《（河北專版）2018屆中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì) 課時1 空氣 氧氣練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河北專版）2018屆中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 模塊一 身邊的化學(xué)物質(zhì) 課時1 空氣 氧氣練習(xí)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、模塊一身邊的化學(xué)物質(zhì)課時1空氣氧氣一、選擇題1(2017廣西中考)下列關(guān)于空氣的說法中正確的是(A)A氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣B按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨2(2017桂林中考)薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有(C)A氮?dú)?B氧氣C水蒸氣 D二氧化碳3(2017濰坊中考)如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖。其中“a”代表的是(A)A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體4(2017南京中考)下列行為會增加空氣中PM2.5的是(B)A治理工地?fù)P塵 B露天焚燒垃圾C使用公共自行車

2、D禁止焚燒秸稈5(2017蘇州中考)下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是(A)A氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙D實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，在試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花6(2017長沙中考)下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(B)A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱C紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱7通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是(A)A拉瓦錫 B道爾頓C門捷列夫 D阿伏伽德羅8在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)制得的氧氣不

3、純。你認(rèn)為可能的原因是(C)A用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B用向上排空氣法收集O2時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C用排水法收集O2時，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片9(2017東營中考)小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)，已知廣口瓶的有效容積為242 mL，實(shí)驗(yàn)8 min后打開止水夾，水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列說法錯誤的是(A)A該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水B通過分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%C若實(shí)

4、驗(yàn)藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果D此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問題二、填空及簡答題10(2017河北中考)燈泡內(nèi)充入稀有氣體氦等，主要是為了_作保護(hù)氣，使燈泡耐用_。11(2015河北中考)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待_木柴快燃盡_時，將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)，集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是_防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底_。12(2017山西中考)2017年3月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動，落實(shí)整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染，初見成效。,B.垃圾清掃車),C.噴

5、水霧汽車)(1)為了使空氣更新，天空更藍(lán)，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是_減少空氣污染，凈化空氣_。(任選一項(xiàng)回答)(2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例_CO_(用化學(xué)式表示)。(3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是_abc_。a推廣使用新能源b加強(qiáng)企業(yè)排污管理c霧霾多發(fā)天氣，實(shí)行私家車限號出行13(2017長沙中考)請根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題：(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號的儀器名稱_試管_。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_A_(填字母代號)。(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確

6、操作是_F_(填字母代號)。三、實(shí)驗(yàn)探究題14(2017成都中考)實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是_2H2O22H2OO2_。(2)制取氧氣時，用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是_AB_(填序號)。A便于控制反應(yīng)快慢B定量添加藥品更方便C生成氧氣質(zhì)量更大(3)回收二氧化錳，需要進(jìn)行過濾操作，除上圖儀器以外，過濾還需要的儀器名稱是_鐵架臺(帶鐵圈)_。(4)過濾時，_f_(填序號)的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體_干燥(或烘干)_(操作名稱)，轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替

7、代濾紙的物品是_紗布(或棉花)_。(填一種)(5)回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是_二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變_。15(2017南京中考)空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析。教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖)。資料卡片：汞密度：13.546 g/cm3沸點(diǎn)：356.58 加熱至沸時與氧氣反應(yīng)(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_2HgO22HgO_。(2)本實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：汞在加熱的條件下，只和氧氣反應(yīng)；汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測見反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化；生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣，把得到的氧氣加到剩

8、下的體積的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。根據(jù)資料卡片，請?jiān)傺a(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)使用汞的兩個優(yōu)點(diǎn)，并說明依據(jù)。_汞的沸點(diǎn)較低，汞蒸氣與氧氣反應(yīng)比較充分，能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡；氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞分離。_(3)通過實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識，對此結(jié)論予以補(bǔ)充。_空氣的成分按體積計(jì)大約是：氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體等其他成分1%。_四、計(jì)算應(yīng)用題16(2014河北中考)某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100 g。加熱時間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4(1)共制得氧氣_9.6_g。(2)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為x。2KClO32KCl3O214996x 9.6 gx14.9 g所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%14.9%。答：所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%。4