《吉林省通化市七年級歷史下冊 第三單元 第21課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與2020閉關(guān)鎖國學(xué)案（無答案） 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市七年級歷史下冊 第三單元 第21課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與2020閉關(guān)鎖國學(xué)案（無答案） 魯教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第20課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解明清時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。2、知道并理解明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽。3、說出清朝實行的閉關(guān)鎖國政策的原因、表現(xiàn)及其影響。學(xué)習(xí)過程：一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(閱讀課文第一、二子目，做好標(biāo)記并完成以下問題)1、明朝從國外引進(jìn)了哪些農(nóng)作物新品種？（寫在學(xué)案上）2、說出明朝的絲織業(yè)和制瓷業(yè)中心。（寫在學(xué)案上）3、明清時期全國性的商業(yè)城市是哪里？（寫在學(xué)案上）4、明朝中期以后，蘇州、松江等地出現(xiàn)的“機(jī)戶”和“機(jī)工”分別指的是什么人？他們出現(xiàn)于什么行業(yè)？他們之間是一種什么樣的關(guān)系？這種關(guān)系的實質(zhì)是什么？（寫在學(xué)案上）二、“閉關(guān)鎖國”的政策（教師講授）1、原因2、表現(xiàn)3、影響知識梳理：同學(xué)們自己設(shè)計知識運用：1、明朝中后期資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽出現(xiàn)的前提和標(biāo)志分別是什么？它的出現(xiàn)，是不是等于我國從此進(jìn)入資本主義社會？為什么？2、“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”乾隆帝 “天朝富有四海，豈需爾小國些微貨哉？”嘉慶帝（1）上述材料反映出清朝統(tǒng)治者怎樣的思想？（2）清朝統(tǒng)治者為此采取了怎樣的政策？造成什么樣的嚴(yán)重后果？（標(biāo)出頁數(shù)）（3）請聯(lián)系當(dāng)前的對外開放的現(xiàn)實，說說自己的看法。
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