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山東省2019年中考化學(xué)試題匯編 空氣與氧氣(含解析)

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1、空氣1.(2019德州)空氣是一種寶貴的自然資源。下列對(duì)空氣的相關(guān)敘述正確的是( )A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的 B.空氣中的氧氣可以作燃料C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑D.化石燃料的使用不會(huì)污染空氣【答案】C【解析】空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)組成的混合物,不含有空氣分子;空氣中的氧氣具有助燃性,不能作燃料;稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,常溫下很難與其他物質(zhì)反應(yīng);化石燃料的使用會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì),污染空氣。2.(2019菏澤)下列說法正確的是()A. 生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水B. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C. 可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒

2、,火星四射,生成紅色固體【答案】A【解析】硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù);燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,可燃物只接觸氧氣,溫度達(dá)不到著火點(diǎn)不會(huì)發(fā)生燃燒;細(xì)鐵絲在O2中劇烈燃燒,生成黑色的四氧化三鐵固體。3(2019煙臺(tái))空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是()A空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐D目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等解析空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%;氮

3、氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐;目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等。答案B4(2019臨沂)如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。(1)A中現(xiàn)象:燒杯中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因。(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是。(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的15,可能存在的原因是(寫出一條即可)。解析(1)氨分子不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中,使酚酞試液變紅;(2)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?,所以B中集氣瓶底部有少量水,其作用

4、是吸收二氧化硫,防止污染空氣;(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂须y溶于水的性質(zhì);從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的15,可能存在的原因是:紅磷量不足,沒有把氧氣消耗完;裝置漏氣;沒有冷卻到室溫,就打開了止水夾。答案(1)氨分子不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中,使酚酞試液變紅;(2)吸收二氧化硫,防止污染空氣;(3)難溶于水;紅磷量不足,沒有把氧氣消耗完(或裝置漏氣;沒有冷卻到室溫,就打開了止水夾。)考點(diǎn)氧氣1.(2019濟(jì)寧)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解制取氧氣,其化學(xué)方程式書寫正確的是()【答案】D【解析】反應(yīng)是氯酸鉀

5、,生成物是氯化鉀和氧氣,反應(yīng)條件是在催化劑的作用下加熱,化學(xué)方程式為 2KClO32KCl + 3 O2 。2(2019東營(yíng))夏季,魚蝦養(yǎng)殖池內(nèi)常設(shè)置一些水泵,把水噴向空中,從化學(xué)角度分析,噴水的目的是()A降低養(yǎng)殖池內(nèi)水的溫度B增大與空氣的接觸面積,便于氧氣溶解C增加觀賞性D便于太陽照射,殺滅水中的病菌解析設(shè)置一些水泵,把水噴向空中,增加水與空氣的接觸面積,使溶于水的氧氣量增加,可以防止魚蝦因缺氧而死亡。答案B3.(2019青島)下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()A. 氧氣具有可燃性,可以支持燃燒B. 水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹. 工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D. 氧氣的化

6、學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【答案】C【解析】氧氣具有助燃性,可以支持燃燒,本身不燃燒;氧氣不易溶于水,水生動(dòng)物可以在水中生存因?yàn)檠鯕饽苌倭咳苡谒还I(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。4(2019臨沂)下列說法不正確的是()A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性氣味氣體解析鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧;硫在氧氣中燃燒

7、,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體;少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性氣味氣體。答案B5.(2019日照)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )A. 硫空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B. 稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)后,溶液由無色變?yōu)辄S色C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成了四氧化三鐵【答案】B【解析】硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰;鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后,溶液由無色變成了黃色;鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。6(2019聊城)請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖回答問題:

8、(1)儀器的名稱是 。(2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入,B中蠟燭燃燒更旺,則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)不能單獨(dú)作為制取該氣體的反應(yīng)物 (填序號(hào))。ANaCl BKMnO4 CH2O D DCH4(3)用裝置A、C制取并收集該氣體,當(dāng)裝置C中的導(dǎo)管口有氣泡 冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生,而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中忘記了什么操作 。答案(1)錐形瓶(2)2H2O2 MnO22H2O+ O2;AD(3)連續(xù)均勻;檢查裝置的氣密性解析(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,是錐形瓶;(2)把裝置A制取的某氣

9、體從裝置B的a通入,B中蠟燭燃燒更旺,裝置A中生成物是氧氣,反應(yīng)物是過氧化氫與二氧化錳,化學(xué)方程式是2H2O2 MnO22H2O+ O2;制取氧氣,需要含有氧元素的物質(zhì),NaCl與 CH4中不含有氧元素,不能單獨(dú)作為制取氣體的反應(yīng)物;(3)用排水法收集氧氣時(shí),要等排盡錐形瓶與導(dǎo)管中的空氣再開始收集,即當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開始收集;在收集過程中,如果發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生,而裝置C中只有少量氣泡冒出,說明氣密性不好,實(shí)驗(yàn)前忘記了檢查裝置的氣密性。7.(2019德州)在進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”前,化學(xué)老師預(yù)計(jì)本次實(shí)驗(yàn)共需要收集45瓶氧氣,通過計(jì)算得知:這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。請(qǐng)計(jì)算要想制取足夠的氧氣,至少需要準(zhǔn)備多少克高錳酸鉀?解:設(shè)至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x。 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 316 32x 16g 316/32=x/16g,x=158g 答:至少需要158g高錳酸鉀。 4

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