《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第18課 世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第18課 世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)案（無答案） 岳麓版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1識(shí)記：世界政治格局當(dāng)前處于“一超多強(qiáng)”局面，正朝著多極化方向發(fā)展。 2理解和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題，我們青少年應(yīng)為維護(hù)和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí) 快速閱讀課文，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)找出重點(diǎn)，并完成下列練習(xí)：1兩極格局結(jié)束的標(biāo)志是1991年_。2科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)：_年，以美國(guó)為首的北約打著“ _”的幌子，避開聯(lián)合國(guó)，對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的狂轟濫炸。3當(dāng)今世界的格局：暫時(shí)出現(xiàn)了“_”的局面，朝著_的方向發(fā)展，“一超”是_，“多強(qiáng)”是指_、_、_、_、_等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟。4. _是世界人民面臨的重大任務(wù)，仍然是當(dāng)今世界的兩大主題。二、合作探究為了在世界

2、格局的多極化趨勢(shì)中取得有利地位，你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)做哪些努力?(提示：可從政治、經(jīng)濟(jì)、外交等方面去思考)三、知識(shí)小結(jié)1、當(dāng)今世界的格局：暫時(shí)出現(xiàn)了“_”的局面，朝著_的方向發(fā)展。2、當(dāng)今世界的兩大主題是_。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)必做題（相信自己，一定成功?。?20世紀(jì)人類社會(huì)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個(gè)長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)，導(dǎo)致了世界格局的三次大變動(dòng)。當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是 ( ) A兩極格局 B全球化趨勢(shì) C由政治對(duì)峙向經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)過渡 D多極化趨勢(shì)21999年，以美國(guó)為首的北約打著維護(hù)人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號(hào)，轟炸南聯(lián)盟；2020年3月，美國(guó)未經(jīng)聯(lián)合國(guó)同意發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。這充分說明( ) A和平

3、與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 B國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈 C霸權(quán)主義是世界和平的主要威脅 D美國(guó)是維護(hù)世界和平的主力3在新的世界格局的形成過程中具有決定性作用的是 ( ) A政局穩(wěn)定 B經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C科學(xué)技術(shù) D軍事實(shí)力4聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的主導(dǎo)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在 ( ) A美國(guó)在人權(quán)委員會(huì)改選中落選 B美國(guó)加緊研制和部署導(dǎo)彈防御系統(tǒng) C以美國(guó)為首的北約轟炸中國(guó)駐南大使館 D以美國(guó)為首的北約發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)5雖然當(dāng)今地區(qū)沖突頻繁、恐怖活動(dòng)增多，但世界的兩大主題仍然是 ( ) A合作與發(fā)展 B和平與發(fā)展 C和平與合作 D民主與進(jìn)步6閱讀下列材料： 材料一 下圖是矗立在聯(lián)合國(guó)門前的兩座雕塑 材料二 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題，世界格局正在向多極化發(fā)展，爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)間的國(guó)際和平環(huán)境是可能的。(1)材料一反映聯(lián)合國(guó)的什么宗旨?當(dāng)今世界威脅這一宗旨的主要因素有哪些?(2)目前世界上最強(qiáng)大的國(guó)家仍是美國(guó)，因此有人認(rèn)為世界上并不存在多極化趨勢(shì)，你認(rèn)為這種看法對(duì)嗎?為什么?學(xué)習(xí)反思