九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

(河南專版)2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(增分課練)試題 (新版)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):107379887 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?83.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(河南專版)2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(增分課練)試題 (新版)新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
(河南專版)2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(增分課練)試題 (新版)新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
(河南專版)2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(增分課練)試題 (新版)新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(河南專版)2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(增分課練)試題 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(河南專版)2018-2019版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)(增分課練)試題 (新版)新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)01知識(shí)管理 1化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究科學(xué)探究:化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ):化學(xué)是一門(mén)以_為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)和科研成果是通過(guò)_得出的。化學(xué)實(shí)驗(yàn):觀察變化時(shí)要對(duì)物質(zhì)在變化前、_和_的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)地、細(xì)致地觀察和描述,經(jīng)過(guò)比較和分析等思考過(guò)程,得出可靠的結(jié)論。2對(duì)蠟燭及其燃燒的探究點(diǎn) 燃 前:蠟燭是白色固體,_溶于水,且密度_水。燃 燒 時(shí):蠟燭的火焰分為_(kāi)、_和_三層,其中_溫度最高;用一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧,說(shuō)明蠟燭燃燒有_生成;用一個(gè)用石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁,證明蠟燭燃燒還有

2、_生成。熄 滅 后:白煙從燭芯冒出,若點(diǎn)燃白煙,能被點(diǎn)燃。3對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究探究步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將燃著的木條分別插入空氣瓶和呼出的氣體瓶空氣瓶中的木條繼續(xù)燃燒,呼出的氣體瓶中的木條熄滅空氣中_比呼出氣體中的多向空氣瓶和呼出的氣體瓶中分別滴加石灰水,振蕩空氣瓶中無(wú)變化,呼出的氣體瓶中變渾濁呼出氣體中含有_比空氣中多取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中一塊哈氣空氣中的玻璃片沒(méi)變化,哈氣的玻璃片有水霧空氣中_比呼出的氣體中少02基礎(chǔ)題1在進(jìn)行“對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究”時(shí),小亮提出:“人體呼出的氣體可能比吸入的空氣中含有 的水蒸氣多。”就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()

3、A猜想與假設(shè) B收集證據(jù)C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論2在擦玻璃時(shí),人們常向玻璃“哈氣”,再擦?xí)共AР恋酶蓛?。這說(shuō)明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的 () A氧氣 B氮?dú)?C水蒸氣 D二氧化碳3我們?cè)谶M(jìn)行“對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是()A模仿 B對(duì)比 C推理 D假設(shè)4下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是() A可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層 B蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”C在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧D用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,白煙不能被點(diǎn)燃5在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴

4、入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是()A吸入的空氣中不含二氧化碳B呼出的氣體全部是二氧化碳C二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高D氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低6下面是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行的“對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是_。(2)實(shí)驗(yàn)2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是_,對(duì)比得出的結(jié)論是_。(3)實(shí)驗(yàn)3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)_,對(duì)比得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。03中檔題7驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化。據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該()A得出

5、空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論B得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣8在下列蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A實(shí)驗(yàn)1中蠟燭火焰逐漸熄滅B實(shí)驗(yàn)2白瓷板表面無(wú)明顯變化C實(shí)驗(yàn)3外焰部分的火柴梗最先碳化D實(shí)驗(yàn)4將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁 9. (濱州中考)下表列舉了法拉第蠟燭的故事中涉及的部分問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答,其中“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是()選項(xiàng)問(wèn)題對(duì)問(wèn)題的回答A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么主要是燭油蒸氣B火焰為什么向上熱氣流上升,形成對(duì)流C火焰明亮的原因是什么與火焰中的碳顆粒有

6、關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度D火焰不同部位溫度高低如何比較用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦樱^察紙張的變色情況11.英國(guó)科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過(guò)一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。(1)子火焰的可燃物是_,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是什么?(2) 該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng),且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,請(qǐng)分析原因(答兩點(diǎn))。04實(shí)驗(yàn)突破某校實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳含量有什么不同”這一課題進(jìn)行研究?!静殚嗁Y料】二氧化碳的性質(zhì):能溶于水,能使澄清石灰水變渾濁,不支持燃燒?!臼占?/p>

7、氣體】收集吸入的和呼出的氣體。【設(shè)計(jì)方案】用大小相同的兩個(gè)塑料瓶收集氣體。方案1:排水收集法:先將軟塑料瓶裝滿水,將塑料管小心插入里面,緩緩吹氣。方案2:用塑料瓶收集:先將軟塑料瓶壓扁,然后緩緩向里面吹氣?!咎岢鰡?wèn)題】你選擇的方案是哪個(gè)?選擇該方案的理由是什么?【繼續(xù)思考】若活動(dòng)小組要檢測(cè)蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種收集大棚氣體樣品的方法。探究環(huán)節(jié)1比較兩種氣體中氧氣的含量【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將粗細(xì)相同的_細(xì)木條同時(shí)伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中,觀察火焰大小和燃燒時(shí)間長(zhǎng)短?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小,燃燒時(shí)間短。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_。探究環(huán)節(jié)2比較兩種氣體中二氧化碳的含量【

8、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的_,振蕩,觀察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)?!居^察現(xiàn)象】呼出氣體的樣品中石灰水變渾濁,空氣樣品中石灰水無(wú)渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_中二氧化碳含量多。請(qǐng)規(guī)范地抄寫(xiě)下列元素的元素符號(hào):(字母要大寫(xiě)。如果有兩個(gè)字母,第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě))錳Mn:_,鐵Fe:_,銅Cu:_,鋅Zn:_,銀Ag:_,碘I:_, 鋇Ba:_, 鉑Pt:_, 金Au:_, 汞Hg:_。參考答案課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)管理1實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變化中變化后2.不小于外焰內(nèi)焰焰心外焰水二氧化碳3.氧氣二氧化碳水蒸氣基礎(chǔ)題1A2.C3.B4.D5.C6.(1)呼出氣體中氧氣含量比空氣中少(2)無(wú)明顯現(xiàn)象呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣多(3)水霧呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中多中檔題7C8.B9.D10.(1)石蠟蒸氣答:沸點(diǎn)較低,受熱易汽化為蒸氣。(2)答:導(dǎo)氣管太長(zhǎng),石蠟蒸氣冷凝,不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出;母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒,主要成分仍為石蠟蒸氣。實(shí)驗(yàn)突破11答:方案2;因?yàn)槎趸寄苋苡谒4穑簩⑺芰掀垦b滿水后在大棚內(nèi)倒掉,再蓋上蓋子。燃燒的呼出氣體中氧氣含量較少澄清石灰水呼出氣體4

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!