《【2020秋新教材】遼寧省丹東七中八年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)教案北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【2020秋新教材】遼寧省丹東七中八年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)教案北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【2020秋新教材】遼寧省丹東七中八年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力知道重慶談判和全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)情況，培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)基本歷史史實(shí)分析歷史問(wèn)題的能力。 2.過(guò)程與方法通過(guò)小組討論、資料展示、對(duì)比歸納等方法學(xué)習(xí)內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)基本史實(shí)。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主做出的努力，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)廣大人民群眾利益的代表。教學(xué)重點(diǎn)：重慶談判和全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)共雙方在重慶談判期間復(fù)雜的斗爭(zhēng)教學(xué)過(guò)程一、課前復(fù)習(xí)（課前五分鐘式8分鐘）課前五分鐘活動(dòng)內(nèi)容；師問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期召開(kāi)的最重要的一次會(huì)議是什么？其意義？日本投降的時(shí)間？二、導(dǎo)

2、入新課（圖片直觀式 2分鐘） 展現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，各地群眾在平毀碉堡圖片。這幅圖反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)人民什么樣心情？展現(xiàn)結(jié)滿桃子的桃樹(shù)圖片。這幅圖反映抗戰(zhàn)勝利的果實(shí)應(yīng)該屬于誰(shuí)？三、探求新知（直觀講述、對(duì)比學(xué)習(xí)、小組討論式 20分鐘）師概括：面對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后新形勢(shì)，蔣介石企圖壟斷抗戰(zhàn)勝利的果實(shí)，發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的方針早就定了，為什么沒(méi)有立即發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)？他又怎么做的？（學(xué)生看書(shū)回答）（一）重慶談判（8分鐘）1.展現(xiàn)：電報(bào)及國(guó)民黨的宣傳。蔣介石與共產(chǎn)黨不共戴天，蔣介石連續(xù)公三次急電毛澤東邀他到重慶共商國(guó)事，他這么做的用意何在？（學(xué)生討論回答）面對(duì)蔣介石設(shè)下的“鴻門(mén)宴”毛澤東去還是不去呢？為什么？學(xué)生展

3、開(kāi)討論。 一方支持毛澤東去重慶談判；一方則持反對(duì)意見(jiàn)。最后經(jīng)過(guò)辯論和權(quán)衡，為了戳穿蔣介石假和平陰謀，用事實(shí)教育群眾和盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，毛澤東決定去重慶談判。（合作、交流、辯論學(xué)習(xí)形式調(diào)動(dòng)學(xué)歷史興趣，使學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重他人意見(jiàn)，培養(yǎng)參與合作意識(shí)） 2.展現(xiàn)赴重慶談判，在延安機(jī)場(chǎng)圖片。 簡(jiǎn)要介紹圖中人物，補(bǔ)充有關(guān)毛澤東飛抵重慶的情況。（培養(yǎng)學(xué)生以圖學(xué)史，讀圖識(shí)圖的能力） 3.結(jié)果：簽訂雙十協(xié)定。其內(nèi)容學(xué)生看書(shū)回答 毛澤東說(shuō)：國(guó)民黨再發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，他們就在全國(guó)和全世界面前輸了理，我們就更有理由采取自衛(wèi)，粉碎他們的進(jìn)攻。（讓歷史生動(dòng)、形象、豐富起來(lái)，從多角度讓學(xué)生接觸歷史，吸收全體學(xué)生參與）（二）

4、蔣介石加快內(nèi)戰(zhàn)步伐（4分鐘） 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀歸納出蔣介石做的內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備有哪些？（三）全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)（8分鐘）師提出問(wèn)題：全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志？共產(chǎn)黨的作戰(zhàn)原則？戰(zhàn)果？學(xué)生閱讀歸納。同時(shí)，教師展現(xiàn)解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的力量對(duì)比表，問(wèn)生：蔣介石為什么敢冒天下之大不諱發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)？共產(chǎn)黨能不能打敗蔣介石？怎樣才能打敗蔣介石？（利用圖表和討論交流，使學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，提高分析問(wèn)題的能力）四、歸納升華（問(wèn)答總結(jié)式 5分鐘）以板書(shū)為線，師問(wèn)：重慶談判的時(shí)間？代表？結(jié)果？全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志？作戰(zhàn)原則？戰(zhàn)果？生答后，教師歸納：從談判桌上的較量到戰(zhàn)場(chǎng)上的較量，人們解放軍最終粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻，下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨如何粉碎國(guó)民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻，并揭開(kāi)了戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（學(xué)生完成 5分鐘） P116自我測(cè)評(píng)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)第22課 全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) 背景：抗戰(zhàn)勝利后的復(fù)雜形勢(shì)一、重慶談判 時(shí)間：1945.8 代表：毛、周、王 結(jié)果：雙十協(xié)定（會(huì)談紀(jì)要）二、蔣介石加快內(nèi)戰(zhàn)的步伐 標(biāo)志：1946.6 中原解放區(qū)三、全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) 作戰(zhàn)原則： 戰(zhàn)果：粉碎全面進(jìn)攻教學(xué)反思：