《吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 10經(jīng)濟重心的南移導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 10經(jīng)濟重心的南移導學案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 10經(jīng)濟重心的南移導學案 新人教版課 題經(jīng)濟重心的南移主備人班級7時間學習目標1、掌握宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實,形成中國古代經(jīng)濟重心南移的概念。2、理解經(jīng)濟重心南移的原因。重點難點掌握宋代南方商業(yè)的繁榮狀況。理解宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。學 習 過 程學法指南:1、參考學習目標,自學課本P5659,勾劃要點,并完成學案上自主學習部分,自己解決不了的疑難用紅色筆標出,準備討論時解決.提前勾劃完成的,鞏固記憶拿的準的答案.2、小組長把握時間,安排交流,解決個疑,收集組疑,整理學案.提前完成的小組,鞏固記憶.【自主學習】(為重點知識需要同學們當堂記住)(一)
2、請同學們仔細閱讀P56“南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展”這一段,完成學習指導 (一)那時南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的概況:為提高糧食產(chǎn)量,從_引進的優(yōu)良品種_在江南地區(qū)推廣。太湖流域的_、_,成為重要的糧倉。_在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位,主要產(chǎn)地在南方。 棉花的種植,由_、_擴展到_; _的栽培也有很大發(fā)展,江南的_地區(qū),新辟了許多茶園。(二)請同學們閱讀課文第57頁“南方手工業(yè)的興旺”完成學習指導(二)1、紡織業(yè):北宋時,南方_ 有了很大的發(fā)展。_絲織品“_”。朝廷用的絲綢,有很多來自_。從海南島興起的_,南宋時也發(fā)展到東南沿海地區(qū)。2、制瓷業(yè):_是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時,_地區(qū)成為我國制瓷業(yè)重心。_燒制的_瓷器,給
3、人以別致的美感。北宋興起的_,后來發(fā)展成為著名的瓷都。3、造船業(yè):東南沿海的_、_等地造船業(yè)發(fā)達。(三)、請同學們閱讀課本58頁的“南方商業(yè)的發(fā)展”,完成學習指導(三)商業(yè)都市:宋代最大的商業(yè)都市是_和_。海外貿(mào)易:_、_成為聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡,近至_、_遠達_和_東海岸。政府在主要港口設立_,加以管理。貨幣:北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)的_,是世界上最早的紙幣。南宋時,紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。紙幣的產(chǎn)生,有利于_。經(jīng)濟重心的南移:從_開始的經(jīng)濟中心南移,到_最后完成。那時政府的財政收入,主要來自南方特別是_?!竞献魈骄坑懻摗?、那時南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因是什么?(P56)2、為什么要發(fā)明紙幣?紙幣與金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點?今天的貨幣又有什么進展?3、有人說:“南方經(jīng)濟的發(fā)展,對江南經(jīng)濟的開發(fā)是件好事?!币灿腥苏f:“南方經(jīng)濟的發(fā)展,使江南人口增加,造成環(huán)境污染;砍伐山林,破壞江南的植被,對江南的開發(fā)沒有什么好處。”他們誰說的對?為什么?審閱人: 時間: