《北京市和平北路學校九年級化學上冊 第一講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北京市和平北路學校九年級化學上冊 第一講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)一 物質(zhì)的變化 1、判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的根本依據(jù)是（ ）。A、反應中火星四射 B、有燃燒現(xiàn)象發(fā)生C、有大量的熱放出 D、有與鐵完全不同的黑色固體生成2、下列變化不屬于化學變化的是（ ）。A、用液態(tài)空氣制氧氣 B、加熱氧化汞制氧氣C、加熱氯酸鉀制氧氣 D、綠色植物光合作用3、下列變化前者是物理變化，后者是化學變化的是()A鐵溶于稀硫酸，煤的燃燒B火藥爆炸，粉碎礦石C冰融化成水，澄清石灰水通入二氧化碳D汽油揮發(fā)，濕衣服晾干4、下列變化肯定屬于化學變化的是()物質(zhì)發(fā)生爆炸由鋁原子變成鋁離子酒精的燃燒火柴梗蘸一點兒濃硫酸變黑汽油揮發(fā) ABCD5、近來我國某些城市將市

2、區(qū)汽車排氣管裝上三效催化轉(zhuǎn)換器，目的是使：碳氫化合物迅速轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水；氮的氧化物轉(zhuǎn)化為氮氣，使汽車尾氣得到凈化。關于這兩個目的所涉及的物質(zhì)變化，說法正確的是()A均為氧化反應B均為化學變化C均為物理變化D前者為化學變化，后者為物理變化6、下列屬于化學變化的是（ ）A.電燈通電后發(fā)亮B.從海水中得到食鹽C.食物腐敗D.電熱棒工作時發(fā)熱7、打雷放電時，空氣中極少的氧會轉(zhuǎn)變成臭氧（化學式為O3）。下列說法中正確的是（ ） A. 該變化是物理變化 B. 該變化是化學變化 C. 氧氣和臭氧是同種物質(zhì) D. 氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì)8、下列成語所描述的過程，從化學的角度理解正確的是（ ）A. 真金

3、不怕火煉；金的化學性質(zhì)穩(wěn)定B. 釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點C. 鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學變化D. 百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化9.下列詩句描述的變化屬于化學變化的是（ ） A.千里冰封，萬里雪飄 B.野火燒不盡，春風吹又生 C.只要功夫深，鐵桿磨成針 D.夜來風雨聲，火落知多少10成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是 ( ) A磨杵成針 B百煉成鋼 C木已成舟 D積土成山11下列觀點，你不贊成的是( )。 A物理變化和化學變化都是物質(zhì)變化的形式 B物理變化和化學變化一定同時發(fā)生 C化學變化過程中一定同時伴隨物理變化 D物理變化過程中不一定同時發(fā)生化學變化12

4、、納米(nm)是一種長度單位，1nm=109m，納米科技開辟了人類認識世界的新領域。納米材料是納米科技最基本組成部分，把固體物質(zhì)加工到納米級(1nm100 nm)超細粉末，即可得到納米材料。這種加工過程屬于( )。 A物理變化 B物理變化和化學變化 C化學變化 D既不是物理變化也不是化學變化13、從電視中我們看到，9月11日被恐怖分子劫持的美國客機撞擊世貿(mào)中心和五角大樓的情境，自稱安全的美國，突然陷入了恐怖危機。研究事件發(fā)生的一系列變化，其中屬于化學變化的是( )。 A飛機撞擊大樓，碎玻璃紛飛 B飛機油燃燒爆炸 C房屋鋼筋熔化 D世貿(mào)中心大樓坍塌14、下列變化中，與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是(

