《四川省宜賓市南溪二中七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省宜賓市南溪二中七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3課 華夏之祖學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)、掌握黃帝對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)(重點(diǎn))(2)、為什么說(shuō)黃帝是“人文初祖”?“禪讓制”的含義(難點(diǎn)) 自主學(xué)習(xí)一、炎黃戰(zhàn)蚩尤1、“涿鹿之戰(zhàn)”是怎么回事?2、華夏族是怎樣形成的?二、黃帝-“人文初祖”1、黃帝對(duì)人類(lèi)有哪些貢獻(xiàn)?2、為什么說(shuō)黃帝是“人文初祖”?三、堯、舜、禹的“禪讓”1、堯、舜、禹身上各有什么優(yōu)秀品質(zhì)?2、根據(jù)課本內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“禪讓”的含義?3、說(shuō)說(shuō)堯、舜、禹的故事。4、觀察教材中的插圖傳說(shuō)中黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)回答:“后人為什么稱(chēng)黃帝是人文初祖 ?5、談一談什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)?合作探究遠(yuǎn)古傳說(shuō)和歷史事實(shí)有什么聯(lián)系和區(qū)別?達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題1、被尊
2、稱(chēng)為中華民族的人文始祖的是( );A炎帝 B黃帝 C蚩尤 D禹2、“赫赫始祖,吾華肇造。胄衍祀綿,岳峨河浩。聰明睿知,光被遐荒。建此偉業(yè),雄立東方。此詩(shī)是紀(jì)念誰(shuí)的碑文( )A、黃帝B、大禹C、蚩尤D、女?huà)z3、下列有關(guān)炎帝和黃帝的說(shuō)話中錯(cuò)誤的是( )A、有關(guān)他們的傳說(shuō)是我們祖先經(jīng)長(zhǎng)期口耳相傳保存下來(lái)的“歷史”C、有關(guān)他們的傳說(shuō)已經(jīng)被證明是真實(shí)的歷史D、相傳炎帝部落和黃帝部落距今約5000年前4、我國(guó)神話傳說(shuō)中,黃帝之后,黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹,他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱(chēng)為( )A、選舉制 B、分封制 C、世襲制 D、禪讓制二、材料題:2020年4月18日上午,萬(wàn)眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場(chǎng)隆重舉行,海內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米,單眼長(zhǎng)3米多、鼻高8米。以山為體,山人合一,渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝,廣額純樸,智慧慈愛(ài),右側(cè)為黃帝,威武剛強(qiáng),氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì),體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開(kāi)拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建成,將會(huì)大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。根據(jù)材料回答:(1)黃帝被“炎黃子孫”稱(chēng)為什么?為什么這樣稱(chēng)呼他?(2)炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊?(3)今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意義?