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四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 7 大變革的時(shí)代學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 7 大變革的時(shí)代學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、7 大變革的時(shí)代一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。 2.通過(guò)學(xué)習(xí)提高初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過(guò)對(duì)商鞅、李冰等歷史人物的評(píng)價(jià),提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力。 3.通過(guò)商鞅變法的歷史作用的分析,認(rèn)識(shí)到:改革求發(fā)展、改革求進(jìn)步,是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代的需要。適應(yīng)時(shí)代的需要,勇于投身改革的人,定會(huì)受到后世的崇敬。二、舊知識(shí)鞏固(3分鐘):1春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄分別是那些?三、學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)(24分鐘)(一)學(xué)習(xí)方法和流程1.獨(dú)學(xué)(8分鐘):(1)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材(包括導(dǎo)入框、正文、小字、圖6幅,材料1則

2、),提出2-3個(gè)不懂得地方,寫在導(dǎo)學(xué)案上。(2)再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)容,在書上進(jìn)行勾畫。2.組內(nèi)交流檢查(6分鐘):(1)組長(zhǎng)組織交流檢查是否勾畫正確,并且進(jìn)行更正。(2)組長(zhǎng)組織討論組員不懂得地方。(3)組長(zhǎng)再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問(wèn)題,寫在黑板上。3.對(duì)學(xué)(5分鐘):小組內(nèi)兩人組合抽查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。4.師生互查(5分鐘):師分類歸納展示幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)體系;小組間互查基礎(chǔ)知識(shí)記憶的情況,由組長(zhǎng)輪流抽別組的兩個(gè)同學(xué)各4個(gè)問(wèn),老師統(tǒng)計(jì)回答問(wèn)題的正確率來(lái)評(píng)小組分。(二)在書上勾畫的基礎(chǔ)知識(shí)(用填空方式或者提問(wèn)方式都可以)1.鐵農(nóng)具和牛耕的使用: 時(shí)期,我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)

3、具。到 時(shí)期,廣泛使用。我國(guó)至遲在 已使用牛耕, 時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。2.著名的都江堰: 時(shí)間: 時(shí)期;建造者:秦國(guó)蜀郡太守 ;地點(diǎn): 江;特點(diǎn):聞名世界的防洪灌溉工程3.商鞅變法: 時(shí)間: ;人物:商鞅、 ;目的:確立 統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),以便在群雄爭(zhēng)霸中保持不敗地位內(nèi)容: 作用:秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng),發(fā)展成戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的 國(guó)家。為秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。4.封建社會(huì)的形成: 時(shí)期,我國(guó)封建社會(huì)形成, 階級(jí)和 階級(jí)的矛盾成為社會(huì)主要矛盾。(三)我不懂得有: 1.2.四、合作探究,小組討論。派代表回答。(8分鐘)1.動(dòng)腦筋:說(shuō)一說(shuō),鐵農(nóng)具為什么能

4、較快推廣?商鞅變法是失敗了還是成功了?為什么?2學(xué)生在前面的提問(wèn)中,提的最好的一個(gè)問(wèn)題來(lái)討論。3.自由答疑,解決黑板上的問(wèn)題五、檢測(cè)反饋(5分鐘)1.秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家,最主要的原因是 ( )A實(shí)行商鞅變法 B更多使用鐵制家具 C牛耕得到推廣 D重視水利工程建設(shè)2.在商鞅變法的內(nèi)容中,奠定了封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的是 ( )A國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣 B生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役C根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅 D建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理3.四川成都平原素有“天府之國(guó)”的美稱,從歷史上看,使成都平原變成“天府之國(guó)”的重要水利工程是 ( )A鄭國(guó)渠 B都江堰 C白渠 D靈渠4.作家余秋雨曾經(jīng)寫道:“就在秦始皇下令修筑長(zhǎng)城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。”主持修筑這個(gè)“了不起的工程”的是 ( )A大禹B李冰 C商鞅D李春5.商鞅變法內(nèi)容中,最能提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的是 ( )A獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) B土地私有 C建立縣制 D 獎(jiǎng)勵(lì)軍功六、拓展提升材料解析題11.衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善?!币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令。史記商君列傳請(qǐng)回答:(1)材料中“衛(wèi)鞅”、“孝公”分別是指誰(shuí)?

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