紅磷的著火點比白磷的高C. 對比，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸D. 未燃燒，說明無煙煤不是可燃物12. 2019天津造成酸雨的主要物質(zhì)是()A. 甲烷和一氧化碳B. 二氧化硫和一氧化碳C. 一氧化碳和二氧化碳D. 二氧化硫和二氧化氮13. 2019蘇州2019年“世界環(huán)境日”，中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法與之相違背的是()A. 秸稈露天焚

5、燒B. 廢氣達標(biāo)排放C. 工地灑水除塵D. 禁放煙花爆竹14. 2019株洲在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。請回答下列問題。(1)乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為。(2)二氧化碳和水在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)，若反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，則在反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈色；若反應(yīng)生成了葡萄糖，則反應(yīng)條件為。(3)C2H5OH在物質(zhì)的分類上屬于(填序號)。A. 化合物B. 氧化物C. 堿D. 有機物(4)甲醇(CH3OH)與乙醇(填“屬于”或“不屬于”)同一種物質(zhì)。B組1. 2019山西土星是太陽系里的氣態(tài)行星，約

6、含有92. 4%的H2、7. 4%的He和0. 2%的CH4等，平均溫度為-150 。它沒燃燒成火球的原因可能有：可燃物種類太多；氦氣含量太高；沒有適宜的溫度；沒有支持燃燒的氧氣。其中分析正確的一項是()A. B. C. D. 2. 鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是()A. 燃燒一定要有氧氣參加B. 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)C. 鎂著火不能用二氧化碳撲滅D. 鎂在二氧化碳氣體中燃燒是放熱反應(yīng)3. 2019泰安下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是()圖Z7-3A. 圖Z7-3甲中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B. 圖乙中火柴頭都向下時更容易燃燒，

7、是因為降低了火柴梗的著火點C. 圖丙中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈阻礙空氣的流動D. 由圖丁中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火4. 2019河南如圖Z7-4，將注射器中的溶液緩緩?fù)迫隫形管，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；用80 的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是。圖Z7-45. 2019永州在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組利用圖Z7-5所示裝置進行了“可燃物燃燒的條件”的探究實驗。圖Z7-5實驗?zāi)康奶骄靠扇嘉锶紵臈l件實驗步驟將所需儀器按照裝置圖連接起來；打開K1和K2，向上拉動任意一支注射器的活塞；將實驗所需藥品加入對應(yīng)的儀器

8、中；將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中；打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量的過氧化氫溶液，氧氣進入具支試管中；關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸，二氧化碳進入具支試管中；將裝有適量白磷的具支試管放入80 的熱水中；打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量過氧化氫溶液，氧氣進入具支試管中；關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸。問題解答(1)實驗步驟的目的是。(2)裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)在實驗步驟中，具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實驗現(xiàn)象是。(4)能看到白磷燃燒起來的實驗步驟是。實驗結(jié)論可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點。C組1.

9、 2019臺州消防安全，人人有責(zé)。下列有關(guān)滅火器使用方法的分析不正確的是()圖Z7-6A. 提滅火器時，手靠近瓶口，容易提起B(yǎng). 拔保險銷時，放開手柄，有利于拔出C. 用力壓手柄時，手靠近瓶口，容易壓下D. 對準(zhǔn)火源根部掃射，滅火物質(zhì)覆蓋可燃物，快速滅火2. 某興趣小組的同學(xué)為探究燃燒的條件進行了一系列的創(chuàng)新實驗。圖Z7-7(1)圖Z7-7是課本上探究燃燒條件的實驗裝置，通過兩組對比實驗得出結(jié)論，其中紅磷與形成對比。寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(2)興趣小組同學(xué)另設(shè)計了圖、圖的實驗探究燃燒的條件。由圖實驗得出的結(jié)論是：可燃物燃燒的條件之一是。圖所示實驗探究步驟如下：步驟1：在水槽中放入一

10、定量60 的熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時觀察到白磷不燃燒。步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。此時可觀察到的現(xiàn)象 。(3)該興趣小組還有同學(xué)查閱資料后，設(shè)計了圖的裝置，請你幫他們一起分析，實驗中浸有燒堿溶液的棉花起的作用可能是。(4)上述改進后實驗的優(yōu)點是?！緟⒖即鸢浮緼組1. C解析A表示可回收物標(biāo)志，B表示腐蝕品標(biāo)志，C表示禁止煙火標(biāo)志，D表示易燃物標(biāo)志。2. B解析物質(zhì)接觸氧氣不一定燃燒，只有滿足燃燒的三個條件，才會發(fā)生燃燒。3. A4. A解析扇滅蠟燭是利用空氣流通帶走部分熱量，使溫度降到蠟燭的著火點以下的原理滅火。5. A解析五氧化二磷沒有可燃性，遇明

