《七年級歷史下冊 第12課 元朝民族關(guān)系的發(fā)展導學案(無答案) 岳麓版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第12課 元朝民族關(guān)系的發(fā)展導學案(無答案) 岳麓版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:第12課 元朝民族關(guān)系的發(fā)展【學習目標】課標內(nèi)容:簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實,說明民族關(guān)系的發(fā)展。教學目標:學習掌握蒙古的統(tǒng)一,元朝建立的時間、人物、都城;元朝統(tǒng)一的意義;為鞏固政權(quán)采取的措施。黃道婆對棉紡織業(yè)的貢獻;元朝民族關(guān)系的發(fā)展。重 點:元朝的大一統(tǒng);元朝民族關(guān)系的發(fā)展。難 點:關(guān)于對成吉思汗的評價;關(guān)于對文天祥抗元斗爭的評價?!咀灾鲗W習】一、元朝的大統(tǒng)一1、蒙古的統(tǒng)一:13世紀初 統(tǒng)一了蒙古各部。2、蒙古汗國: 年,蒙古各部推舉鐵木真做全蒙古的大汗,尊稱“ ”,建立了蒙古汗國。3、元朝建立: 年,蒙古大汗 (元世祖)改國號為大元,定都 。4、元朝的統(tǒng)一: 年,元
2、軍攻占臨安,南宋滅亡。 年,統(tǒng)一全國。二、元朝鞏固統(tǒng)治的措施:1、建立 制度。在中央設(shè)中書省,在地方設(shè)行中書??;2、在中央設(shè) ,管轄吐蕃, 正式成為中央政府直接管轄的行政區(qū)域;3、設(shè) ,管轄澎湖和琉球。三、元朝經(jīng)濟的發(fā)展1、 重視農(nóng)業(yè);2、用 紡紗織布成為江南地區(qū)主要的家庭副業(yè), 對棉紡織業(yè)的進步作出了重大貢獻, 成為全國的棉紡織重心。3、 是聞名世界的國際性大都市。 是對外貿(mào)易的最大港口。四、元朝民族關(guān)系的發(fā)展1、原因:元朝大統(tǒng)一, 疆域空前遼闊,民族數(shù)量和民族間的交往超過以往歷代王朝,給各族人民互相交往和互相學習提供了有利環(huán)境。 2、表現(xiàn): (1)、 人成批遷往內(nèi)地; (2)、 人大量來到
3、邊疆(3)、進入黃河流域的 、 已與漢族人融合;(4)、遷入中國的 人、 人與我國境內(nèi)各民族融和,形成一個新的民族 族。3、影響:出現(xiàn)民族大融合的局面,統(tǒng)一多民族的國家得到發(fā)展?!竞献魈骄俊?、搜集有關(guān)成吉思汗的資料,了解蒙古在世界范圍內(nèi)擴張的史實及影響。2、元朝的統(tǒng)一有什么歷史意義?3、有人認為:既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義,為什么還要贊揚文天祥的抗元呢?這不是自相矛盾嗎?你怎樣看待這個問題呢?【達標檢測】1、元朝的疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼東,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。元世祖忽必烈為了有效地統(tǒng)治全國,建立了( )A分封制 B郡縣制 C行省制 D軍機處2、我國是一個多民族國家。要了解回族形成的歷史,最早應(yīng)追溯到( )A漢朝 B唐朝 C.元朝 D明朝3、目前中國有34個省級行政區(qū),即23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)。我國建立省級行政區(qū)制度最早在( ) A秦朝B元朝C明朝D清朝4、小明發(fā)現(xiàn)了一張破損的古地圖,依稀能看出“遼陽行、嶺北行省”等字。繪制這張地圖的朝代不早于( )A漢朝 B唐朝 C元朝 D明朝【課后反思】