《四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級歷史上冊 10 秦王掃六合學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級歷史上冊 10 秦王掃六合學案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、10 秦王掃六合一、學習目標1.掌握秦朝中央集權統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。2.了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠。認識到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。二、舊知識鞏固(3分鐘):1.孔子的思想、教育成就?2.百家爭鳴的概況。三、學生自學,完成學習任務(27分鐘)(一)學習方法和流程1.獨學(10分鐘):(1)學生認真閱讀教材(包括導入框、正文、小字、圖片,材料等),提出2-3個不懂得地方,寫在導學案上。(2)再根據(jù)導學案提供的內容,在書上進行勾畫。2.組內交流檢查(6分鐘): (1)組長組織交流檢查是否勾畫正確,并且進行更正。(2)組長組織討論組員不懂得地方。(3)組長再根據(jù)討論的結果歸納出
2、小組內還有哪些不懂得問題,寫在黑板上。3.對學(5分鐘):小組內兩人組合抽查對基礎知識的記憶。4.師生互查(6分鐘):師分類歸納展示幫助學生形成系統(tǒng)的知識體系;小組間互查基礎知識記憶的情況,由組長輪流抽別組的兩個同學各4個問,老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。(二)在書上勾畫的基礎知識(用填空方式或者提問方式都可以)一、秦的統(tǒng)一1.時間: 2.都城: 3.開國皇帝: 4.意義:秦朝是我國歷史上第一個 。二、鞏固統(tǒng)一的措施1.政治上:創(chuàng)立 制度皇帝(至高無上)太尉、丞相、御史大夫(中央機構)郡縣(地方機構)(1)最高統(tǒng)治者稱 ,至高無上,總攬全國一切軍政大權。(2)中央設 (行政)、太尉(軍事
3、)、御史大夫( )(3)地方推行 2.經(jīng)濟上:統(tǒng)一 ,統(tǒng)一 ( 銅錢)3.文化上:統(tǒng)一文字( )4.思想上: 5、軍事上:(1)北擊 筑長城 秦長城西起 ,東到遼東。(2)開發(fā)南疆修 靈渠溝通了長江水系和珠江水系,有利于中原和嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流。三、秦朝疆域 東到 ,西到 ,北到 一帶,南達 。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。(三)我不懂得有: 1. 2.四、合作探究,小組討論。派代表回答。(10分鐘小組合作探究):1.為什么秦有條件來完成統(tǒng)一?你如何看待秦滅六國,統(tǒng)一天下?2.結合當時的實際,分組討論一下秦朝實行焚書坑儒的目的是什么?秦始皇采取這種手段有何消極影響?3.有人
4、說秦始皇是千古一帝,有人說秦始皇是暴君,你的觀點是什么?說說理由。五、檢測反饋(3分鐘)1.統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流。我國第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是( )A夏朝 B商朝 C秦朝 D唐朝2.山東泰山、瑯琊臺等地都有秦始皇巡行天下時的碑刻遺存,這些石碑上的文字應是( )A甲骨文 B金文 C小篆 D楷書3.右圖的秦代磚文為“海內皆臣,歲登成熟,道毋饑人,踐此萬歲”。其中“海內皆臣”所反映的歷史信息主要是( )A疆域遼闊,人口眾多 B國家一統(tǒng),中央集權C法律嚴苛,覆蓋全國 D交通發(fā)達,經(jīng)貿昌盛4.郭沫若說:“春秋末年以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實上因此而遭受了一次致命的打擊?!薄爸旅拇驌簟本売冢?)A商鞅變法 B秦始皇“焚書坑儒”C陳勝吳廣起義 D長平之戰(zhàn)5.秦始皇是我國第一個統(tǒng)一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中,就其對歷史發(fā)展的作用而言,不具進步意義的是( )A實行郡縣制 B統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡C修筑萬里長城 D焚書坑儒(2)依據(jù)材料分別概述該皇帝的功與過。