《2020學(xué)年八年級歷史上冊 第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案 川教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020學(xué)年八年級歷史上冊 第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案 川教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教材分析本課是八上近代史第一單元最后一課。此前,中國在一次次列強侵華戰(zhàn)爭中慘敗,中國的民族危機空前嚴重,中國人民生活在水深火熱之中。但是侵略者并沒有停止宰割中國的步伐,他們又發(fā)動了規(guī)模更大的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭它給中國人民帶來了前所未有的恥辱,使中國完全淪為半殖民地半封建社會。學(xué)情分析八年級的學(xué)生有了一定的歷史基礎(chǔ)知識,通過前幾課的學(xué)習(xí),初步了解了近代史特點,對列強侵華的線索有了清晰的認識。因此在課堂上,應(yīng)當順應(yīng)學(xué)生的特點,激發(fā)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。教學(xué)目標1.了解義和團運動興起和發(fā)展及其抗擊八國聯(lián)軍侵略的大致情況;2記住八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間、發(fā)動者和目的及其
2、他們的侵華暴行;3.記住辛丑條約的時間、內(nèi)容和危害。教學(xué)重點1.義和團抗擊八國聯(lián)軍侵華的斗爭;2.辛丑條約的主要內(nèi)容及其對中國社會的危害。教學(xué)難點1八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的原因;2.辛丑條約各條款給中國帶來的危害。相關(guān)考點八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和辛丑條約內(nèi)容教學(xué)方法講述法、探究法、圖片法和多媒體教學(xué)教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動設(shè)計目的新課導(dǎo)入:由“9.18”國恥日導(dǎo)入,教師設(shè)問,尋機引入新課。觀看圖片,思考問題,回答問題。利用圖片,引發(fā)學(xué)生的愛國熱情,積極學(xué)習(xí)本課。良好的開端是成功的一半。一、義和團運動的興起和發(fā)展:(本目未閱讀課文,教師提出以下學(xué)習(xí)提綱,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。)1、義和團是一個什么樣的組織
3、?最早興起在什么地方?其斗爭的矛頭是什么?2、后來義和團又提出什么口號?其斗爭矛頭有什么變化?說明什么問題?3、清政府對義和團的態(tài)度前后有什么不同?說明了什么問題?學(xué)生思考,回答問題學(xué)生自讀即可培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力二、八國聯(lián)軍侵華提出問題,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué):1、 八國聯(lián)軍是由那些國家的軍隊組成的?它們侵華的直接目的和根本目的分別是什么?2、 八國聯(lián)軍侵華期間,中國的義和團戰(zhàn)士和部分清軍愛國官兵進行了哪些英勇抵抗?3、 帝國主義攻陷北京后,都做了些什么?對此,你有何感想?自學(xué)課本,歸納答案,可以和同學(xué)交流和合作,共同探究。圖片展示:暴行罄竹難書培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的能力,增強歷史責任感。三、辛丑條約1、辛丑條約的簽訂及其主要內(nèi)容和社會危害?2、思考辛丑條約的每一個條款對中國的社會影響?每條配以圖片,讀圖學(xué)史,師生合作逐項分析辛丑條約的影響并得出條約的社會危害。提高識圖能力鍛煉學(xué)生的口頭語言表達能力。讓學(xué)生學(xué)到系統(tǒng)的知識。板 書 設(shè) 計 第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一、 義和團運動的興起和發(fā)展二、八國聯(lián)軍侵華三、辛丑條約1、辛丑條約的簽訂及其主要內(nèi)容2、辛丑條約的危害教學(xué)小結(jié):八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是中國近代史上參與國家最多的一次侵華戰(zhàn)爭,是中華民族歷史上一次深重的民族災(zāi)難,它給中國人民帶來了前所未有的恥辱,使中國完全淪為半殖民地半封建社會。當然重點識記辛丑條約內(nèi)容及危害。