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1、小學信息技術第一冊 認識計算機計算機的硬件組成教案 河大版教學目標：1. 知識目標：激發(fā)學生對信息技術的興趣。認識計算機的基本組成。2. 能力目標：初步學會使用鼠標的移動、指向、單擊。3. 情感目標：學會正確的開機、關機。教學重點：激發(fā)學生對信息技術的興趣。學會正確的開機、關機。教學難點：鼠標的初步使用。教學時間：1課時。教學過程：一、引入：本課時是學生第一次接觸信息技術課，所以教師可以在教學本課時可以用計算機演示一些學生感興趣的動畫、游戲以激發(fā)學生對計算機的興趣，讓信息技術課成為學生最喜歡課程。二、新課介紹計算機的外貌時，可結合實物進行,讓學生指著各部分介紹。開機與桌面：主要讓學生了解桌面組

2、成，這里有許多新概念，學生難以一下子掌握，教師在這里主要是把“桌面”、“圖標”“開始按鈕”解釋清楚，具體的一些概念留到后面課時里解決。講解使用鼠標時，鼠標的握法應讓學生拿住鼠標感到舒服為好，并不一定要規(guī)定一個姿勢，鼠標的移動讓學生明白要緊貼工作臺的表面移動；引導學生觀察鼠標指針經(jīng)過圖標時、指向圖標時的變化（培養(yǎng)學生的觀察力）。鼠標的單擊可結合單擊圖標、按鈕進行，并讓學生了解單擊圖標和按鈕會出現(xiàn)不同的結果。關機的過程中，如計算機不是自動切斷電源，一定要學生養(yǎng)成等出現(xiàn)“您可以安全地關閉計算機了”界面，才切斷電源的習慣。附送：2019-2020年小學信息技術第一冊 長頸鹿圖形的變化 1教案 河大版教

3、學目標：1. 學習目標:學習選定工具的使用。2. 能力目標:學會改變圖片的大小的方法。掌握復制粘貼的操作方法。3. 情感目標：感受信息技術在生活中的重要應用。教學重點：圖形的復制過程、移動及改變大小。第3課時教學過程：一、導入：在我們的繪畫過程中，有時需要畫好多的同樣的圖形，一個一個的畫起來費時費力，今天我們學習一種方便快捷的方法，跟我來吧！二、復制粘貼圖形第一步：用選定工具選定一個圖形。第二步：在選定區(qū)域里單擊右鍵，打開快捷菜單，選擇“復制”命令。第三步：在畫布的任意處右鍵單擊，打開快捷菜單，選擇“粘貼”命令。在畫面的左上角出現(xiàn)復制出來的圖形。第四步：鼠標指針指向復制的圖形。按住左鍵拖動到適

4、當?shù)奈恢?，并且調(diào)整圖形的大小。第五步：完成調(diào)整后，在圖形外的任意處單擊。結束操作。選定有兩種，一種是矩形選定，另一種是任意選定。任意選定工具比矩形選定工具方便實用，有時選定的圖形不是規(guī)則的矩形，使用矩形選定要影響其他的圖形，這時可以使用任意選定工具沿著圖形的邊緣輪廓繞一圈，圍住的部分被選定。再復制或移動就可以了。選定一個圖形后，按鍵盤上的delete鍵，可以刪除圖形。具體操作：第一步：用取色工具，選取畫紙色，并設為背景色。第二步：單擊選定工具。第三步：在工具樣式區(qū)選取“透明”。第四步：拖動鼠標，選定長頸鹿。出現(xiàn)矩形框。第五步：單擊“編輯”菜單，單擊“復制”。第六步：單擊“編輯”菜單，單擊“粘貼”。出現(xiàn)復制的圖形。第七步：把鼠標指向復制的圖像，按住左鍵移動圖像到適當位置。第八步：把鼠標指針移動到四角或邊的控點上，指針變?yōu)殡p向箭頭，按住鼠標，調(diào)整圖像大小。第九步：在圖像的外部單擊鼠標，選定框消失。第4課時上機練習，制作長頸鹿一家，注意在適當?shù)臅r候使用“任意形狀的裁剪”。