5、 ) A鐵制筆盒生銹 B綠色植物的光合作用 C南極冰山消融 D白磷自燃二 空氣的組成1、以拉瓦錫為代表的早期科學家對空氣研究后確認，空氣中約有1/5的氣體比較活潑，能與某些金屬發(fā)生反應，這種氣體可能是 A、氮氣 B、氧氣 C、水蒸氣 D、稀有氣體2、空氣是一種重要的自然資源?？諝庵泻孔疃嗟脑厥茿氧元素 B氫元素 C碳元素 D氮元素3、空氣的凈化問題正日益受到人們的關注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是 （ ）A、SO2 CO NO2 B、CO2 HCl N2 CCH4 CO2 H2 D、SO2 N2 O24、下表是某城市空氣質(zhì)量某日公布的內(nèi)容：項 目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量總

6、懸浮顆粒52良二氧化硫7二氧化氮24下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是（ ）A用柴油作燃料 B焚燒垃圾 C汽車排放的尾氣 D用天然氣作燃料5、做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關說法正確的是 A選用紅磷是因為反應可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5 B燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 C燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高本實驗可以證明空氣含有2、O2、CO2和稀有氣體6、下列事實說明空氣中含有那些成分：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 （2）空氣是制造氮肥的原料，說明說明空氣中含有 （3）夏天，盛有冰棒的杯子外壁上附著一層水珠，說明空氣中含有 （4

7、）長期放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體說明空氣中含有 7、某同學可如右圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。圖中燒杯上方玻璃管（預先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點低，約40 ），右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5 cm處。向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應的目的是 。 可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象： 白磷（足量）；活塞向（填左或右）移動。實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在約cm處，據(jù)此可得出的結論是。三、課后反饋1、為了建設衛(wèi)生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是 A使用清潔能源代替煤和石油 B實施綠化工程，防治揚塵

8、污染C分類回收垃圾，并露天焚燒 D使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染2、下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是真金不怕火煉 百煉方能成鋼 紙里包不住火 玉不琢不成器3、2020年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應攜帶的物質(zhì)是（ ） A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D水4、空氣中含量最多的氣體是A二氧化碳 B水蒸氣 C氮氣 D氧氣5、空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是 ( )A.空氣中含量最多的是氧元素B.空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的15C.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，

9、空氣質(zhì)量越好6、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有A氮氣 B氧氣 C水蒸氣 D二氧化碳7.焊接金屬時，為了隔絕空氣，常需要在高溫條件下化學性質(zhì)穩(wěn)定的氣體作保護氣。下列各組氣體中都能作為保護氣的一組是AN2 O2BN2 ArCCO2 CODN2 H28.近年來汽車輪胎中常以空氣中含量最多的氣體作為填充氣，這種氣體是A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體9空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的是A氮氣B氧氣 C二氧化碳D稀有氣體10空氣的成分按體積計算，含量最多的氣體是 A氧氣 B氫氣 C二氧化碳 D氮氣11空氣的成分中，體積分數(shù)最多的氣體是A. 氮氣 B. 氧氣 C

10、.二氧化碳 D.稀有氣體12下列空氣的成分中，體積分數(shù)約占21%的氣體是A氧氣B氮氣C二氧化碳D稀有氣體13空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關說法正確的是 A選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷 B燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高 C燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭本實驗可以證明空氣中含有2、O2、CO2和稀有氣體14右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是 A紅磷的量不足會影響實驗結論 B裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 C. 將紅磷改為木炭也能得到正確的實驗結論 D鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導致水面的上升15、右圖裝置是用來測定空氣中氧氣的含量（

11、1）紅磷燃燒時可觀察到的主要現(xiàn)象是 ，待紅磷熄滅并冷卻，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是 ，說明空氣中的 消耗了。（2）實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)某同學所實驗的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，你認為產(chǎn)生問題的原因可能是 （3）該實驗若將紅磷改為硫是否可以？原因是什么？ 16.某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有：點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯； 用火柴去點白煙； 切下一塊石蠟，放入水中； 熄滅蠟燭；迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。 請回答以下問題：（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是 。（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結論。探究步驟對實驗的觀察和描述點燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 燃著時點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的（選填圖中字母）處最先炭化。干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 現(xiàn)象，澄清的石灰水 。熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙。結論：蠟燭燃燒生成 。