《吉林省磐石市松山中學(xué)七年級歷史下冊 16中外的交往與沖突導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市松山中學(xué)七年級歷史下冊 16中外的交往與沖突導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、吉林省磐石市松山中學(xué)七年級歷史下冊 16中外的交往與沖突導(dǎo)學(xué)案 新人教版課 題16中外的交往與沖突主備人班級7時間學(xué)習(xí)目標了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實，掌握明朝對外關(guān)系的概況。培養(yǎng)綜合評事評人的能力。重點難點鄭和下西洋的史實和戚繼光抗倭的事跡。鄭和成功實現(xiàn)遠航的原因和戚繼光抗倭取勝的原因。學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)法指南：參考學(xué)習(xí)目標,自學(xué)課本P9397,勾劃要點,并完成學(xué)案上自主學(xué)習(xí)部分,自己解決不了的疑難用紅色筆標出,鞏固記憶拿的準的答案.【自主學(xué)習(xí)】細讀課本完成填充記憶熟練（為重點掌握知識）一、鄭和下西洋（參考教材9395頁）1、明朝為了_，_派遣鄭和下西洋。2、_

2、年，鄭和從_出發(fā)，第一次下西洋 。到_年，鄭和先后_次下西洋。到過亞非_多個國家和地區(qū)，最遠到達_ _。比歐洲航海家的遠航早了_世紀。3、鄭和的遠航，促進了 交流，加強了 關(guān)系。 二、戚繼光抗倭（參考教材96頁）1、_，日本的_、_和_，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤?”。2、戚繼光抗倭：明政府派 到浙東沿?？官痢Ｔ?_ 九戰(zhàn)九捷，蕩平了 _的倭寇。后來又進入_、_，肅清倭寇。3、評價：戚繼光是一位杰出的_，其_永載史冊。三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)（參考教材97頁）1、從 世紀開始，一些歐洲殖民者，相繼來到我國沿海地區(qū)，進行侵略活動。2、 年， 殖民者以租借的名義，攫取了我國 的居住權(quán)。3、_ 年12月20日，中國政府恢復(fù)了對澳門行使主權(quán)。【合作探究】（集體的智慧是無窮的，攜手解決下面問題吧！）【合作探究1】課本P94 動腦筋1、鄭和為什么能成功地實現(xiàn)遠航？2、鄭和下西洋取得成功的根本原因是： 3、鄭和下西洋的影響：積極影響（意義）消極影響【合作探究2】1、抗倭斗爭取勝的原因是什么？2、在中國古代史上還有哪只軍隊以紀律嚴明而著稱？比較這支軍隊和“戚家軍”在抗擊對象上有什么不同？3、 結(jié)合戚繼光的詩句“封侯非我意，但愿海波平?！?，說說他身上有什么高尚品德值得學(xué)習(xí)？審閱人：時間：