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內(nèi)蒙古土默特左旗九年級歷史上冊 第6課 希臘羅馬古典文化導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、第6課 希臘羅馬古典文化一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)(我需要知道、了解、背誦的內(nèi)容)1、 我要了解荷馬史詩和古希臘著名雕塑的名稱。2、 我要了解古希臘、羅馬建筑藝術(shù)的典型代表和特點(diǎn)。3、 我要知道古希臘著名的哲學(xué)家,了解他們的哲學(xué)觀點(diǎn)。4、 我要理解羅馬法的形成,了解公歷的緣起。二、 提前預(yù)習(xí)1、 自主閱讀,圈點(diǎn)勾畫,清除障礙梳理知識點(diǎn)(利用思維導(dǎo)圖,梳理本課內(nèi)容知識點(diǎn))第6課 希臘羅馬古典文化一、文學(xué)和雕塑1、總體成就:希臘、羅馬的古典文化體現(xiàn)在神話、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、科學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、體育等各個(gè)方面,有些至今還在繼承、發(fā)展。2、文學(xué):希臘神話影響廣泛,其特點(diǎn)是“神人同形同性”。荷馬史詩是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),

2、也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。3、雕塑:希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。擲鐵餅者是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作。二、建筑藝術(shù)(1)希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細(xì)。雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表。(2)羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn),并有所創(chuàng)新,如石拱門,穹頂?shù)龋葓?jiān)固結(jié)實(shí),又華麗宏偉。羅馬的代表性建筑,有可容納近8萬名觀眾的大競技場;有引水道工程,其中最長的一條地上引水道長達(dá)91千米;還有慶祝勝利的凱旋門、方尖碑和宏大的宗教場所萬神廟。(3)影響:希臘、羅馬的建筑藝術(shù)對后世的建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。三、哲學(xué)和法學(xué)1、古希臘的哲

3、學(xué):古希臘哲學(xué)成就突出。(1)德謨克里特提出了“原子論”,認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。(2)蘇格拉底的思考轉(zhuǎn)向人類社會(huì),這位哲學(xué)家終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題。他指出,求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答;他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”,這對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。(3)亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。他對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。2、古希臘的法學(xué):(1)地位:法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。(2)構(gòu)成:十二銅表法是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的法學(xué)家們對法律進(jìn)行了廣泛論證,包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于

4、商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法,以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。四、公歷的緣起(1)地位:我們今天使用的公歷,是古代羅馬人創(chuàng)設(shè)的。(2)來源:羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。(3)編制:凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法,稱“儒略歷”。為糾正每年將近6小時(shí)的誤差,采取每4年增加1天的辦法進(jìn)行調(diào)整,即每逢被4整除的那一年為閏年,在2月份增加一天。(4)影響:4世紀(jì),羅馬皇帝以此作為基督教歷法。3、梳理知識點(diǎn)(利用思維導(dǎo)圖,梳理本課內(nèi)容知識點(diǎn),舉例。課前預(yù)習(xí)完成,課堂上請同學(xué)上黑板書寫)三、 自主探究(課前預(yù)習(xí)完成,課上請學(xué)生代表回答)1、 總結(jié)古代歷法?(結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容完成)

5、名稱國家或地區(qū)2、 古希臘、古羅馬取得輝煌文化成就的原因?(老師引導(dǎo)完成)四、 典型例題(課前預(yù)習(xí)完成,課上請學(xué)生代表回答)1、 古希臘的一部世界文學(xué)名著,再現(xiàn)了古希臘的社會(huì)圖景,成為研究早期希臘社會(huì)的重要史料。這部作品是()A. 俄狄浦斯王 B.天方夜譚 C.荷馬史詩 D.神曲2、 古代世界建筑藝術(shù)可謂風(fēng)格各異,令人嘆為觀止,成為留給后世的凝固的藝術(shù)。下面屬于羅馬的古建筑是()A. 金字塔 B.漢謨拉比法典石柱 C.帕特農(nóng)神廟遺址 D.大競技場3、 某校準(zhǔn)備邀請某學(xué)者做講座,下面圖文框中的內(nèi)容來自該校同學(xué)制作的宣傳海報(bào)。下列選項(xiàng)中適合出現(xiàn)在海報(bào)“內(nèi)容”一欄的是()A. 觀賞凱旋門B. 解密亞里士多德C. 解讀金字塔構(gòu)造D. 解讀儒略歷

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