《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級歷史下冊 第1課 繁盛一時的隋朝導學案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級歷史下冊 第1課 繁盛一時的隋朝導學案(無答案) 新人教版(通用)(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 1課 繁盛一時的隋朝一、學習目標1.了解隋朝統(tǒng)一的歷史條件;隋初社會經(jīng)濟繁榮的局面是怎么出現(xiàn)的;大運河的開通及其作用;隋朝為什么是一個短暫的王朝?2.通過簡要分析隋煬帝這個歷史人物,從而提高全面評價歷史人物的能力。二、舊知識鞏固(3分鐘):同學們有那些看過隋唐演義,你對那些人物記憶最深?三、學生自學,完成學習任務(30分鐘)(一)獨學(10分鐘):(要求:學生認真閱讀教材并提出不懂得地方,寫在導學案上;根據(jù)導學案提供的內(nèi)容,在書上進行勾畫和記憶,然后閉書完成預習部分。)南北重歸統(tǒng)一(請你認真閱讀P2-4,完成以下問題)1隋朝的建立:(1)時間: 年(2)建立者: (3)都城: 2隋朝的統(tǒng)一
2、: 年,隋滅南方的 ,結(jié)束分裂割據(jù)局面,繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一 3思考:隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)? (P3-4,筆記記憶)大運河的開通(重點)(閱讀教材P4-5,完成問題)1目的:(筆記記憶)時間: 年人物: 在位時 2結(jié)合教材P4隋朝大運河填空: 中心 ;北達 (今北京),南至 (今浙江杭州);從北向南的四段: (筆記記憶) ;連接的五大水系 : (筆記記憶) ;大運河地位:(筆記記憶)。 大運河作用:(筆記記憶)。,隋朝的都城 (二)對學(20分鐘):1.組內(nèi)交流檢查(5分鐘): (1)組長組織交流檢查是否勾畫正確,并且進行更正。(2)組長組織討論組員不懂得地方。(3)組長再根據(jù)討論
3、的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問題,寫在黑板上。2.教師引領(5分鐘):組織學生解決反饋的問題和幫助學生分類歸納形成系統(tǒng)的知識體系。3.記憶并檢查(10分鐘):識記基礎知識,小組內(nèi)抽背;小組間互查基礎知識記憶的情況,由組長輪流抽別組的兩個同學各4個問,老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。(三)我不懂得有: 四、合作探究,小組討論。派代表回答。(10分鐘):1.如何評價隋煬帝?筆記2. 閱讀材料:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無龍舟水殿事,共禹論功不較多?!?皮曰休汴河懷古回答上述材料反映了古代哪一著名的水利工程?上述水利工程的功能是什么?材料反映唐代對該項水利工程的開鑿普遍持什么看法?作者又是如何看待這一問題的?五、檢測反饋(2分鐘)1隋朝大運河,連接淮河和長江的一段是( )A永濟渠 B江南河C通濟渠D邗溝2隋煬帝乘“龍舟”從洛陽巡游到揚州,要經(jīng)過大運河的哪幾段?( )通濟渠 永濟渠 邗溝 江南河 A B C D3.世界上現(xiàn)存最古老的人工運河之一的是秦始皇時開鑿的( )A.靈渠 B.白渠 C.六輔渠 D.都江堰