《山東省平邑曾子學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省平邑曾子學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 華夏之祖學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課 華夏之祖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.講述炎帝黃帝和堯舜禹的傳說，知道黃帝是中華民族的“人文初祖”。2.了解傳說和史實(shí)的區(qū)別，理解“禪讓制”。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：黃帝人為初祖 難點(diǎn)：對(duì)禪讓制的認(rèn)識(shí)【自主探究】1. 距今約_年，我國黃河流域和長江流域活動(dòng)著許多部落。我國黃河流域著名的部落首領(lǐng)是_和_，在涿鹿一戰(zhàn)中大敗的是_ _。2炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的_ _。3黃帝建造_，制作_，教人們_，發(fā)明_。嫘祖發(fā)明_，倉頡發(fā)明_，伶?zhèn)惥幊隽薩4后人尊稱黃帝為_ 。海外華人稱自己為_。5堯舜在年老推舉繼承人時(shí)，采取的方式叫_。公元前_年，禹建立了我國歷史上第一個(gè)王朝_，原始社會(huì)結(jié)束。即

2、 在位時(shí)，原始社會(huì)結(jié)束。【合作探究】探究一：讀教材13頁孫中山的一段話和觀察教材插圖傳說黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)回答以下問題：1.孫中山的題詞是贊頌誰？平定蚩尤亂最具有決定性意義的戰(zhàn)役叫什么？ 2.中華文明五千年是從何時(shí)算起的？3.概括黃帝的個(gè)人事跡？在眾多發(fā)明中真的都是黃帝發(fā)明的嗎？人們?yōu)槭裁匆涯敲炊嗟陌l(fā)明都?xì)w功于黃帝呢？探究二：4.講一講有關(guān)堯舜禹的小故事，他們都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？舜和禹是怎么當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？如何評(píng)價(jià)這一制度？【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】一、單項(xiàng)選擇題1被尊稱為中華民族的人文始祖的是( );A炎帝 B.黃帝 C.蚩尤 D.禹2.“赫赫始祖，吾華肇造。胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿知，光被遐荒。

3、建此偉業(yè)，雄立東方。此詩是紀(jì)念誰的碑文( )A.黃帝B.大禹C.蚩尤D.女媧 3.2020年3月24日（農(nóng)歷三月初三），壬辰年拜祖大典在河南新鄭市黃帝故里景區(qū)隆重舉行，海內(nèi)外華夏兒女歡聚于此，共拜軒轅黃帝，表達(dá)促進(jìn)祖國統(tǒng)一、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、共創(chuàng)和諧生活的美好愿望。關(guān)于黃帝的介紹中正確的有（ ）是我國古老傳說中黃河流域的部落首領(lǐng)在涿鹿之戰(zhàn)中大敗炎帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)被后人尊稱為“人文初祖”A. B. C. D.4我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦

4、法稱為（ ）A.選舉制 B.分封制 C.世襲制 D.禪讓制二、材料題：2020年4月18日上午，萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場隆重舉行，海內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米，單眼長3米多、鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛，右側(cè)為黃帝，威武剛強(qiáng)，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進(jìn)的宏偉氣概。它的建成，將會(huì)大大增強(qiáng)全球華人的民族自豪感和凝聚力。5.黃帝被“炎黃子孫”稱為什么？6.炎帝和黃帝巨型塑像為什么建在黃河岸邊？7.今天我們建造炎帝和黃帝巨型塑像有什么意義？【中考在平時(shí)】1.形成日后華夏族的主要部落是()A.黃帝、蚩尤部落B.炎帝、蚩尤部落C.黃帝、炎帝、蚩尤部落D.黃帝、炎帝部落2臺(tái)灣各黨派首腦如連戰(zhàn)、宋楚喻等到大陸訪問時(shí)都拜謁黃帝陵，是因?yàn)椋?）A、黃帝是后人尊稱的“人文初祖” B、是因?yàn)樗约捍驍〉尿坑菴、因?yàn)樗牟柯湫纬扇A夏族的基礎(chǔ)D、是因?yàn)樗⒌谝粋€(gè)奴隸制國家【快樂收獲】通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？比一比，看誰記得又多又準(zhǔn)。