《七年級歷史下冊 第一單元 第1課 隋朝的統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案（無答案） 中華書局版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第一單元 第1課 隋朝的統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案（無答案） 中華書局版（通用）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1課 隋朝的統(tǒng)一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解并識記下列基礎(chǔ)知識：隋朝的建立和統(tǒng)一、隋煬帝開鑿大運(yùn)河、大運(yùn)河的概況及影響。2、通過識讀“隋朝疆域圖”和“隋朝大運(yùn)河示意圖”，逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。 活動(dòng)一：自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)一：隋文帝統(tǒng)一南北1、隋朝的建立：581年， 奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都 。 就是隋文帝。2、 年，隋滅掉南朝的 ，結(jié)束了西晉滅亡以來的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國又一次實(shí)現(xiàn)了_。 3、隋文帝的統(tǒng)治：措施:政治上，設(shè)立_；經(jīng)濟(jì)上，整理_;繼續(xù)推行_;實(shí)行_。知識點(diǎn)二：隋朝大運(yùn)河的開鑿：1、目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固_。2、時(shí)間：在 在位時(shí)開鑿，從605年起。觀察教材第4頁的運(yùn)

2、河圖，填寫大運(yùn)河的范圍：3、三點(diǎn)：中心在 ，北達(dá)涿郡，南至余杭。4、四段：大運(yùn)河從北向南依次為永濟(jì)渠、 、 、 。5、地位：全長兩千多公里，是古代世界上 的運(yùn)河。6、作用：大運(yùn)河的開通，大大促進(jìn)了_ _、 _的發(fā)展與交流?；顒?dòng)二：當(dāng)堂檢測1、隋朝開鑿大運(yùn)河的主要目的是（ ）A、加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治 B、加強(qiáng)水利灌溉 C、供隋煬帝到江都巡游 D、為了對高麗戰(zhàn)爭2、隋統(tǒng)一南北的歷史條件是( ) 南北朝后期北方民族大融合 大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北交通東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 東晉南朝時(shí)北人南遷 A、 B、 C、 D、3、隋朝大運(yùn)河，連接淮河和長江的一段是（ ）A、永濟(jì)渠 B、江南河 C、通

3、濟(jì)渠 D、邗溝4、下列關(guān)于隋朝大運(yùn)河的表述不正確的是 （ ） A、開鑿于隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期 B、全長四、五千千米 C、大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流 D、是古代世界上最長的運(yùn)河5、隋朝作為統(tǒng)一的朝代存在的時(shí)間是 （ ）A、581 618年 B、589 618年 C、581 600年 D、588 618年6、隋朝的統(tǒng)治類似下列哪個(gè)朝代（ ）A、秦朝 B、東漢 C、西晉 D、東晉7、隋朝開鑿大運(yùn)河的重大意義在于（ ） A、滿足了隋煬帝游江都的愿望 B、實(shí)現(xiàn)了南水北調(diào) C、大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流 D、利于對南方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭8、隋煬帝乘“龍舟”從洛陽巡游到揚(yáng)州，要經(jīng)過大運(yùn)河的哪幾段？（ ）通濟(jì)渠 永濟(jì)渠 邗溝 江南河A、 B、 C、 D、9、下列有關(guān)隋朝歷史的敘述，錯(cuò)誤的是A、隋朝的建立者是楊堅(jiān)，他是隋文帝 B、隋文帝為了加強(qiáng)南北交通開鑿大運(yùn)河C、隋文帝時(shí)，人民負(fù)擔(dān)較輕，社會(huì)繁榮 D、隋朝的都城在長安10、閱讀下列材料：“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。”皮日休汴河懷古請回答：（1）詩人贊頌的“此河”是哪項(xiàng)偉大的工程？該河開鑿時(shí)的皇帝是誰？（2）詩中的“此河”全長有多少？地位及作用是什么？（3）請寫出“此河”的三點(diǎn)四段分別是什么？