《八年級歷史下冊 第10課 建設有中國特色的社會主義導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級歷史下冊 第10課 建設有中國特色的社會主義導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第10課 建設有中國特色的社會主義【課標要求】認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想?！緦W習目標】基礎知識了解“四項基本原則”內容、鄧小平理論形成及其指導地位確立的過程掌握十二大、十三大、鄧小平視察南方重要講話、十四大、十五大的內容能力訓練過程方法順時歸納整理知識運用列大事年表方法，“以史帶論”地形成“鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設總設計師”這個歷史概念識圖分析判斷特征利用教材有關鄧小平南巡活動的照片及其說明文字，強調他的愿望是“讓全國人民都發(fā)財”（體現(xiàn)了社會主義“共同富?！钡幕咎卣鳎┣楦袘B(tài)度價 值 觀衷心敬仰總設計師鄧小平解決了建設有中國特色的社會主義等一系列基本問題，成

2、為中國改革開放總設計師，他的豐功偉績將永載史冊正確樹立人生理想鄧小平理論是馬克思主義在中國的新發(fā)展，在中國歷史上具有深遠的影響，有志者應該沿著他所指引的道路前進，確立起為祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)做貢獻的人生理想【學習目標】1.了解和掌握：改革開放后鄧小平提出的“四項基本原則”，鄧小平的南巡講話，十二大、十三大、十四大、十五大的重要內容。2.從鄧小平理論的形成到期指導地位的確立過程的學習，培養(yǎng)學生歷史的看問題和按時序整理歷史知識的能力。3.通過對“改革開放的總設計師鄧小平”的介紹，使學生認識到他解決了建設有中國特色的社會主義等一系列基本問題，成為中國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，激發(fā)學生

3、對中設計師的敬愛之情?！緦W習重點】改革開放的總設計師鄧小平【學習難點】為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國的發(fā)展【學習方法】分析資料、設疑討論、合作探究【自主學習】（A級）一、改革開放的總設計師鄧小平1在中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，_解決了什么是社會主義，怎樣建設社會主義等一系列基本問題，他是我國實行_和社會主義現(xiàn)代化建設的_。二、鄧小平理論的指導地位的確立1鄧小平關于_的思想，逐漸形成了鄧小平理論。這一理論，第一次比較系統(tǒng)的回答了中國社會主義建設的一系列基本問題，是_在中國發(fā)展的新階段。1997年中共_通過黨章，把它確立為黨的指導思想?！竞献魈骄俊浚–級）1.為什么說鄧小平是中國改革

4、開放和現(xiàn)代化建設的總設計師？2.分別用一兩句話概括十二大、十三大、十四大、十五大的主要內容【重、難點解析】如何認識社會主義初級階段？ 社會主義初級階段是中國社會主義社會一個特定的歷史階段。它開始于1956年社會主義改造的完成，到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)，至少需要上百年的時間。在這個階段中，一方面中國已進入社會主義社會，另一方面生產力發(fā)展的水平還很低。社會主義初級階段是我國逐步擺脫貧困、擺脫落后的階段；是由農業(yè)人口占多數(shù)的手工勞動為基礎的農業(yè)國，逐步轉變?yōu)榉寝r業(yè)人口占多數(shù)的現(xiàn)代化工業(yè)國的階段；是由自然經濟、半自然經濟占很大比重，變?yōu)樯唐方洕叨劝l(fā)達的階段；是通過深化改革探索、建立和發(fā)展充滿活力的社

5、會主義經濟、政治、文化體制的階段；是全民奮起，艱苦創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的階段?！菊n堂小結】（B級）大會名稱召開時間主要內容十二大十三大十四大十五大【當堂檢測】1.鄧小平建設有中國特色的社會主義理論是在黨的哪次會議上明確提出的？（） A十二大B十三大C十四大D十五大2.中國共產黨第三大領導集體的核心是（）A毛澤東B鄧小平C江澤民D胡錦濤3.鄧小平同志多次強調的“發(fā)展才是硬道理”是針對（）A資產階級自由化B姓資姓無的問題C兩個凡是的錯誤觀點D姓資姓社的問題4.在黨的“十三大”會議上，鄧小平闡明了_的理論，提出了黨在社會主義初級階段的_，作出了社會主義初級階段經濟發(fā)展分_步走的戰(zhàn)略部署。5.鄧小平南方講話情調，特區(qū)姓_不姓_；要抓住時機發(fā)展自己，關鍵是_。 才是硬道理。這次講話極大地解放人們的思想。6.1997年，在黨的：十五大：會議上，江澤民做出了_ 的報告。這次會議把_寫進黨章，確立了鄧小平理論是黨的指導思想?！緦W習反思】 【練習鞏固】完成填充圖冊、練習冊