《天津市寧河區(qū)七年級歷史下冊 第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第7課 遼、西夏與北宋的并立學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市寧河區(qū)七年級歷史下冊 第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第7課 遼、西夏與北宋的并立學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、遼、西夏與北宋的并立一識記自主學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)目標:1、了解契丹與黨項族的興起、遼和西夏建立的史實。2、掌握遼和北宋、西夏與北宋的和戰(zhàn)。3、樹立正確的民族觀,即中國歷史上所出現(xiàn)的任何民族都屬于中華民族的組成部分。從而更正確地看待歷史上的民族關(guān)系。學(xué)習(xí)重點:契丹的興起及與北宋的關(guān)系學(xué)習(xí)難點:如何評價澶淵之盟。2梳理.自學(xué)填空1、_年,_首領(lǐng)_在上京稱帝,建立_國,后改國號為_。2、_年,后周大將_在陳橋發(fā)動兵變,建立_。定都_(即現(xiàn)在的_)史稱_。后來,宋太祖(即_)與宋太宗(即_)用了二十年時間,統(tǒng)一了_和_。3、_年,遼軍南下攻宋,逼近_,宰相_勸宋真宗親征,擊退遼軍,_年,遼宋達成_,此后_多年
2、遼宋保持和平往來,經(jīng)濟文化交流得到加強。4、_年,_族首領(lǐng)_稱帝,建立_國,定都_,史稱_。5、_年,宋夏訂立和議,雙方在邊境幾十年間進行貿(mào)易、經(jīng)濟、文化交流。二探究合作釋疑1、這一時期的歷史特征是什么?如何評價澶淵之盟?2、宋遼和議與宋夏和議的相同內(nèi)容是什么?如何看待這些議和? 唐朝和北宋在處理民族關(guān)系上有什么明顯不同?三點撥教師精講四訓(xùn)練達標檢測1.10 世紀初,統(tǒng)一契丹各部,建立契丹政權(quán)的是( )A阿保機 B 阿骨打 C元吳 D趙匡胤2.西夏是由_族建立的( )A契丹 B女真 C黨項 D回紇3.澶淵之盟是下列哪兩個政權(quán)之間的盟約( )A北宋與遼 B北宋與西夏 C南宋與金 D南宋與西夏4.
3、宋遼和議與宋夏和議的相同內(nèi)容是( )A對宋稱臣 B北宋送“歲幣” C遼和西夏送給北宋“歲幣” D遼夏推行漢法5.楊家將的故事流傳至今已有800 多年了,這些故事反映的是澶淵之盟訂立之前( )A北宋與遼的爭戰(zhàn) B北宋與金的爭戰(zhàn) C南宋與遼的爭戰(zhàn) D 南宋與金的爭戰(zhàn)6.你認為澶淵之盟的積極影響應(yīng)該是( )A有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固 B.使遼兵安然脫險還得到了“歲幣”C維持了宋遼長期的和平關(guān)系有利于雙方的經(jīng)濟文化交流D.扭轉(zhuǎn)了北宋初年與遼國斗爭的不利局面7.材料一:規(guī)定雙萬為兄弟國家宋要給遼歲幣每年銀十萬兩,絹20萬匹。材料二:西夏向宋稱臣,宋每年賜給西夏絹13萬匹、銀5萬兩、茶2萬斤,節(jié)日再另行賞賜。(1) 以上兩則材料分別反映的是什么歷史事件?(2) 材料一簽訂時宰相寇準請求哪位皇帝親征?(3) 材料二中西夏的國王是誰?(4)如何看待這些議和?五知識梳理(歸納小結(jié))遼與北宋師生共同小結(jié),自做知識導(dǎo)圖。澶淵之盟遼、西夏與北宋的并立 -西夏與北宋宋夏議和-填表:北宋、遼和西夏建立政權(quán)的基本情況。民族政權(quán)時間建立者都城重大事件六學(xué)習(xí)后記(學(xué)生)教學(xué)反思(教師)你的收獲你遇到的問題與不足你的解決方法和措施