《吉林省磐石市松山中學(xué)七年級歷史下冊 第二單元 第14課 燦爛的宋元文化(二)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省磐石市松山中學(xué)七年級歷史下冊 第二單元 第14課 燦爛的宋元文化(二)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、燦爛的宋元文化(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)記住宋元時期的文化成就,包括史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫及書法成就。重點(diǎn)難點(diǎn)司馬光和資治通鑒、宋詞和元曲 學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)法指導(dǎo):本第7781頁,用藍(lán)色或黑色筆獨(dú)立完成自學(xué)內(nèi)容,并用紅色筆在書中劃出相關(guān)知識要點(diǎn)。不懂的地方,教師講解后在書上重點(diǎn)標(biāo)記,自主學(xué)習(xí)部分全部掌握?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、司馬光和資治通鑒1.的司馬光,是我國古代著名的史學(xué)家。他編寫的,是一部的通史巨著。敘述了的歷史。二、宋詞和元曲1.詞是一種新體詩歌,唐朝時已出現(xiàn),經(jīng)過發(fā)展,成為宋代主要的文學(xué)形式。宋代的詞人層出不窮,杰出的有、等。2.文學(xué)家蘇軾,對詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他的詞,。代表作等
2、。3.女詞人生活在兩宋之交。她的詞,善于運(yùn)用口語,顯得格外清新自然。4.的辛棄疾,把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大。他的詞里,經(jīng)常傾訴對的悲痛。5.元曲由和組成。元朝劇作家最優(yōu)秀的是,代表作有悲劇。三、風(fēng)格多樣的繪畫和書法1.大畫家張擇端的,描繪了北宋沿岸的風(fēng)光和繁華景象。2.元代最著名的畫家是,當(dāng)時人稱他的畫屬于“”。3.宋元時期 ,盛行。宋代著名的書法家有、。人稱“”。元朝的書法,勁秀雄健,功力深厚?!竞献魈骄俊恳?、 閱讀下列材料:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。這是哪位文學(xué)家哪部作品中的名句?他的詞有什么特點(diǎn)?“三國周郎赤壁”指什么事件?南宋哪位詞人和他的詞風(fēng)類似?二、 閱讀下列圖片請回答:圖一中的人物是誰?他一生完成的最重要的史書是什么?這部史書的主要內(nèi)容是什么?你如何評價它?圖二是哪位著名的元雜劇作家?他寫的一部著名的悲劇作品是什么?宋元時期文化名人除了以上兩位外,你還能寫出幾位嗎?請嘗試寫出他們的一些著名詞句或代表作品? 圖1 圖2