11、火不會發(fā)生爆炸。6. B解析燃氣與空氣混合達到一定濃度時，遇明火易發(fā)生爆炸，因此燃氣泄漏時，不能點火檢查。7. D8. C9. C解析木材可以燃燒，屬于可燃物；用水滅火前要先切斷電源，以免引起觸電事故；水能滅火是因為水蒸發(fā)吸熱，降低可燃物溫度到著火點以下，可燃物的著火點一般不能改變；可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈。10. D解析石油是一種化石燃料，不是清潔能源，屬于不可再生能源；炒菜時油鍋著火，應(yīng)用鍋蓋蓋滅，不能用水澆滅，油的密度比水小，會漂在水上繼續(xù)燃燒；“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的溫度，達到木材著火點；燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，是因為燃燒不充分，可增大灶具進風(fēng)

12、口，獲得充足的氧氣使燃燒充分。11. D解析升溫至60 的過程中，白磷燃燒，說明白磷是可燃物；對比，白磷在較低的溫度下就能燃燒，紅磷在較高的溫度下才能燃燒，說明紅磷的著火點比白磷高；中的紅磷被沙子覆蓋，不能與氧氣接觸，中的紅磷露置在空氣中與氧氣接觸，中的紅磷不燃燒，中的紅磷燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；無煙煤屬于可燃物，實驗過程中沒有燃燒，是因為溫度未達到其著火點。12. D解析酸雨主要是由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物等污染物，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，故二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要物質(zhì)。13. A解析秸稈露天焚燒，會對大氣造成污染。14. (1)C2H5OH

13、+3O22CO2+3H2O(2)紅光照、葉綠素(3)AD(4)不屬于解析(1)乙醇在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O。(2)如果發(fā)生化合反應(yīng)，則二氧化碳和水反應(yīng)生成的是碳酸，紫色石蕊遇到碳酸變成紅色。如果反應(yīng)生成葡萄糖，則說明是綠色植物進行光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成了葡萄糖，反應(yīng)條件為光照、葉綠素。(3)C2H5OH是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物，該物質(zhì)中含有碳元素，故也屬于有機物。(4)甲醇與乙醇的分子構(gòu)成不同，不屬于同一種物質(zhì)。B組1. D解析物質(zhì)燃燒的條件是可燃物、溫度達到可燃物的著火點并與氧氣接觸。土星上約含有92. 4

14、%的H2、7. 4%的He和0. 2%的CH4等，平均溫度為-150 。但它沒有燃燒成火球的原因可能有燃燒必須達到可燃物的著火點，沒有適宜的溫度就不能燃燒；氧氣能支持氫氣和甲烷燃燒，沒有氧氣則燃燒不能發(fā)生。2. A3. D解析圖甲中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，增大了與氧氣的接觸面積，其目的是使煤充分燃燒；圖乙中當(dāng)火柴頭向下時，火焰沿著火柴梗燃燒，提高了火柴梗溫度，更容易燃燒；圖丙中金屬絲圈吸收了熱量，使溫度降低到了著火點以下，故火焰熄滅；金屬鎂在二氧化碳中可以燃燒，所以金屬鎂燃燒引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火。4. 2H2O22H2O+O2溫度達到可燃物的著火點解析過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分

15、解為水和氧氣；用80 的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，二者都是可燃物，都接觸氧氣，但是由于著火點不同，所以現(xiàn)象不同，由此可說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。5. (1)檢查裝置氣密性(2)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2(3)燒杯中石灰水變渾濁(4)C組1. C解析提滅火器時，手靠近瓶口，容易提起；拔保險銷時，放開手柄，減少摩擦力，有利于拔出；用力壓手柄時，根據(jù)杠桿原理，手越靠近瓶口，越不容易壓下，不要把手靠近瓶口，特別是二氧化碳滅火器，以防把手凍傷；根據(jù)滅火原理，對準(zhǔn)火源根部掃射，滅火物質(zhì)覆蓋可燃物與氧氣隔絕，達到快速滅火的目的。2. (1)銅片上的白磷4P+5O22P2O5(2)溫度要達到可燃物的著火點甲燒杯內(nèi)液面下降，白磷露出水面時燃燒，產(chǎn)生大量白煙(3)與生成的P2O5反應(yīng)(或除去生成的P2O5等合理答案)(4)更環(huán)保(或污染更小等合理答案)