《四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級歷史上冊 10 秦王掃六合學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級歷史上冊 10 秦王掃六合學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、10 秦王掃六合一、學習目標1.掌握秦朝中央集權統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。2.了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠。認識到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。二、舊知識鞏固（3分鐘）：1.孔子的思想、教育成就？2.百家爭鳴的概況。三、學生自學，完成學習任務（27分鐘）（一）學習方法和流程1.獨學（10分鐘）：(1)學生認真閱讀教材（包括導入框、正文、小字、圖片，材料等），提出2-3個不懂得地方，寫在導學案上。(2)再根據(jù)導學案提供的內容，在書上進行勾畫。2.組內交流檢查（6分鐘）： (1)組長組織交流檢查是否勾畫正確，并且進行更正。（2）組長組織討論組員不懂得地方。（3）組長再根據(jù)討論的結果歸納出

2、小組內還有哪些不懂得問題，寫在黑板上。3.對學（5分鐘）：小組內兩人組合抽查對基礎知識的記憶。4.師生互查（6分鐘）：師分類歸納展示幫助學生形成系統(tǒng)的知識體系；小組間互查基礎知識記憶的情況，由組長輪流抽別組的兩個同學各4個問，老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。（二）在書上勾畫的基礎知識（用填空方式或者提問方式都可以）一、秦的統(tǒng)一1.時間: 2.都城: 3.開國皇帝: 4.意義：秦朝是我國歷史上第一個 。二、鞏固統(tǒng)一的措施1.政治上：創(chuàng)立 制度皇帝(至高無上)太尉、丞相、御史大夫(中央機構)郡縣(地方機構)（1）最高統(tǒng)治者稱 ，至高無上，總攬全國一切軍政大權。（2）中央設 （行政）、太尉（軍事

3、）、御史大夫（ ）（3）地方推行 2.經(jīng)濟上：統(tǒng)一 ，統(tǒng)一 （ 銅錢）3.文化上：統(tǒng)一文字（ ）4.思想上： 5、軍事上：（1）北擊 筑長城 秦長城西起 ，東到遼東。（2）開發(fā)南疆修 靈渠溝通了長江水系和珠江水系，有利于中原和嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流。三、秦朝疆域 東到 ，西到 ，北到 一帶，南達 。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。（三）我不懂得有： 1. 2.四、合作探究，小組討論。派代表回答。（10分鐘小組合作探究)：1.為什么秦有條件來完成統(tǒng)一？你如何看待秦滅六國，統(tǒng)一天下？2.結合當時的實際，分組討論一下秦朝實行焚書坑儒的目的是什么？秦始皇采取這種手段有何消極影響？3.有人

4、說秦始皇是千古一帝，有人說秦始皇是暴君，你的觀點是什么？說說理由。五、檢測反饋（3分鐘）1.統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流。我國第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是（ ）A夏朝 B商朝 C秦朝 D唐朝2.山東泰山、瑯琊臺等地都有秦始皇巡行天下時的碑刻遺存，這些石碑上的文字應是（ ）A甲骨文 B金文 C小篆 D楷書3.右圖的秦代磚文為“海內皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲”。其中“海內皆臣”所反映的歷史信息主要是（ ）A疆域遼闊，人口眾多 B國家一統(tǒng)，中央集權C法律嚴苛，覆蓋全國 D交通發(fā)達，經(jīng)貿昌盛4.郭沫若說：“春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！薄爸旅拇驌簟本売冢?）A商鞅變法 B秦始皇“焚書坑儒”C陳勝吳廣起義 D長平之戰(zhàn)5.秦始皇是我國第一個統(tǒng)一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就其對歷史發(fā)展的作用而言，不具進步意義的是（ ）A實行郡縣制 B統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡C修筑萬里長城 D焚書坑儒（2）依據(jù)材料分別概述該皇帝的功與過。