《山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題3 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題3 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算集體備課內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。重點(diǎn)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟和思路難點(diǎn)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和規(guī)范格式預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、復(fù)習(xí)提問：1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是怎樣的？2、化學(xué)方程式的含義是：宏觀： 微觀： 質(zhì)量： 二、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課：如果你是一位政府官員，你是不是需要計(jì)算城市規(guī)劃需要投入多少？如果你是一位商業(yè)主管，你是不是需要計(jì)算成本和利潤？如果你是一位司機(jī)師傅，你是不是需要計(jì)算里程和時(shí)間？如果你是一位畫家，你是不是需要計(jì)算比例和大??？如果你是一位小

2、化學(xué)愛好者，你是不是需要計(jì)算多少反應(yīng)物能生成多少生成物？那么跟我來吧！讓我們馬上開始！集 體 備 課 內(nèi) 容學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)學(xué)及探究過程三、新課：1、猜猜看：未來理想的車用燃料是什么？你知道如何制取氫氣嗎？請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：想一想：上述化學(xué)方程式可表示那些意義？2、探究： 2H2O 2H2 + O2分子個(gè)數(shù)比：2個(gè)水分子分解時(shí)質(zhì)量比：10個(gè)水分子分解時(shí)質(zhì)量比：100個(gè)水分子分解時(shí)質(zhì)量比：小結(jié)：反應(yīng)中分解的水分子與生成的氫分子、氧分子的質(zhì)量比恒等于 。3、深入思考：（1）、多少克水分解能產(chǎn)生1克氫氣和8克氧氣？多少克水分解能產(chǎn)生2克氫氣和16克氧氣？（2）、9克水分解能產(chǎn)生多少克氫氣？3.6克呢

3、？你是如何計(jì)算的？4、嘗試解題：18 kg水完全分解可生成多少kg 氫氣？(H:1 O:16)你能說說你的解題思路嗎？拓展延伸5、溫馨提示：（1）、正確寫出化學(xué)方程式（2）、準(zhǔn)確計(jì)算已知量與未知量的質(zhì)量比（3）、解、設(shè)未知數(shù)時(shí)不要寫單位，但列比例時(shí)一定要寫單位，計(jì)算結(jié)果也要寫單位。（4）、已知量與未知量的關(guān)系一定要在相應(yīng)的物質(zhì)下面對(duì)齊了（5）、計(jì)算時(shí)可以先約分再計(jì)算（6）、要仔細(xì)檢查過程和結(jié)果。四、對(duì)應(yīng)訓(xùn)練：電解多少kgAl2O3才能制得1.08kgAl?(提示:2Al2O34Al+3O2)(Al:27 O:16 )五、歸納總結(jié)解題步驟:1、設(shè)未知量2、寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3、找出已知量與未知量的關(guān)系4、列比例式求解5、寫出簡(jiǎn)明答案6、回顧檢查學(xué)生活動(dòng)課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、18克水分解能產(chǎn)生多少克氧氣？猜一猜：以下同學(xué)的解題哪一個(gè)正確？為什么？（解、設(shè)、答已省去）方法一：H2O H2 + O 方法二：2H2O H2 + O2 18 16 20 32 18 g X 18 g X X16 g X28.8 g方法三：2H2O 2H2+ O2 36 3218 g X X16 g2、3.4g過氧化氫完全分解可制得多少克氧氣？(H:1 O:16)反思