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1、四年級體育上冊 第7課 游戲 短繩教案 新人教版學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標： 在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲 短繩重 點：在合作中掌握短繩的技能難 點：在合作中提高短繩技能學(xué)習(xí)步驟：一、 有趣的小游戲教師活動：1.提出隊列練習(xí)的要求 2.組織隊列練習(xí). 3.提出游戲練習(xí)的要求、講解游戲的方法 4.組織游戲?qū)W生活動：1.積極的投入到游戲中去. 2.大膽的為同伴進行示范 3.全身心的投入到游戲中去。組 織：二、 合作探究、掌握技能重 點：在合作中掌握短繩的技能難 點：在合作中提高短繩技能教師活動：1.組織進行柔韌的練習(xí) 2.在示范進行一種角力的小游戲之后請同學(xué)們自己和同伴想一種游戲。 3

2、.組織游戲 4.提出短繩的練習(xí)。（和同伴一起享受自己學(xué)會的短繩的方法） 5.組織進行原地的展示。 6.提出進行短繩冠軍賽的要求，講解方法 7.組織比賽學(xué)生活動：1.和同伴一起進行柔韌的練習(xí)。 2.積極的探求“角力”的游戲方法。 3.和同伴探求短繩的各種練習(xí)方法 4.積極的投入到短繩冠軍賽的比賽中去。組 織： 三、互相的放松教師活動：1.提出放松的要求 2.進行放松 學(xué)生活動：相互的進行放松 組 織：1、本課小結(jié)2、回收器材3、師生告別場地器材： 短繩若干課后小結(jié)：1.這是一節(jié)讓同學(xué)自主玩繩的課.通過學(xué)生之間自主的玩繩.讓學(xué)生對繩的練習(xí)有一個新的認識.同時在快樂之中能夠?qū)W會鍛煉身體的方法.并掌握

3、這種方法.附送：2019-2020年四年級體育上冊 第9課 游戲 障礙賽跑教案 新人教版學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 重點難點：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力對學(xué)習(xí)障礙賽跑的影響。 學(xué)習(xí)步驟：一、 游戲活動，積極參與教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生利用跳繩進行準備活動。3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在小組長的帶領(lǐng)下進行裂隊、并隊走。3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 4、聽口令進行柔韌練習(xí)。組 織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * *

4、* * * * * * * * * * * * * * * 二、嘗試練習(xí)，體驗成功教師活動：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。 2、組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。 3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。 4、組織學(xué)生進行障礙游戲，并作好小結(jié)。學(xué)生活動：1、按要求取器材，并把場地布置好。2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。3、在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準備。 4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。 5、總結(jié)自己小組過障礙跑的情況。組 織：分三大組進行* * * *三、放松身體、愉悅身心兒童健美操：（自編的）組織：成四列橫隊，散開走1、課后小結(jié)2、安排回收器材3、師生告別場地器材：跳箱、凳子、墊子課后小結(jié)： 這堂課重點是培養(yǎng)學(xué)生在艱苦的條件下和同伴一起完成練習(xí)任務(wù).通過各種障礙的設(shè)置提高任務(wù)的難度.讓同學(xué)跟勇敢的和同伴在艱苦的條件發(fā)展奔跑能力.