《2020學(xué)年八年級歷史上冊 第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年八年級歷史上冊 第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教材分析本課是八上近代史第一單元最后一課。此前，中國在一次次列強侵華戰(zhàn)爭中慘敗，中國的民族危機空前嚴重，中國人民生活在水深火熱之中。但是侵略者并沒有停止宰割中國的步伐，他們又發(fā)動了規(guī)模更大的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭它給中國人民帶來了前所未有的恥辱，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。學(xué)情分析八年級的學(xué)生有了一定的歷史基礎(chǔ)知識，通過前幾課的學(xué)習(xí)，初步了解了近代史特點，對列強侵華的線索有了清晰的認識。因此在課堂上，應(yīng)當順應(yīng)學(xué)生的特點，激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。教學(xué)目標1.了解義和團運動興起和發(fā)展及其抗擊八國聯(lián)軍侵略的大致情況；2記住八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、發(fā)動者和目的及其

2、他們的侵華暴行；3.記住辛丑條約的時間、內(nèi)容和危害。教學(xué)重點1.義和團抗擊八國聯(lián)軍侵華的斗爭；2.辛丑條約的主要內(nèi)容及其對中國社會的危害。教學(xué)難點1八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的原因；2.辛丑條約各條款給中國帶來的危害。相關(guān)考點八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和辛丑條約內(nèi)容教學(xué)方法講述法、探究法、圖片法和多媒體教學(xué)教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動設(shè)計目的新課導(dǎo)入：由“9.18”國恥日導(dǎo)入，教師設(shè)問，尋機引入新課。觀看圖片，思考問題，回答問題。利用圖片，引發(fā)學(xué)生的愛國熱情，積極學(xué)習(xí)本課。良好的開端是成功的一半。一、義和團運動的興起和發(fā)展：（本目未閱讀課文，教師提出以下學(xué)習(xí)提綱，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。）1、義和團是一個什么樣的組織

3、？最早興起在什么地方？其斗爭的矛頭是什么？2、后來義和團又提出什么口號？其斗爭矛頭有什么變化？說明什么問題？3、清政府對義和團的態(tài)度前后有什么不同？說明了什么問題？學(xué)生思考，回答問題學(xué)生自讀即可培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力二、八國聯(lián)軍侵華提出問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：1、 八國聯(lián)軍是由那些國家的軍隊組成的？它們侵華的直接目的和根本目的分別是什么？2、 八國聯(lián)軍侵華期間，中國的義和團戰(zhàn)士和部分清軍愛國官兵進行了哪些英勇抵抗？3、 帝國主義攻陷北京后，都做了些什么？對此，你有何感想？自學(xué)課本，歸納答案，可以和同學(xué)交流和合作，共同探究。圖片展示：暴行罄竹難書培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力，增強歷史責任感。三、辛丑條約1、辛丑條約的簽訂及其主要內(nèi)容和社會危害？2、思考辛丑條約的每一個條款對中國的社會影響？每條配以圖片，讀圖學(xué)史，師生合作逐項分析辛丑條約的影響并得出條約的社會危害。提高識圖能力鍛煉學(xué)生的口頭語言表達能力。讓學(xué)生學(xué)到系統(tǒng)的知識。板 書 設(shè) 計 第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一、 義和團運動的興起和發(fā)展二、八國聯(lián)軍侵華三、辛丑條約1、辛丑條約的簽訂及其主要內(nèi)容2、辛丑條約的危害教學(xué)小結(jié)：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是中國近代史上參與國家最多的一次侵華戰(zhàn)爭，是中華民族歷史上一次深重的民族災(zāi)難，它給中國人民帶來了前所未有的恥辱，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。當然重點識記辛丑條約內(nèi)容及危害。