《北師大版一年級上冊《動物樂園 》WORD教案2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版一年級上冊《動物樂園 》WORD教案2(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版一年級上冊動物樂園 WORD教案2教學(xué)目標:1. 通過比較的活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察、認真思考的良好習(xí)慣。2. 經(jīng)歷比較事物多少的過程,體驗一些具體的比較方法。3. 讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理活動,培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。4. 認識符號“,3,讀作:5大于33比5少 3,”。四、填一填1. 生看圖填空。2. 小組內(nèi)交流。3. 指名匯報。4. 生獨立填空。5. 指名說想法。五、總結(jié):今天你學(xué)會了什么呢?附送:2019-2020年北師大版一年級上冊動物樂園WORD教案 1教學(xué)目標:1創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂見的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滲透保護小動物的思想教育。2組織活動,培養(yǎng)學(xué)
2、生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識。3初步體會一一對應(yīng)的思想,會用“、”表示誰多,誰少。教學(xué)重點:初步體會一一對應(yīng)的思想。教學(xué)難點:用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)過程:活動一:動物樂園(一)談話引入:同學(xué)們,你們喜歡小動物嗎?你們最喜歡哪種小動物?你們的心真善良,那你們希望小動物生活的怎么樣?大家說得對。為了讓小動物能過上幸福、快樂的生活,我們?nèi)祟惒粌H制定了動物保護法,還在世界各地為小動物修建了動物樂園。聽說今天動物樂園要舉行盛大的慶典活動,小動物們都到動物樂園幫忙。我們?nèi)タ纯凑l來了。(出示動物樂園掛圖一)(二)出示主題圖 活動二:數(shù)一數(shù),擺一擺(一)數(shù)一數(shù)1從這幅圖中你看到誰來
3、了?和組里的同學(xué)說一說。(我看見圖中有4只小鹿,有5只小白兔,有4只小熊,2只小鴨還有 3只小猴子。)2你們數(shù)得這么快,是怎么數(shù)的?3集體交流:我是用鉛筆點著一個一個數(shù)小兔子的。我數(shù)的也是小兔子,我的方法和他的不一樣,我用鉛筆在數(shù)過的小兔子旁做個記號,這樣就不會重復(fù)了。我用手點著小鹿一個一個地數(shù)。遠處有1只小熊,近處有 3只小熊,一共有4只小熊。天上還飛著2只小鳥。教師小結(jié):大家用不同的方法數(shù)出了每種小動物的只數(shù),真不錯。學(xué)數(shù)學(xué)就應(yīng)該這樣,要善于思考。(二)擺一擺1 請同學(xué)們用袋子里的圓代替小熊,三角代替小鹿擺一擺,并看一看發(fā)現(xiàn)了什么?2通過擺一擺,大家都發(fā)現(xiàn)了熊和鹿的只數(shù)是同樣多的,你有什么
4、好辦法能表示熊和鹿的只數(shù)同樣多嗎? 3請同學(xué)們用圓和三角分別代替小兔和小猴,擺一擺,你發(fā)現(xiàn)了什么?還能用等于號表示嗎?誰知道用什么符號表示?大于號怎么寫?5大于3怎么寫?4教師介紹大于號的名稱及讀法,寫法。5如果3和5調(diào)換位置,怎么表示?你試著寫一寫。6請同學(xué)們看圖比較小鳥和小猴的只數(shù),和同伴說說你又發(fā)現(xiàn)了什么?(出示圖片)教師小結(jié):大家真聰明。通過擺一擺,我們發(fā)現(xiàn)可以用一一對應(yīng)的方法比較誰多誰少,然后用數(shù)字和符號把比的結(jié)果記錄下來。 活動三:寫一寫(一)指導(dǎo)看書1請同學(xué)們打開書第12頁,仔細觀察等于號、大于號、還有小于號在田格里的位置,然后把觀察的結(jié)果和組里的同學(xué)說一說。2學(xué)生交流:我發(fā)現(xiàn)這
5、些符號都寫在田格的最中間。大于號開口朝左,小于號開口朝右,尖兒都在中線上。我給他們補充一點,我發(fā)現(xiàn)等于號的兩橫平平的,而大于號和小于號的兩橫是斜的。(二)指導(dǎo)書寫活動四:解決問題、喝甜水1同學(xué)們,你們在動物樂園了解到了什么知識?你們想不想用這些知識解決一些數(shù)學(xué)問題?(出示圖片:練習(xí)一)2動物樂園的慶典大會就要結(jié)束了,因為小動物們都來幫忙,大會開得很成功,負責(zé)管理工作的叔叔要獎勵小動物們喝糖水。小動物們都知道小熊最喜歡吃甜食,就謙讓地說:“小熊,你先挑一杯最甜的吧?!笨墒切⌒芴袅税胩欤材貌欢ㄖ饕?,你能幫它挑一杯嗎?出示圖片:練習(xí)四?;顒游澹赫乙徽姨詺夂托π膭游飿穲@學(xué)會了比較大小的知識很高興,非常想把學(xué)到的知識用到生活中去,就對老師說:“”。你們想知道他們說的是什么嗎?出示圖片:實踐活動。